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FACULTAD DE CIENCIAS NATURALES
DEPARTAMENTO DE BIOLOGÍA
Código-Materia: 21132 – Gestión ambiental en la Cuenca del Río Pance
Requisito: Ninguno
Programa – Semestre: Electiva en Biología
Período académico: Segundo Semestre de 2016.
Intensidad semanal: 3 horas
Créditos: 3
El problema ambiental no existe como tal en la naturaleza, sino que éste se presenta solo cuando la
actividad humana transforma el ecosistema modificando sus ciclos y los equilibrios dinámicos que le son
propios. Evidencias de esta situación en nuestro territorio es la pérdida de biodiversidad, la
contaminación del recurso hídrico, aumento del riesgo de desastres, entre otras.
Santiago de Cali se ha erigido sobre un espacio natural privilegiado, con una gran riqueza hídrica de siete
ríos y multiplicidad de ecosistemas. Estas cuencas hidrográficas, por ser la unidad física en la cuál tienen
lugar todos los procesos naturales, han sido así mismas la unidad natural y lógica para el desarrollo
agrícola, ambiental y socioeconómico de la ciudad. Con el crecimiento demográfico y el aumento de las
necesidades de urbanización, industrialización y producción de alimentos, los efectos de la actividad
antropogénica han dejado problemas críticos de contaminación y de transformación del territorio. Esta
situación revela la importancia de conocer nuestro entorno y comprender su dinámica, para así plantear
soluciones de planificación que tengan en cuenta las capacidades de los ecosistemas y armonice con
nuestro contexto natural.
Objetivos
General:
Al finalizar el curso el estudiante conocerá de forma sistémica la cuenca del río Pance y será capaz de
proponer soluciones desde su perspectiva profesional, a la situación ambiental relacionada con ella.
Terminales:
Al finalizar el semestre el estudiante estará en capacidad de:
- Reconocer los diferentes tipos de ecosistemas del municipio de Santiago de Cali con su flora y
fauna.
- Comprender las causas de la problemática ambiental y crear conciencia sobre la relación que
existe entre la sociedad y la naturaleza
- Encontrar alternativas de solución desde su enfoque profesional a la problemática ambiental local
Específicos
Al finalizar el semestre el estudiante estará en capacidad de
 Conocer la estructura ecológica de la Cuenca del Río Pance, con sus respectivos bienes y
servicios ambientales.
 Describir la flora y fauna de la Cuenca del Río Pance
 Reconocer los problemas ambientales de la Cuenca.
 Familiarizarse con los diferentes actores que ejercen acciones en la Cuenca
Gestión ambiental en la Cuenca del Río Pance
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De formación académica:
Al finalizar el semestre el estudiante estará en capacidad de:
- Usar conceptos técnicos en ecología y medio ambiente.
- Tener un pensamiento crítico sobre la situación ambiental
- Dar soluciones técnicas al deterioro ambiental
Unidad 1: Fundamentos de Ecología
La crisis ambiental hace que los conocimientos básicos en ecología adquieran una importancia especial y
se busquen en ella explicaciones que ayuden a comprender la situación ambiental local y mundial.
Al finalizar este modulo, el estudiante desarrollará una posición clara sobre los procesos biológicos que
sustentan la vida y reconocerá la estructura y dinámica ecológica de los ecosistemas del municipio de
Santiago de Cali.
Unidad 2: Factores ambientales
La percepción del término medio ambiente comprende el conjunto de factores físicos, biológicos y
sociales que influyen en la vida de los organismos, así como el impacto de las actividades humanas
sobre estos factores.
Al finalizar este modulo, el estudiante podrá identificar las causas del deterioro ambiental y las
consecuencias para la salud del planeta. Encontrará la relación de interdependencia que existe entre los
sujetos sociales y su entorno.
Unidad 3: Reconocimiento de la Cuenca del Río Pance
Al concluir este módulo, los estudiantes conocerán sobre la historia, geografía, biodiversidad y
bienes y servicios ambientales.
sus
Igualmente se hará una revisión de la situación ambiental de la cuenca generada por una o más variables
de origen natural o antrópico, cuyo efecto se evidencia a través de condiciones de desequilibrio en el
ambiente y sus ciclos naturales.Se hará un análisis ambiental desde dos ejes principalmente: recursos
naturales y contaminación.
