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3ª EVALUACIÓN
CURSO: 2º E.S.O
ORIENTACIÓN POR INDICIOS
1. ¿EN QUE CONSISTE LA ORIENTACIÓN?.-
Definición de orientar.- orientar es colocar algo en una posición determinada con respecto a
los puntos cardinales y/o determinar esta posición.
Definición de desorientar.- hacer que una persona pierda la orientación conocimiento de la
posición que ocupa.
Son muchas veces en las que debemos recurrir a nuestra capacidad de orientación para saber
en que lugar nos encontramos, o por donde debemos ir para llegar a determinado sitio. Esto, que
es tan común, ya lo hacían los hombres primitivos cuando por necesidades alimenticias, debían
salir de sus cuevas y recorrer grandes trayectos para cazar, o para localizar nuevos territorios,
etc.
Pero no es la orientación una capacidad propia tan solo del ser humano, sino que también
encontramos esta capacidad en los animales (Ej. las aves en sus procesos migratorios, las
hormigas, etc.), y en las plantas (Ej. el girasol se orienta hacia el sol).
Hay diversas formas de orientarse:
-
Referencias e indicios.
-
Brújula.
-
Plano y mapas.
Este curso vamos a utilizar las referencias e indicios, y nos iniciaremos en la utilización de
planos.
2. REFERENCIAS E INDICIOS.Una manera de orientarnos es a base de referencias o indicios que pueden ser naturales o
artificiales:
- El sol.
REFERENCIAS O
LOS ASTROS
INDICIOS
- La luna.
- Las estrellas
- Árboles.
NATURALES
POR INCICIOS
- Tocones (árbol talado).
- La nieve.
-
Muros.
REFERENCIAS O
-
Iglesias.
INDICIOS
-
Mezquitas.
ARTIFICIALES
-
Veletas.
-
Molinos.
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3ª EVALUACIÓN
CURSO: 2º E.S.O
REFERENCIAS E INDICIOS NATURALES
-
EL SOL.- El sol sale por el Este aproximadamente a las 6:00 AM, a las 12:00 está en el
Sur y a las 6:00 PM se esconde por el Oeste. Gracias a ello conocemos el punto cardinal donde
está el sol y por tanto nuestra posición.
Aplicando la lógica, si observamos las sombras, estas estarán proyectadas al contrario que
en el caso anterior.
Si seguimos aplicando la lógica, al colocar una varilla perpendicular al suelo y observar las
distintas longitudes de sombra que produce, la más pequeña corresponde con la posición más
alta de sol, que es la que ocurre al mediodía. Como hemos visto antes, a mediodía el sol está en
el Sur y la sombra por tanto señalará al Norte.
Además, hay un método para localizar los puntos cardinales utilizando tan solo el sol y un
reloj de agujas. Estate atento que a continuación se explica el método:
1º
- Colocar el reloj con la esfera hacia arriba y horizontal.
2º
- Que la manecilla de las horas señale el punto donde está el sol.
3º
- Trazar una línea que pase desde el centro del reloj hasta las 12:00.
4º
- Trazar la bisector del ángulo entre la aguja de la hora y la línea de las 12:00
(siempre del ángulo menor).
5º
- La bisectriz señala al sur.
SUR
12:00
La manecilla de las horas mira hacia el sol
12:00
Trazar 1 línea que pase por las 12:00
La bisectriz entra la aguja de las
horas y la línea que pasa por las
horas
12:00 indica
12:00 indica siempre hacia el Sur.
-LA LUNA.- No constituye un método muy fiable, pues solo es válido en el inicio de las
fases lunares, pues conforme pasan los días va sufriendo retrasos importantes:
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3ª EVALUACIÓN
CURSO: 2º E.S.O
LUNA LLENA
CUARTO CRECIENTE
CUARTO MENGUANTE
6:00 pm  ESTE.
12:00 noche  SUR.
6:00 AM  OESTE.
Atardecer  SUR.
Media noche  OESTE.
Amanecer  No alumbra.
Atardecer  No alumbra.
Media Noche  ESTE.
Amanecer  SUR.
Como todo esto parece un poco lioso, vamos a ver otro método más simple, pero recuerda
que el método de la Luna no es muy fiable:
Cuando la luna está creciente, las puntas señalan hacia el Este y cuando está menguante,
señalan hacia el Oeste. Recuerda antes que la Luna miente, es decir, cuando tiene forma de “C”
está menguante y cuando tiene forma de “D” está creciente.
SUR
ESTE
SUR
OESTE
NORTE
Luna menguante
-
ESTE
OESTE
NORTE
Luna creciente
LAS ESTRELLAS.- Por la noche, si está despejado, guiarse por las estrellas es eficaz y
sencillo. En el hemisferio norte del planeta, la estrella polar indica siempre el norte.
Esta estrella es la última de la cola de la Osa Menor y, a pesar de que en casi todas las
ilustraciones se muestra como una estrella muy brillante, su luz es tan pálida que con
frecuencia no es fácil de ver. No obstante, es sencillo guiarse por la Osa Mayor para
localizar el punto donde se encuentra la Estrella Polar. Para ello sólo tenemos que
prolongar cuatro veces la distancia que separa las dos estrellas frontales de la Osa
Mayor.
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3ª EVALUACIÓN
CURSO: 2º E.S.O
-ÁRBOLES.- La parte del tronco orientada al Norte presenta la corteza más rugosa y o con
musgo.
- TOCONES.- en los árboles talados vemos que los círculos concéntricos se descentran
hacia un lado. Éste corresponde al Norte.
ESTE
SUR
NORTE
OESTE
- NIEVE.- Al igual que el hielo, tiene a desaparecer antes en las laderas orientadas al Sur.
- HORMIGUEROS.- Tienen orientada su entrada hacia el Sur para aprovechar el máximo de
horas solares.
- NIDOS.- Idem. Que los hormigueros.
- MUSGO.- Crece hacia el Norte debido a la mayor humedad.
REFERENCIAS E INDICIOS ARTIFICIALES
-
MUROS.- Están más húmedos en su lado Norte.
-
MEZQUITAS.- Su fachada principal siempre mira hacia el Oriente.
-
VELETAS.- A pesar de que su misión es determinar la dirección del viento, tienen su pie
una cruz con los puntos cardinales.
-
MOLINOS.- El musgo que recubre sus paredes o la mayor humedad de ellas es un dato
para reconocer la dirección Norte-Sur.
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