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Universidad Nacional Autónoma de México Facultad de Ciencias Políticas y Sociales Sistema Universidad Abierta Ciencias de la comunicación Teorías de la comunicación II Oscar Maldonado Mercado SUA 9016 A continuación se indican diversos temas, desarrolle lo que sepa acerca de cada uno de ellos. ¿Qué es la sociedad? Es el conjunto de personas que conviven y se interrelacionan, se comunican, se identifican como un grupo con intereses, objetivos, necesidades y compromisos comunes. Papel del individuo y de los grupos en la sociedad. De acuerdo al número de integrantes, el individuo y los grupos interactúan en un sistema estructurado con funciones particulares y generales, en que aportan capacidades y conocimientos que favorecen el funcionamiento de la sociedad. ¿Qué es una colectividad, una organización social y el Estado? Colectividad.- Grupo de individuos que se integran en grupos con objetivos comunes e interacción continua. Organización social.- Formación social colectiva encaminada a un fin específico Estado.- Cuerpo social organizado e investido de autoridad máxima de una nación, territorio y población, especialmente en aspectos de organización, política y cohesión. Relación de los procesos sociales con los procesos de comunicación. Esencialmente se basa en la transmisión, comprensión e interacción de los seres humanos en aspectos sociales en cuanto a fu formación, composición, interacción, cohesión, organización y funcionamiento. Relación sociedad, comunicación y cultura. En el sentido social a través de la forma trascendente de identificación, interacción y manifestación de conocimientos, pensamientos y emociones. Definiciones de comunicación Intercambio de información. La interacción humana, con un proceso bidireccional, supone un movimiento libre y plural –que también incluye voluntad- requiere para su realización criterios transindividuales que posibiliten el encuentro y que orienten su movimiento, y proclive a diversos grados de profundidad. Etapas de la evolución de la comunicación humana. En gran medida, estas etapas están condicionadas al desarrollo tecnológico, como grandes etapas pueden ser: Época antigua: comunicación boca-oído.- Únicamente se presenta a nivel básico y directo; Época edad media: etapa de la comunicación impresa.- La comunicación se masifica a través de materiales impresos y permite la conservación del conocimiento a través del tiempo. La tercera es la moderna.- Sistemas electrónicos, cibernéticos y digitales.- Permite la comunicación en tiempos y formas diversas. ¿Cuáles son los elementos de la comunicación? Emisor, receptor, mensaje, canal, código, interacción. ¿Qué tipos de comunicación conoce? Verbal y no verbal.: Formas: Oral, escrita, semafórica, simbólica, mímica. ¿Cuál es la relación de la filosofía, la ciencia y la historia? El estudio del conocimiento, la formalización del saber y su permanencia en la evolución humana así como la forma de transmisión. ¿Qué es la ciencia?, ¿cuáles son sus métodos? Es el conjunto de conocimientos obtenidos mediante la observación y el razonamiento, sistemáticamente estructurados y de los que se deducen principios y leyes. Esta tiene que ser critica, metódica, verificable, sistemática, unificada, ordenada, universal, comunicable, racional y provisoria. Sus métodos es el deductivo y el inductivo. Importancia del método científico en las ciencias sociales. La validación formal, teórica y metodológica de las relaciones y procesos sociales. Explicar en qué consiste la comunicación como campo disciplinario (campo de estudio, método de estudio, teorías). Se puede interpretar desde diversos enfoques, una como base de todo quehacer humano, por tal de aplicación en todo tipo de saber. Por otro lado, la comunicación como una fase contemporánea dentro de la construcción histórica, social y epistemológica de las ciencias sociales. La comunicación, así pues, es vista como un dominio ontológico de la vida social, en sus múltiples esferas: física, cultural, tecnológica, simbólica. Así, el objeto de las ciencias de la comunicación será el comprender y explicar todos aquellos procesos de índole comunicativo que tienen lugar en la sociedad. ¿Qué modelos de comunicación conoce? (Explicarlos). Sólo noción: Físicos.- Comunicación directa Psicológicos.- Interpretación y sentido Sociológicos.- Comunicación entre grupos Antropológicos.- Fenómenos sociales como procesos de comunicación Socio-psicológicos.- Comunicación: interpersonal, intrapersonal, grupal, cultural ¿Cuál es el origen del campo académico de la ciencia de la comunicación? La comunicación en lo general y de los medios masivos como canales de difusión ampliada a lo social. ¿Cuáles son las características del campo académico de la comunicación? ¿Cuáles son las características del la investigación de la comunicación en México? ¿Cuáles son las características de la investigación de la comunicación en América Latina? Se presentan investigaciones de tipo cuantitativos y cualitativos, enfocados principalmente al estudio y aplicación de las teorías de los medios de comunicación masiva. Se presentan diversos tipos de análisis de los fenómenos comunicativos sociales además de que se presentan como campos exploratorios y explicativos. Posturas de conocimiento en el estudio de la comunicación. Explicar cuáles son los principios y características de la postura empírico-analítica. LA POSTURA EMPÍRICO-ANALÍTICA