Download Spanish Newsletters TN gr 6# 5 1.0.indd

Locuras Matemáticas
Mensuales
Tennessee
REVISIÓN DE LECCIONES
EJEMPLOS DE PROBLEMAS
Suma y Resta de Decimales
Suma
Suma
0.25 + 1.406
• Alinea los puntos decimales en
los sumandos
• Suma y mueve el punto decimal
a la repuesta
Resta
• Alinea los puntos decimales en
los números que son restado
• Resta y mueve el punto decimal
a la repuesta
Multiplicación:
1. multiplique los factores
2. determine el lugar decimal en
cada factor que se multiplica,
(por ejemplo, décimos y
centésimos)
3. multiplique juntos los dos valores
de lugar para ver dónde debe
estar el decimal en el producto
(por ejemplo: décimos y
centésimos tendrían que crear un
decimal en el lugar de milésimos
en el producto, porque
0.1• 0.01 = 0.001)
Consejo: usted también puede
contar el total de números detrás
del decimal en los factores y
tener el mismo número detrás del
decimal en el producto.
División:
1. convierta el divisor a un número
entero multiplicando por una
potencia de 10 (corriendo el
decimal hasta el final)
Sexto Año
No.5
EJEMPLOS DE REVISIÓN
Instruya a sus padres sobre los
siguientes problemas. ¡Enséñeles
su trabajo!
use un cero aqúis
0.250
+ 1.406
1.656
Suma los siguientes decimales.
1. 4.6 + 9.78
Resta:
15.04 – 3.78
2. 56.9 + 305.21
15.04
–3.78
Resta los siguientes decimales.
11.26
Multiplicación y división de
decimales
Multiplicación:
32.8 (décimos)
4. 38.06 – 19.95
*un número
x 0.15 (centésimos) *dos números
1640
+3280
4.920 (milésimos)
3. 14.92 – 5.84
*tres números
Multiplique or divide los siguientes
decimales
5. 4.6 • 0.12 =
División:
0.31
6. 5 • 2.89 =
1.5.)0.4.65 *corra el decimal
detrás del (un lugar a
45
la derecha)
15 *mueva el decimal
7. 7.95 ÷ 0.5 =
–15
0
detrás del 4 (mismo
número del lugares
8. 36.144 ÷ 1.2 =
2. corra el decimal a la derecha el
mismo número de veces en el
dividendo
3. corra el decimal hacia arriba en
el cociente
4. divida
____________________________
Maestro
____________________________
Estudiante
____________________________
Firma del padre o madre
Tennessee
Sexto Año
No.5
LECCIÓN ESTELAR
Expresiones Y Ecuaciones
Probabilidad es una medida de cuan probable es
la ocurrencia de un evento.
Probabilidad
Experimental número de veces que ocurre un evento
número total de intentos
Un dado fue tirado. Represente cada respuesta
como una fracción, decimal y un porcentaje.
Encuentre la probabilidad de cada evento:
1.
P(3)
2.
P(menor que 1)
3.
P(mayor que 4)
Probabilidad
1. La probabilidad se mide en una escala de 0 a 1.
4.
P(impar)
2. Cero significa que un evento no ocurrirá y uno
significa que un evento ocurrirá.
5.
P(no menor que 2)
6.
P(4o6)
7.
P(multiplo de 2)
8.
P(no 3 y no 4)
9.
P(par)
Probabilidad teórica =
Número de resultados favorable
número total de posibles resultados
3. Cualquier puntuación entre los dos números
significa el grado de posibilidad de ocurrencia del
evento.
Probabilidad Experimental
1. Los datos se obtienen por medio de
observaciones o experimentos.
2. A cada resultado del experimento se le llama un
evento.
3. La probabilidad de un evento es igual al número
de veces que ocurre un evento dividido entre el
número total de experimentos.
Ejemplo:
• Se saca una ficha de un vaso 10 veces. Se
obtienen los siguientes resultados. Rojo,
Amarillo, Azul, Azul, Azul, Verde, Rojo, Verde,
Amarillo, Azul
10. P(0)
Se selecciona una tarjeta al azar. Encuentre cada
probabilidad. Represente cada respuesta como
una fracción, decimal, y un porcentaje.
A
B
F
1.
P(B)
2.
P(vocal)
La probabilidad experimental que la próxima ficha
4
2
sea azul es
o , 0.4, 40%
3.
P(consonante)
4.
P(F)
Probabilidad teórica
1. Probabilidad Teórica es la posibilidad de que
ocurra un evento cuando todos los eventos
tienen la misma posibilidad de ocurrir.
5.
P(M)
6.
P(letra)
10
5
D
C
G
E
2. No son necesarias las pruebas o la recolección
de datos.
Ejemplos:
• Cada letra aparece una vez en una ruleta y los
resultados son: A, C, E, 0, D, Z, M, K.
¿Cuál es la probabilidad de que salga la Z?
(Represente cada respuesta como una fracción,
1
decimal, y un porcentaje). , 0.125, 12.5%
8
¿Cuál es la probabilidad de que salga una A o M?
(Represente cada respuesta como una fracción,
1
decimal, y un porcentaje). , 0.25, 25%
4
Para aprendar más, por favor vaya a:
www.algebraicthinking.com
H