Al terminar el módulo, los estudiantes estarán en la capacidad de comprender la situación actual de la
cuenta y proponer
De formación en valores y capacidades:
Al finalizar el curso cada estudiante será conciente del valor natural del territorio y por lo tanto, tendrá un
mayor respeto por la naturaleza, sentido de pertenencia y actitudes y comportamientos más solidarios
con el entorno, forjando un gran compromiso con las generaciones presentes y futuras. Igualmente será
conciente de la importancia de comprometerse en acciones que tiendan al beneficio comunitario y social.
El estudiante estará en la capacidad de analizar, evaluar y mejorar las motivaciones, las ideas, los
valores, los procedimientos y las formas de acción propias. Igualmente tendrá la capacidad de manejar la
información necesaria para comprender un fenómeno o una situación dada, que le permitirá actuar sobre
unas condiciones ambientales y hacer propuestas de cambio que generen bienestar a una comunidad.
Gestión ambiental en la Cuenca del Río Pance
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Metodología
-
Estudios de caso
Diálogo de saberes realizados por los estudiantes a partir de lecturas previas
Presentación de videos
Trabajos individuales
Conferencista invitado
Actividades prácticas y salidas de campo
Actividades del estudiante
Antes de la clase:
El estudiante deberá estudiar las lecturas entregadas y realizar el taller o actividades propuestas por el
profesor
Durante la clase:
Revisión del trabajo previo
propuestas por el profesor.
a través de taller y/o
mesas redondas. Desarrollo de las actividades
Después de la clase:
Realización de trabajos (ensayos) aplicados a su carrera y de acuerdo a lo aprendido en la clase.
Evaluación



Talleres, ensayos, tareas y actividades de clase. 50%.
Se realizará una evaluación final, con un valor del 25%,
Se realiza un proyecto final relacionado con los aprendido 25%.
Bibliografía
1. Augusto Ángel Maya (1996). El reto de la vida. Ecosistema y Cultura: Una introducción al estudio
del medio ambiente. Bogotá: Ecofondo.
2. Augusto Ángel Maya (1997). El orden cultural: Introducción a un método de interpretación
ambiental. Ed. Ministerio de Medio Ambiente. Instituto de Fomento a la Educación Superior.
Colombia. págs. 27-70.
3. Gallopin, G. 1986. Ecología y Medio Ambiente.
4. Márquez Calle, G. Ecosistemas Estratégicos y otros estudios de ecología ambiental. Fondo FEN
Colombia, Bogotá, D.C., 1996.
Gestión ambiental en la Cuenca del Río Pance
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PLANEADOR DEL CURSO GESTIÓN AMBIENTAL EN LA CUENCA DEL RÍO
CALI
Módulo
I. Principios
básico de ecología
Temas
La historia del planeta Tierra
https://www.youtube.com/watch?v=gSPNRu4ZPvE
Película Home.
Ensayo y
Discusión
1
-
Teorías del origen de la vida y evolutivas
Documental “El nacimiento de la humanidad”
https://www.youtube.com/watch?v=sQBmDHVTN
DU
Investigación,
exposiciones,
aclaración de
conceptos
2
-
Principios de ecología: Definición e historia.
Factores ambientales: bióticos, abióticos
Flujo de materia, ciclos biogeoquímos, Cadena
trófica.
Organización de los seres vivos y sus
interacciones.
Lecturas y taller
en clase
-
Biomas del mundo y de Colombia
Ecosistemas del municipio: Identificación
estructura de los ecosistemas del municipio
y
-
Reconocimiento
Bosque
Seco
Tropical:
Estructura, Composición y atributos
- Humedales: biodiversidad, localización en el
municipio y situación ambiental
- Reconocimiento de fauna del municipio
III.
Reconocimiento
de la Cuenca del
Río Pance
Sesión
-
-
II. Factores
ambientales
Actividades
de
preparación
para la sesión
-
Impactos ambientales
-
Relación
hombre-naturaleza:
Causas
y
consecuencias del deterioro ambiental
Generalidades de la cuenca: geografía, historia,
ecosistemas representativos y flora y fauna
-
Cuenca río Pance y su contexto ambiental:
Usos de la cuenca
- Actores asociados a la Cuenca
- Problemas ambientales
3
Lecturas
Taller práctico
en Ecoparque
Lago de las
Garzas
Investigación y
Exposiciones.
Juego
Explicación de
conceptos
Discusión
5
6
Taller en campo
7
Conferencista
invitado
Visita al zoo
Taller de visita
Documental
“Una Verdad
incómoda” Mesa
redonda
Lectura
Exposiciones
Taller práctico
en Ecoparque
Río Pance
Conferencista
invitado. Mesa
redonda
8
Visita Reserva El
Topacio
Presentación de trabajo final
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Evaluación final
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