En esta postura el estudio de los medios de comunicación se realizan investigaciones desde una perspectiva científica, con bases teóricas y metodológicas, que parten de las matemáticas y la estadística social, con la pretensión del conocimiento de las funciones de los medios, así como su desempeño y efectos en la sociedad. En esta postura los medios son vistos como una más de las instituciones sociales que cumplen determinadas funciones o roles en la vida social; el papel del investigador consiste en conocer cuáles son y cuáles debieran ser esas funciones, examinar de qué manera se cumplen o no se cumplen y elaborar modelos para lograr que los procesos comunicacionales tengan eficacia. Para conseguir los resultados de la investigación, el investigador debe conocer cómo funcionan los medios, qué mensajes han tenido o pueden tener influencia en el público, cómo funciona la comunicación personal tras recibir un mensaje e incluso qué factores culturales o sociales pueden provocar rechazo por parte de la audiencia. Desde esta postura, las estrategias de comunicación a desarrollar en los medios requieren del análisis causal del público, si lo que se busca es generar identidades a partir de los valores, principios, percepciones y cultura de un colectivo. Se revisa la teoría clásica de los guardabarreras, que centra su atención en el papel de los "porteros" que seleccionan los mensajes noticioso-informativos susceptibles de ser procesados en un medio. Se revisa la teoría de la sociedad de la información, que presupone la primacía de los productos y servicios informativos en diferentes campos del desarrollo de la sociedad. Explicar cuáles son los principios y características de la postura lingüísticohermenéutica-fenomenológica. POSTURA LINGÜÍSTICO-HERMENÉUTICA-FENOMENOLÓGICA Se revisan algunos de los estudios culturales, entre los 50’ y 60’los cuales centran su atención en la producción y circulación de significados en las sociedades desarrollados. A inicio de los 60’ Manuel Martín Serrano crea la teoría de las mediaciones, que enfoca su estudio en la generación, transmisión y uso de los contenidos a partir del análisis de modelos culturales y de sus funciones, en el contexto de la dominación ideológica predominante. La mayoría de las teorías generadas en esta postura de conocimiento, se basan en el estudio ampliado de los significados, los códigos y símbolos que se utilizan por las diferentes sociedades para comunicarse. La capacidad crítica de esta postura sobre los medios, parte de los conceptos de comprensión e interpretación. Los medios han adquirido la capacidad de generar nuevas formas rituales que generan lazos de identidad entre colectivos diferenciados y al mismo tiempo, muestran la capacidad para asignar y crear valores simbólicos de las cosas, al centrarse sobre las nociones de lo individual y de la diferencia. Aparecen entonces como centros de producción de significados con la capacidad de mostrar realidades distintas. Se incluye la teoría de la recepción crítica, derivada de los estudios culturales. Esta teoría propone un análisis del contenido de los medios y de cómo se reciben los mensajes, con diferentes niveles de lectura e involucramiento por parte de segmentos delimitados de la audiencia, dentro sus marcos socioculturales. Explicar cuáles son los principios y características de la postura sistemática de acción. POSTURA SISTEMÁTICA DE LA ACCIÓN En esta postura se revisan tres teorías: Económica-política, que privilegia a la estructura económica como factor determinante en el contenido ideológico de los medios. Teoría hegemónica, la cual subraya el domino del grupo en el poder político al potenciar los contenidos ideológicos de los mensajes sobre las bases económicas del sistema capitalista. Teoría del imperialismo cultural, la cual analiza los intereses económicos y políticos que obedecen a la lógica de construcción de estrategias y productos comunicacionales en las naciones en vías de desarrollo o naciones emergentes, que responde a los intereses que ejercen los países centrales, al implantar una forma de vida a través de los medios de comunicación y al fomentar la dependencia económica, tecnológica y política de los países periféricos. Explicar cuáles son los principales teóricos de la comunicación en cada una de las posturas. Empirico analítica.- Comte, Weber, Durkhein, McLuhan Linguistico-hermeneutica-fenomenológica: Schleiermacher, Wilhelm Dilthey, Habermas, Heidegger, Comsky, Pierce, Sussure, Barthes Explicar cuáles son las principales teorías de la comunicación en cada una de las posturas. Teoría de la aguja hipodérmica o bala mágica; estudios empíricos sobre el terreno de los efectos limitados, Teoría de los usos y gratificaciones, La galaxia de Marshall McLuhan, Teoría de la Información, Teoría del Caos, La espiral del silencio, Teoría de la Agenda Setting, Newmaking, la Teoría del Caos, Escuela de Budapest, Escuela Frankfurt, Escuela de Yale, Teoría de atención y percepción selectivas, teoría de la catarsis o teoría del vicario, la teoría de los indicios agresivos o de los efectos de estímulos, el aprendizaje por observación, la teoría del cultivo, entre otras. Tengo dudas en saber quién y cual es de cada postura, así como la delimitación específica de qué teoría y las formas en que se denominan, por ejemplo la sociológica critica, la alternativa, estructural funcionalista, la funcionalista, etc. Referente a las teorías, sólo tengo nociones.