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ESTADO LIBRE Y SOBERANO DE PUEBLA
SECRETARIA DE EDUCACION PUBLICA DEL ESTADO
DIRECCION DE EDUCACION MEDIA SUPERIOR Y SUPERIOR
PLAN DE ESTUDIOS
UNIVERSIDAD DE PUEBLA S.C.
INSTITUTO DE PUEBLA
NOMBRE DE LA INSTITUCION
PROGRAMA DE ESTUDIOS
ASIGNATURA:
INMUNOLOGÍA
DEL PROGRAMA ACADEMICO:
TIPO EDUCATIVO:
CICLO:
SERIACION:
LICENCIATURA EN QUÍMICO FARMACOBIÓLOGO
EDUCACION SUPERIOR
SEMESTRAL
H.T.S.
4
MODALIDAD:
CLAVE DE LA ASIGNATURA:
H.P.S
3
T.H.S.
7
LICENCIATURA
QFB503
CREDITOS
11
TOTAL DE HORAS CLASE:
126
OBJETIVO GENERAL DE LA ASIGNATURA: El alumno obtendrá los conocimientos básicos necesarios para poder resolver algunos problemas de
inmunología en sus diferentes aspectos; entenderá la constitución del sistema inmune y con ello las alteraciones que pueden presentarse en él y las patologías que
involucran al sistema inmune.
VINCULOS DE LA ASIGNATURA CON LOS OBJETIVOS GENERALES DEL CURRICULO: El conocimiento de la inmunología capacita al Q.F.B.
para entender las reacciones del organismo humano ante agentes extraños que tienen contacto con el, y por lo tanto, predecir y poder modificar las respuestas de
defensa del mismo.
Dr. JUAN MANUEL REYES CARDOSO
NOMBRE Y FIRMA DEL RESPONSABLE DEL PROGRAMA ACADEMICO
23 DE OCTUBRE DE 1996
FECHA DE ELABORACION
SECRETARIA DE EDUCACION PUBLICA DEL ESTADO
HOJA:
UNIVERSIDAD DE PUEBLA S.C.
2
DE
7
INSTITUTO DE PUEBLA
NOMBRE DE LA INSTITUCION
ASIGNATURA:
INMUNOLOGÍA
HORAS ESTIMADAS
10 hr
3 hr
12 hr
DEL PROGRAMA ACADEMICO:
LICENCIATURA EN QUÍMICO FARMACOBIÓLOGO
TEMAS Y SUBTEMAS
OBJETIVOS DE LOS TEMAS
1. El Alumno definirá que es la inmunología y describirá los mecanismos de protección
1. Introducción
1.1 La inmunología: Definición e
y daño ante agentes exógenos y endógenos.
importancia.
1.2 Antecedentes históricos.
1.3 Mecanismos de protección y daño:
agentes exógeno y endógeno,
mecanismos de protección no
específicos y específicos.
1.4 Mecanismos
de
daño:
Hipersensibilidad.
1.5 Autorrconocimiento y tolerancia.
PRACTICA 1: METODOS DE El alumno aprenderá y adquirirá habilidad en la técnica mas comunes de extracción de
EXTRACCIÓN DE SANGRE
sangre : punción venosa.
2. Elementos de respuesta Inmune.
2.1 Anatomía
del
Aparato
inmunocompetente. Células que lo
integran.
Organos
Linfoides.
Caracteristicas de las células.
2.2 Antígenos
(inmunógenos)
y
haptenos: concepto y localización,
naturaleza química, antígenos de
grupos sanguíneos (sistema ABO) y
antígenos de histocompatibilidad.
Antigenicidad (Inmunogenicidad)
Adyuvantes: conceptos y ejemplos.
2.3 Inmunoglobulinas
(anticuerpos):
concepto, naturaleza química y
localización. Clasificación: clases y
tipos. Estructura, sitio activo y
valencia. Propiedades biológicas.
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
El alumno describirá la anatomía y función de los componentes del aparato inmune.
El alumno identificará que es un antígeno, un anticuerpo y la relación existente entre
ellos.
El alumno conocerá las propiedades químicas y biológicas de los antígenos y
anticuerpos.
El alumno describirá los conceptos de antigenicidad, adyuvante.
El alumno conocerá la naturaleza de la reacción antígeno-anticuerpo y cómo se utiliza
esta para pruebas de diagnóstico.
El alumno describirá los elementos del complemento, cómo se activa y las vías
alternativas del mismo
El alumno conocerá los elementos y mecanismos que participan en la respuesta
celular.
