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FACULTAD DE CIENCIAS NATURALES
DEPARTAMENTO DE CIENCIAS QUÍMICAS
Código-Materia:
Programa – Semestre:
Período académico:
Intensidad semanal:
Créditos:
26114 - CSI: Análisis Químico Forense
Electiva en ciencias naturales
2016-2
3 horas
3
Descripción:
El término “escena del crimen” se utiliza para referirse a toda escena de un incidente que
contenga rastros de actividades pasadas. Las ciencias naturales (La física, la biologia,
matematica y la estadística) en especial las ciencias quimicas, son hoy por hoy una parte
esencial para resolver o dilucidar posibles delitos en una escena de un hecho donde ocurriera un
posible delito o de un posible crimen. En este entendido, las ciencias químicas son una de las
bases para la búsqueda de la trazabilidad de vestigios (tangibles o intangibles) históricos o de
investigaciones de campo para resolver preguntas o establecer patrones o modelos, como lo
hacen la antropología (antrópico), la arqueologia, la geología, las ingenierías y la medicina, entre
otras profesiones (Redes del conocimiento). Esdecir, las ciencias químicas son transversales
como relevantes cuando se aplican a una investigación en el lugar de una escena de un interés
particular para tratar de determinar la culpabilidad o la inocencia de algo o de alguien.
Objetivos
General:
Describir la importancia de las ciencias químicas y sus métodos en el ámbirto de la investigación
forense, como por ejemplo, en los laboarotios de balística y en la escena del crimen.
Objetivos terminales:
Al finalizar el curso el estudiante estará en capacidad de:
Describir el trabajo del investigador químico en una escena del crimen, desde el muestreo de las
evidencias, la cutodia, el análisis y la entrega de resultados.
Distinguir los distintos elementos y pruebas de una escena de crimen.
Objetivos específicos
1
-
Emplear conceptos químicos usados para describir las evidencias, o la escena.
Distinguir el papel del investigador químico en las ciencias forenses y el sistema judicial.
Discutir la importancia de la química en casos propuestos y los veredictos finales.
Describir los elementos moderno0s de análisis químico en la ciencia forense.
Específicos
De formación académica:
Unidad 1. Definiciones y terminología-Presentacion general (3 horas).
-
-
Distinguir la aplicación rigurosa de la química en las ciencias forences, de la aplicación
pseudocientifica.
Distinguir las diferencias entre muestra, evidencia y prueba.
Definir el concepto de la investigación en la escena del crimen en el contexto de la
Criminalística y la criminología (Noticia criminis).
Describir la evolución histórica de la química en las ciencias forenses.
Relacionar los principios básicos de la química en el ámbito forense
Describir los procedimientos preliminares para abordar una investigación en la escena del
crimen o de una investigación de campo o in situ.
Definir en detalle el concepto de cadena de custodia y adecuado manejo de las evidencia.
Definir los conceptos jurídicos del Manejo de la evidencia y su importancia como medio de
prueba en un sistema legal o del litigio.
Describir las normas técnicas científicas desarrolladas en la antropología física con el
objeto de identificar los restos óseos y/o cadáveres en diferentes estados de conservación
(Prospeccion, excavacion y exhumación y recoleccion).
Clasificar la información que un cadáver pueda brindar en el análisis forense de un posible
crimen.
Unidad 2. El proceso de investigación de la escena del crimen. Aspectos particulares de las
muestras abordaje, recogida y conservación de las muestras o de las evidencias (3- horas)
-
Describir el estudio de la escena del crimen desde la perspectiva forense
Distinguir entre la recopilación y la valoracion cientifica de la información preliminar en la
escena.
Discutir las interpretaciones de los resultados técnicos y la valoración del juez en un caso
forense
Describir la importancia de la toxicología en un caso forense
Criticar desde la perspectiva científica algunas desiciones tomadas por un juez.
Unidad 3. Fundamentos sobre los métodos de análisis utilizados en la escena del crimen
con las ciencias químicas y las otras ciencias naturales (3 horas).
