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ECE 131 / 31 Guía de estudio: Capítulo 3 SPRING 2013 Para mejores resultados proceda en el orden sugerido a continuación. o Lea el Resumen en la página 94 o Lea la lista de palabras clave en la página 95 o Lea el capítulo 3 páginas 65 a 74; 79 a 87; 91. (Si puede lea todo el capítulo) 1) Palabras Clave - Definición y comprensión de términos. Explique los siguientes cinco (5) términos en sus propias palabras demostrando comprensión: gameto cigoto cromosoma gen ADN 2) Preguntas Clave – Comprensión de conceptos. Compruebe sus conocimientos respondiendo a las preguntas a continuación. Sus apuntes de lectura deben de servirle de apoyo. Puede usar algunas frases del texto, pero esfuércese por emplear sus propias palabras para mejorar la comprensión de lo estudiado. Cuando copie del texto, indíquelo “entre comillas” y añada referencia a la página entre paréntesis (p. x). a. Desde el punto de vista genético, los seres humanos ¿cómo somos iguales? y ¿cómo somos diferentes? b. ¿Cuál es la diferencia entre el genotipo y el fenotipo? c. ¿Cómo se determina el género sexual del cigoto? ¿Qué importancia tiene este conocimiento a nivel social o cultural? d. Después de haber leído y estudiado los temas de este capítulo, ¿cuál nuevo conocimiento le proporciona mayor utilidad a usted personalmente? ¿Por qué? No tiene que entregar esta guía pero le servirá para tener éxito en la prueba de los capítulos 1, 2, 3 y 4. "No existen más que dos reglas para escribir: tener algo que decir y decirlo" 3/1/13, Cap_3_guia_SP13.doc
