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Biografía
Amber Fletcher. Profesora de Sociología y Estudios Sociales, Universidad de Regina
(Canadá). Es profesora en los cursos de sociología de género, sociología de la familia, y
los métodos de investigación cualitativa. Su investigación interdisciplinaria combina los
campos de sociología, estudios de género, políticas públicas y estudios para examinar
la vida cotidiana vivida, los efectos de macro-cambios en la política y el clima.
Ámbar es Investigadora Principal en un proyecto financiado por 4 años por la SSHRCfunded project titulado "Dimensiones sociales de riesgos climáticos: adaptación a los
incendios y las inundaciones en Saskatchewan's Farm, Forestry, and First Nations
Communities". Ella también es co-investigadora en un proyecto financiado por SSHRCfunded project sobre estrategias de participación política para las cuestiones de
género en Canadá.
Su investigación ha sido publicada en revistas revisadas por expertos internacionales,
incluida la International Journal of Qualitative Methods, International Journal of Social
Research Methodology, Evidence & Policy, Natural Hazards, and International Social
Work. También ha publicado capítulos de libros en siete antologías internacionales. Su
libro (con Wendee Kubik) titulado Women in Agriculture Worldwide: Key Issues and
Practical Approaches fue publicado por Routledge en 2016.
En 2011, Amber era una de las seis mujeres de Canadá que ha recibido el Governor
General’s Award en conmemoración de la persona del caso para su trabajo sobre
igualdad de género en Canadá. En 2014 ella recibió el Gobernador General la medalla
de oro académico para su investigación doctoral. Ella ha servido como delegado a la
Comisión de las Naciones Unidas sobre la Condición Jurídica y Social de la Mujer (2012)
y como consultor en género a la UNESCO Programa Mundial de Evaluación de los
Recursos Hídricos (WWAP). Continúa desempeñando en la ONU WWAP SexDisaggregated del Grupo de Trabajo sobre indicadores.
Sociología de género; género y cambio climático; género y políticas públicas
(especialmente la política agrícola y comercial); género y agua; metodología de la
investigación cualitativa y métodos; la investigación-acción participativa; realismo
crítico; las teorías feministas; sociología de la familia; estudios de liderazgo