-
Describir cómo las ciencias naturales han servido para resolver crímenes
Describir el uso de técnicas espectroscópicas en la solución de un análisis químico de un
caso forense.
2
-
Describir los diferentes escenarios de un crimen y los métodos de abordaje que el científico
forense emplea.
Describir y narrar detalladamente una escena de crimen
Listar elementos de otras disicplinas empleados en el manejo de una escena (fotografía,
topografía, audiovisuales)
Unidad 4. Los análisis forenses y los análisis posteriores en la escena (6 horas)
- Describir el proceso de búsqueda y tratamiento de las evidencias, control de
Contaminación, documentación, asignacion y prioridades en la Recolección de Evidencia.
- Clasificar las pruebas de campo
- Clasificar las pruebas de los laboratorios
- Emplear la estadística en la escena del crimen o de una investigación in situ
- Características de las evidencias
- Distinguir los diferentes tipos de indicios.
Unidad 5. Fluidos y elementos biológicos de interés en Bionálisis forense en el estudio
durante y posterior de una escena del crimen (6 horas)
-
Describir la toma de muestras biológicas en la escena del crimen
Emplear conceptos cinéticos, fisicoqupimicos y microbiológicos para proyectar el tiempo
de muerte.
Unidad 6 Introducion a los procedimientos de bioanalisis forense (6 horas)
-
Describir las generalidades de las pruebas de orientación y/o de presunción, tambien de
las pruebas de confirmación
Emplear conceptos microquimicos, microscopicas, y espectroscópicos en casos forenses.
Emplear los resultados de los análisis químicos forenses para clasificar evidencias
biologicas
Unidad 7 Química legal y forense en casos de incendios, explosivos, suelos y vidrios (6
horas)
-
Describir las generalidades de la química del fuego en la escena de un crimen
Describir el abordaje, recogida, embalaje y análisis instrumental de las evidencias en una
escena de un incendio
Describir las generalidades y la identificación de los explosivos más convencionales en la
escena de un crimen
Unidad 8: Química legal y forense en criminalística: tintas, pinturas, fibras, examen de
documentos, residuos de disparo, la química de la corrosión (6 horas)
-
Describir con precisión los colores y los colorantes
Descubrir falsificaciones por medio de análisis químico de tintas, resinas y aditivos.
Identificar las diferentes técnicas analíticas empleadas en analizar el envejecimiento de
pigmentos y datación.
Clasificar fisicoquímicamente las fibras naturales, celulosa semi-sintética, polímeros
3
-
sintéticos.
Describir los fundamentos y las generalidades de la balística, y el análisis de las pruebas
(Microscopia electrónica de barrido).
Describir el empleo del análisis elemental, inorgánico y orgánico de restos o residuos de
disparo de un arma de fuego
Listar los principales hitos en el desarrollo de la balística en los siglos XX y XXI
Describir los principios de la química de la corrosión y su aplicación en la restauración de
números y marcas en diversas y distintas superficies metálicas
Unidad 9: Revelado de huellas latentes y no latentes: Procedimientos químicos (3 horas)
-
Reconocer las distintas superficies en caso de levantamiento de huellas latentes y no
latentes
Describir los principios químicos de las huellas y sus descripciones
Presentar los principios de las principales técnicas en cintas adhesivas, polvos y líquidos
Reveladores de huellas digitales (flurescencia).
Emplear radiación ultravioleta e infrarrojo en los revelados de huellas digitales
Unidad 9. Las ciencias naturales en las escenas de desastres ambientales (3 horas).
-
Descroibir las características y propiedades del suelo, aguas y materiales botánicos
Listar las generalidades de los análisis forenses de suelos y de aguas
Describir las generalidades del estudio de las escenas de delitos ambientales (Muestreo,
tipología)
Listar los organos administrativos de control ambiental en Colombia
Presentar las generalidades de los principios del derecho ambiental Colombiano ley 99 de
1993
Unidad 10: Miscelánea de las ciencias naturales en las escenas del crimen del
siglo XXI (3 horas)
-
Describir la Ingenieria forense, bombas sucias, terrorismo nuclear y bacteriológico.
