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ESTRUCTURA ARGUMENTAL DE LOS VERBOS
INTRODUCCIÓN
En la ficha sobre este tema hemos aprendido que no todos los verbos necesitan los mismos
argumentos para construir oraciones correctas y con sentido completo. Ejemplo:
A. Está lloviendo.
B. *La profesora explica.
La oración B no es correcta porque al verbo EXPLICAR le faltan argumentos. Podríamos arreglar
la oración añadiendo información:
La profesora explica el tema de los argumentos del verbo a los alumnos.
ALGUIEN explica ALGO A ALGUIEN  Es decir, el verbo necesita 3 argumentos.
DIFERENCIA ENTRE ARGUMENTOS Y ADJUNTOS
También hemos comentado en clase que no toda la información que acompaña un verbo es de la
misma naturaleza y que en función del tipo de información diferenciamos entre ARGUMENTOS
DEL VERBO y ADJUNTOS DEL VERBO.
Definición de argumento: información necesaria que da sentido completo del verbo.
Ejemplo:
Siguiendo con el mismo ejemplo de la profesora que explica, alguno de vosotros podría decir que la
siguiente oración es correcta: La profesora explica bien.
En este caso, no diríamos que el verbos explicar tiene 1 único argumento sino que solo hemos
utilizado uno porque los otros 2 se sobreentienden (los profesores explican los conceptos a los
alumnos). Es decir, que no lo hayamos escrito no significa que no lo hayamos supuesto o
imaginado. Por otro lado, el adverbio BIEN no es un argumento sino un adjunto porque aporta
información opcional al verbo.
Definición de adjunto: información de carácter circunstancial y no obligatoria que aporta
información temporal, de lugar, de modo, etc. al verbo.
Ejemplo: Está lloviendo.
El verbo LLOVER en castellano no necesita argumentos (¿alguien llueve?, ¿llueve algo?... NO). No
obstante, podemos añadir información sobre las circunstancias en las que se produce la acción.
Ejemplo: En Sant Cugat está lloviendo poco hoy.
“En Sant Cugat” es un adjunto que aporta información circunstancial de lugar.
“poco” es un adjunto que aporta información circunstancial de modo.
“hoy” es un adjunto que aporta información circunstancial de tiempo.
¿Cómo diferenciar un argumento de un adjunto?
Dado que los adjuntos aportan información circunstancial se pueden eliminar de la oración sin que
se pierda el sentido completo del verbo. Los adjuntos aportan información de:
Lugar: Juan chilló en el parque.
Tiempo: ayer, Juan chilló en el parque.
Modo: ayer, Juan chilló sin piedad en el parque.
Instrumento: Juan abrió la puerta con la llave.
En todos estos casos podemos eliminar los adjuntos sin que se pierda información relevante para el
verbo. A diferencia de los ejemplos que tienes en la ficha en la que los alumnos no entendían qué
estaba pasando.
ARGUMENTOS Y ADJUNTOS COMBINADOS
Ayer en el Corte Inglés mi prima vendió una nevera a un cliente muy simpático.
ARGUMENTOS DEL VERBO VENDER: 3
ALGUIEN mi prima VENDE ALGO una nevera A ALGUIEN a un cliente muy simpático
ADJUNTOS QUE APARECEN EN ESTA ORACIÓN: 2
Ayer información circunstancial de tiempo.
en el Corte Inglés información circunstancial de lugar.