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Universidad Nacional Autónoma de México
Facultad de Ciencias Políticas y Sociales
Sistema Universidad Abierta
Ciencias de la comunicación
Teorías de la comunicación II
Oscar Maldonado Mercado
SUA 9016
A continuación se indican diversos temas, desarrolle lo que sepa acerca de cada uno de
ellos.
¿Qué es la sociedad?
Es el conjunto de personas que conviven y se interrelacionan, se comunican, se
identifican como un grupo con intereses, objetivos, necesidades y compromisos
comunes.
Papel del individuo y de los grupos en la sociedad.
De acuerdo al número de integrantes, el individuo y los grupos interactúan en un
sistema estructurado con funciones particulares y generales, en que aportan
capacidades y conocimientos que favorecen el funcionamiento de la sociedad.
¿Qué es una colectividad, una organización social y el Estado?
Colectividad.- Grupo de individuos que se integran en grupos con objetivos comunes e
interacción continua.
Organización social.- Formación social colectiva encaminada a un fin específico
Estado.- Cuerpo social organizado e investido de autoridad máxima de una nación,
territorio y población, especialmente en aspectos de organización, política y cohesión.
Relación de los procesos sociales con los procesos de comunicación.
Esencialmente se basa en la transmisión, comprensión e interacción de los seres
humanos en aspectos sociales en cuanto a fu formación, composición, interacción,
cohesión, organización y funcionamiento.
Relación sociedad, comunicación y cultura.
En el sentido social a través de la forma trascendente de identificación, interacción y
manifestación de conocimientos, pensamientos y emociones.
Definiciones de comunicación
Intercambio de información.
La interacción humana, con un proceso bidireccional, supone un movimiento libre y
plural –que también incluye voluntad- requiere para su realización criterios
transindividuales que posibiliten el encuentro y que orienten su movimiento, y proclive a
diversos grados de profundidad.
Etapas de la evolución de la comunicación humana.
En gran medida, estas etapas están condicionadas al desarrollo tecnológico, como
grandes etapas pueden ser: Época antigua: comunicación boca-oído.- Únicamente se
presenta a nivel básico y directo; Época edad media: etapa de la comunicación
impresa.- La comunicación se masifica a través de materiales impresos y permite la
conservación del conocimiento a través del tiempo. La tercera es la moderna.- Sistemas
electrónicos, cibernéticos y digitales.- Permite la comunicación en tiempos y formas
diversas.
¿Cuáles son los elementos de la comunicación?
Emisor, receptor, mensaje, canal, código, interacción.
¿Qué tipos de comunicación conoce?
Verbal y no verbal.: Formas: Oral, escrita, semafórica, simbólica, mímica.
¿Cuál es la relación de la filosofía, la ciencia y la historia?
El estudio del conocimiento, la formalización del saber y su permanencia en la evolución
humana así como la forma de transmisión.
¿Qué es la ciencia?, ¿cuáles son sus métodos?
Es el conjunto de conocimientos obtenidos mediante la observación y el razonamiento,
sistemáticamente estructurados y de los que se deducen principios y leyes. Esta tiene
que ser critica, metódica, verificable, sistemática, unificada, ordenada, universal,
comunicable, racional y provisoria.
Sus métodos es el deductivo y el inductivo.
Importancia del método científico en las ciencias sociales.
La validación formal, teórica y metodológica de las relaciones y procesos sociales.
Explicar en qué consiste la comunicación como campo disciplinario (campo de estudio,
método de estudio, teorías).
Se puede interpretar desde diversos enfoques, una como base de todo quehacer
humano, por tal de aplicación en todo tipo de saber. Por otro lado, la comunicación
como una fase contemporánea dentro de la construcción histórica, social y
epistemológica de las ciencias sociales. La comunicación, así pues, es vista como un
dominio ontológico de la vida social, en sus múltiples esferas: física, cultural,
tecnológica, simbólica.
Así, el objeto de las ciencias de la comunicación será el comprender y explicar todos
aquellos procesos de índole comunicativo que tienen lugar en la sociedad.
¿Qué modelos de comunicación conoce? (Explicarlos).
Sólo noción:
Físicos.- Comunicación directa
Psicológicos.- Interpretación y sentido
Sociológicos.- Comunicación entre grupos
Antropológicos.- Fenómenos sociales como procesos de comunicación
Socio-psicológicos.- Comunicación: interpersonal, intrapersonal, grupal, cultural
¿Cuál es el origen del campo académico de la ciencia de la comunicación?
La comunicación en lo general y de los medios masivos como canales de difusión
ampliada a lo social.
¿Cuáles son las características del campo académico de la comunicación?
¿Cuáles son las características del la investigación de la comunicación en México?
¿Cuáles son las características de la investigación de la comunicación en América
Latina?
Se presentan investigaciones de tipo cuantitativos y cualitativos, enfocados
principalmente al estudio y aplicación de las teorías de los medios de comunicación
masiva. Se presentan diversos tipos de análisis de los fenómenos comunicativos
sociales además de que se presentan como campos exploratorios y explicativos.
Posturas de conocimiento en el estudio de la comunicación.
Explicar cuáles son los principios y características de la postura empírico-analítica.