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HOJA:
UNIVERSIDAD DE PUEBLA S.C.
3
DE
7
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NOMBRE DE LA INSTITUCION
ASIGNATURA:
HORAS ESTIMADAS
12 hr
3 hr
12 hr
INMUNOLOGÍA
DEL PROGRAMA ACADEMICO:
LICENCIATURA EN QUÍMICO FARMACOBIÓLOGO
TEMAS Y SUBTEMAS
OBJETIVOS DE LOS TEMAS
Biosíntesis. Obtención y
purificación. Reacción antígenoanticuerpo: conceptos, etapas de
reacción, reacción de aglutinación,
inmunofluorescencia,
radioinmunoensayo enzimático
(ELISA).
2.4 Complemento.
Concepto
y
primeros estudios. Vía clasica de
activación.
Vía
alterna
de
activación.
2.5 Respuesta de tipo celular (T) y
métodos para su estudio. La
intradermoreacción
(tipo
tuberculina).Cambios morfológicos
y metabólicos de las células que
participan. Mediadores: Linfocinas.
Factor de transferencia y RNA
inmune. Citoxicidad directa (T).
PRACTICA 2 IDENTIFICACION DE El alumno conocerá los diferentes tipos de leucocitos en sangre, identificando las
LEUCOCITOS
diferencias entre ellos.
3. Protección
3.1 Recapitulación de los mecanismos
involucrado en la eliminación de 1.
gérmenes.
a)
No específica
b)
Específica : humoral y celular.
Activa natural, activa artificial,
pasiva natural y pasiva artificial.
El alumno conocerá los mecanismos de protección del sistema inmune en el
organismo humano.
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NOMBRE DE LA INSTITUCION
ASIGNATURA:
HORAS ESTIMADAS
3 hr
12 hr
3 hr
INMUNOLOGÍA
DEL PROGRAMA ACADEMICO:
LICENCIATURA EN QUÍMICO FARMACOBIÓLOGO
TEMAS Y SUBTEMAS
OBJETIVOS DE LOS TEMAS
c)
Inmunodeficiencias.
Vacunación. Concepto, tipo de
vacuna y su preparación, vacunas
más empleadas esquema de
vacunación,
ventajas
y
desventajas.
PRACTICA 3: TIPIFICACION DE El alumno conocerá los distintos métodos para evidenciar las reacciones de
GRUPOS SANGUÍNEOS (ABO)
hemoaglutinación directa e indirecta que ocurre cuando los glóbulos rojos interaccionen
con su antigeno homologo
4. Daño Inmunológico.
(hipersensibilidad)
4.1 Hipersensibilidad
inmediata
y 1. El alumno describirá los elementos y clasificación de los mecanismos de daño
tardía. Concepto.
inmunológicos en el organismo humano
a) Clasificación de Coobs y Gell.
Tipo I anafiláctico. Tipo II y
estimulante. Tipo III, complejos
inmunes.Tipo IV, hipersensibilidad
tardía. Tipo V. Tipo VI:
contribuciones mexicanas
al
conocimiento
de
estas
hipersensibilidades
PRACTICA
4:
PRUEBAS El alumno entrenará en la técnica de pruebas cruzadas y comprenderá la importancia de
CRUZADAS
estas pruebas.
5. Antígenos celulares
5.1 Grupos
sanguíneos
humanos: 1. El alumno conocerá el origen y los diversos tipos de los antígenos celulares, además de
Sistema
ABO, H y Lewis. su papel en las pruebas de laboratorio
Aspectos genéticos. Estructura
química, tipificación.
5.2 Sistema CDE. Aspectos genéticos.
Tipificación.Isoinmunización
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NOMBRE DE LA INSTITUCION
ASIGNATURA:
HORAS ESTIMADAS
12 hr
3 hr
INMUNOLOGÍA
3 hr
LICENCIATURA EN QUÍMICO FARMACOBIÓLOGO
TEMAS Y SUBTEMAS
OBJETIVOS DE LOS TEMAS
materno-fetal.
5.3 Prueba de Coombs.
Otros grupos Sanguíneos.
5.4
Otros
antígenos
de
histocompatibilidad: S1istema H-2 en
ratón. Sistema HLA en humanos:
Tipificación de linfocitos, cultivo de
mezclas de linfocitos .
PRACTICA 5 : REACCIONES El alumno comprenderá la utilidad de las reacciones febriles y su importancia para el
FEBRILES
diagnostico medico
6.
10 hr
DEL PROGRAMA ACADEMICO:
Importancia Biológica del
reconocimiento de antígenos
1. El alumno conocerá los mecanismos de reacción de los antígenos celulares y su
celulares.