Emplear en el contexto forense las generalidades de los análisis químicos y la
caracterización de metales y nuevos materiales.
De la formación en valores y de las capacidades:
Al terminar la asignatura el estudiante habrá tenido la oportunidad de reflexionar sobre los
siguientes valores, así como de desarrollar estas capacidades:



La perseverancia y la autonomía, resolviendo los ejercicios propuestos en cada tema de
estudio.
La capacidad crítica para poner a prueba las teorías científicas a nivel teórico o
experimental.
La curiosidad intelectual y la capacidad de análisis, tratando de explicar los resultados
teóricos y experimentales y la relación entre estos, así como la aplicación o extensión de
los conceptos en otros campos científicos o tecnológicos.
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





La responsabilidad, mediante el cumplimiento en las fechas de entrega de los trabajos e
informes
La capacidad de trabajo bajo presión, ya que la práctica de laboratorio debe terminarse en
un tiempo determinado para poder reportar la totalidad de sus resultados.
Fortalecer sus capacidades críticas para poner a prueba las teorías científicas a nivel
teórico o experimental en esta aplicación en el área forense.
Aumentar el nivel intelectual y la capacidad de análisis, tratando de explicar los
resultados teóricos y experimentales y la relación entre estos, así como la aplicación o
extensión de los conceptos en otros campos científicos o tecnológicos en otras
prespectivas de las ciencias naturales específicamente de la química (Redes
tecnológicas).
La ética, la responsabilidad social y la honestidad, al dar conocer en escenarios
diferentes a un laboratorio sus conceptos profesionales.
Fortalecer su bagaje cultural y dialectico en la cultura del derecho a través de las
normatividades vigentes sobre temas ambientales, de salud pública, y jurisdicionales.
Metodología
Los temas se desarrollaran durante el semestre siguiendo la metodología del aprendizaje activo y
muy participativo por parte de los alumnos. Al final de las clases el docente asignara las lecturas o
material complementario y contribuir en el aprendizaje del estudiante.
Actividades del estudiante
Antes de la clase:
El discente o alumno deberá preparar los temas previamente asignados por el docente, lo que
incluye: Estudiar el material asignado en la programación de la asignatura, tanto para la clase
teórica como para los casos de casusitica y hermenéutica.
Ademas de resolver los cuestionamientos, talleres, preguntas y ejercicios contenidos en el
material entregado durante las jornadas de las clases con lo asignado adicionalmente por el
docente durante el semestre académico.
Durante la clase:
El estudiante deberá:
-Plantear, expresar y exhibir las dudas, las objeciones que le quedaron durante su proceso de
estudio del tema a tratar.
-Participar activamente en las actividades de la clase de acuerdo con los temas desarrollados
durante la misma.
-Trabajar activamente y en grupo como interdisciplinariamente en la solución de los
cuestionamientos y propuestas presentadas.
Después de la clase:
El discente deberá:
5
-Establecer las relaciones (redes) entre los temas tratados en la clase y sus conocimientos
previamente adquiridos correlacionándolos con un sentido crítico y holistico.
-Analizar y p r o f u n d i z a r los resultados obtenidos en las prácticas e integrarlos con
los conceptos adquiridos con la formación integral academica del estudiante.
-Realizar las tareas orientadas durante las jornadas de las clases, incluyendo el desarrollo de
ejercicios, tareas, consultas e investigaciones, entre otras actividades académicas asignadas.
Evaluación
La evaluación tiene dos componentes, uno relacionado con la parte teórica y otros con la
casuística y la hermenéutica forense.
Nota teórica (NT)
Tres (3) exámenes parciales, con un valor unitario del 20%, sobre una nota de 5 unidades (NEp).
Y el restante 40 porciento, se distribuirá en los estudios de casos de casusitica, hermenéutica,
talleres y tareas (NV)
Nota final (NF)
La nota final (NF) se calcula de la siguiente manera:
NF = 0.6*NEp + 0.4*NV
NEp: Nota de examenes parciales
NV: Notas varias
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