LA POSTURA EMPÍRICO-ANALÍTICA
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En esta postura el estudio de los medios de comunicación se realizan
investigaciones desde una perspectiva científica, con bases teóricas y
metodológicas, que parten de las matemáticas y la estadística social, con la
pretensión del conocimiento de las funciones de los medios, así como su
desempeño y efectos en la sociedad.
En esta postura los medios son vistos como una más de las instituciones
sociales que cumplen determinadas funciones o roles en la vida social; el
papel del investigador consiste en conocer cuáles son y cuáles debieran ser
esas funciones, examinar de qué manera se cumplen o no se cumplen y
elaborar modelos para lograr que los procesos comunicacionales tengan
eficacia.
Para conseguir los resultados de la investigación, el investigador debe
conocer cómo funcionan los medios, qué mensajes han tenido o pueden tener
influencia en el público, cómo funciona la comunicación personal tras recibir
un mensaje e incluso qué factores culturales o sociales pueden provocar
rechazo por parte de la audiencia.
Desde esta postura, las estrategias de comunicación a desarrollar en los
medios requieren del análisis causal del público, si lo que se busca es
generar identidades a partir de los valores, principios, percepciones y
cultura de un colectivo.
Se revisa la teoría clásica de los guardabarreras, que centra su atención en el
papel de los "porteros" que seleccionan los mensajes noticioso-informativos
susceptibles de ser procesados en un medio.
Se revisa la teoría de la sociedad de la información, que presupone la primacía
de los productos y servicios informativos en diferentes campos del desarrollo de
la sociedad.
Explicar cuáles son los principios y características de la postura lingüísticohermenéutica-fenomenológica.
POSTURA LINGÜÍSTICO-HERMENÉUTICA-FENOMENOLÓGICA
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Se revisan algunos de los estudios culturales, entre los 50’ y 60’los cuales
centran su atención en la producción y circulación de significados en las
sociedades desarrollados.
A inicio de los 60’ Manuel Martín Serrano crea la teoría de las mediaciones, que
enfoca su estudio en la generación, transmisión y uso de los contenidos a partir
del análisis de modelos culturales y de sus funciones, en el contexto de la
dominación ideológica predominante.
La mayoría de las teorías generadas en esta postura de conocimiento, se basan
en el estudio ampliado de los significados, los códigos y símbolos que se utilizan
por las diferentes sociedades para comunicarse.
La capacidad crítica de esta postura sobre los medios, parte de los conceptos de
comprensión e interpretación.
Los medios han adquirido la capacidad de generar nuevas formas rituales que
generan lazos de identidad entre colectivos diferenciados y al mismo tiempo,
muestran la capacidad para asignar y crear valores simbólicos de las cosas, al
centrarse sobre las nociones de lo individual y de la diferencia. Aparecen
entonces como centros de producción de significados con la capacidad de mostrar
realidades distintas.
Se incluye la teoría de la recepción crítica, derivada de los estudios culturales. Esta
teoría propone un análisis del contenido de los medios y de cómo se reciben
los mensajes, con diferentes niveles de lectura e involucramiento por parte
de segmentos delimitados de la audiencia, dentro sus marcos socioculturales.
Explicar cuáles son los principios y características de la postura sistemática de acción.
POSTURA SISTEMÁTICA DE LA ACCIÓN
En esta postura se revisan tres teorías:
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Económica-política, que privilegia a la estructura económica como factor
determinante en el contenido ideológico de los medios.
Teoría hegemónica, la cual subraya el domino del grupo en el poder político al
potenciar los contenidos ideológicos de los mensajes sobre las bases económicas
del sistema capitalista.
Teoría del imperialismo cultural, la cual analiza los intereses económicos y
políticos que obedecen a la lógica de construcción de estrategias y productos
comunicacionales en las naciones en vías de desarrollo o naciones emergentes,
que responde a los intereses que ejercen los países centrales, al implantar una
forma de vida a través de los medios de comunicación y al fomentar la
dependencia económica, tecnológica y política de los países periféricos.
Explicar cuáles son los principales teóricos de la comunicación en cada una de las
posturas.
Empirico analítica.- Comte, Weber, Durkhein, McLuhan
Linguistico-hermeneutica-fenomenológica: Schleiermacher, Wilhelm Dilthey, Habermas,
Heidegger, Comsky, Pierce, Sussure, Barthes
Explicar cuáles son las principales teorías de la comunicación en cada una de las
posturas.
Teoría de la aguja hipodérmica o bala mágica; estudios empíricos sobre el terreno de
los efectos limitados, Teoría de los usos y gratificaciones, La galaxia de Marshall
McLuhan, Teoría de la Información, Teoría del Caos, La espiral del silencio, Teoría de la
Agenda Setting, Newmaking, la Teoría del Caos, Escuela de Budapest, Escuela
Frankfurt, Escuela de Yale, Teoría de atención y percepción selectivas, teoría de la
catarsis o teoría del vicario, la teoría de los indicios agresivos o de los efectos de
estímulos, el aprendizaje por observación, la teoría del cultivo, entre otras.
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Tengo dudas en saber quién y cual es de cada postura, así como la delimitación
específica de qué teoría y las formas en que se denominan, por ejemplo la
sociológica critica, la alternativa, estructural funcionalista, la funcionalista, etc.
Referente a las teorías, sólo tengo nociones.