6.1 Transplantes: Quimerismo y sus
aplicación en diversas áreas de la salud.
implicaciones. Rechazo de Transplantes:
celular
y
humoral.
Reaccion de injerto contra húesped.
Inmunosupresión: mecanismos.
6.2 Cáncer : Naturaleza y etiología.
Características antifénicas. Papel de
la respuesta Inmune.
6.3 Autoinmunidad.
Concepto
y
clasificación. Mecanismos de daño.
6.4 Evaluación inmunológica
en
diferentes enfermedades.
PRACTICA 6: DETERMINACIÓN
DEL FACTOR REUMATOIDE
El alumno aprenderá a determinar la presencia de antigenos mediante técnicas de
aglutinación pasiva usando como soporte partículas de látex
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HOJA:
UNIVERSIDAD DE PUEBLA S.C.
6
DE
7
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NOMBRE DE LA INSTITUCION
ASIGNATURA:
INMUNOLOGÍA
HORAS ESTIMADAS
8 hr
3 hr
3 hr
3
PRACTICA
8
:EL
ALUMNO
DETERMINARA DE ANTICUERPOS
POR
EL
MÉTODO
DE
MICROAGLUTINACION
hr
hr
3 hr
LICENCIATURA EN QUÍMICO FARMACOBIÓLOGO
TEMAS Y SUBTEMAS
OBJETIVOS DE LOS TEMAS
7 Mecanismos y génesis de la
respuesta inmune.
6.5 Mecanismos de la respuesta. Fases 1. El alumno describirá los mecanismos de respuesta inmune, sus fases y las células que
de la respuesta. Interacciones de las
participan.
células que participan.
2. El alumno conocerá cómo se regula y controla esta respuesta
6.6 Regulación y control de la
respuesta. Tolerancia inmunológica.
6.7 Génesis
de
especificidad.
Antecedentes históricos. Teorías
instructivas. Teorías selectivas.
PRACTICA 7: DETERMINACIÓN
DE LA PROTEINA C REACTIVA.
El alumno determinará la presencia en suero de una de las proteínas de la fase aguda.
7.
8
DEL PROGRAMA ACADEMICO:
Filogenia,
ontogenia,
y 1.
significado biológico de la
respuesta inmune.
El alumno conocerá la filogenia, ontogenia de la respuesta inmune.
PRACTICA
9: DIAGNOSTICO El alumno pondrá en evidencia a la hormona presente durante el embarazo mediante el
PRECOZ DEL EMBARAZO.
método de inhibición de la aglutinación pasiva
PRACTICA 10: DETERMINACIÓN El alumno determinará el titulo de anti-estreptosilinas en el suero de personas con
DEL
TITULO
DE infecciones causadas por estreptococos del grupo A
ANTIESTREPTOLISINAS “O”
SECRETARIA DE EDUCACION PUBLICA DEL ESTADO
HOJA:
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7
DE
7
INSTITUTO DE PUEBLA
NOMBRE DE LA INSTITUCION
ASIGNATURA:
INMUNOLOGÍA
DEL PROGRAMA ACADEMICO:
LICENCIATURA EN QUÍMICO FARMACOBIÓLOGO
EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE (INDUCCION METODOLOGICA)
1.
Exposición del tema y sus posibles relaciones con casos específicos
2.
Medios visuales
3.
Lectura de artículos y prácticas de laboratorio
4.
Programas informáticos y resumen de los mismos
BIBLIOGRAFIA
1. Steward, M.W. Inmunochemestry. 2. Rose, N.R.& P.E. Bigazzi. Methods 3. Weir, D.M. Inmunology, an outline 4. Roitt. Inmunología. Edit. España .
Outline Studies in Biology. Chapmann in Immunodiagnosis. Hohn Wiley & fos students of medicine and biology.
& Hall.
Sons. New York.
4a edición. USA
RECURSOS DIDACTICOS
1.
Acetatos y diapositivas
2.
Mapas de conceptos en relación con los objetivos
3.
Manual de laboratorio
5.
Programas informáticos
NORMAS Y PROCEDIMIENTOS DE EVALUACION
1.
EXAMEN PARCIAL:
70 %
3. PROMEDIO DE EXAMENES PARCIALES: 50%
TRABAJOS
30 %
PROMEDIO DE EXAMEN ORDINARIO:
50%
CALIF. PARCIAL TOTAL 100 %
CALIF. FINAL TOTAL:
100%
2.
Aprobar el laboratorio