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Sección Políticas Culturales y Evaluación
Departamento de Estudios
Levantamiento de Información Política de Fomento a la Música Nacional
Levantamiento de Información Secundaria para las Políticas de
Fomento a la Música Nacional
Según los documentos desarrollados por la UNESCO, desde 1970 los países miembros han
subrayado la importante de establecer políticas culturales clara y coherentes, recomendado y
valorando la investigación sobre el desarrollo cultural (Helsinki, 1972). Posteriormente, en 1982 y
tras diseñar una definición de cultura (Mundiacult), los gobiernos iberoamericanos han promovido
la investigación y evaluación de las políticas culturales, así como su impacto en la sociedad
(Reunión de Ministros y Responsables de Cultura de los Países Iberoamericanos, 1993).
En este sentido el Marco de Estadísticas Culturales (MEC) publicado por la UNESCO, justificó dicho
instrumento señalando que desde 1986 los países miembros han evidenciado un cambio de
percepción del papel que juega la cultura en el ámbito económico y social. En este sentido, la
importancia del vínculo de cultura y desarrollo ha sido objeto de un creciente reconocimiento por
parte de especialistas en la materia. “La cultura se percibe cada vez más tanto como un medio
para el desarrollo, es decir, como medio cuyo fin es promover y sostener el progreso económico, y
como un efecto del desarrollo, es decir, como forma de dar significado a nuestra existencia”1. Por
lo tanto, la necesidad de vincular la cultura con las políticas de desarrollo debe ir acorde con el
papel que le asignamos a la dimensión simbólica en nuestras sociedades. El desarrollo cultural es
un componente básico e inseparable del desarrollo integral de un país. El mecanismo que tiene el
Estado para organizar e implementar la intervención y acompañamiento en cultura es la
formulación de políticas culturales, que definen los grandes lineamientos y énfasis institucionales
para el desarrollo del campo.
De esta misma forma, para establecer puentes dinámicos de comunicación entre la cultura y el
desarrollo es indispensable la construcción de información fiable y continua, que nutra a las
instituciones y autoridades públicas en la orientación y toma de decisiones estratégicas de sus
políticas. La complejidad y multidimensionalidad del desarrollo cultural abre diversos e
interesantes desafíos para la investigación y la medición en el área, los cuales deben ser
abordados en un esfuerzo conjunto entre la academia y la institucionalidad pública.
1
Marco de Estadísticas Culturales de la Unesco 2009(MEC). Instituto de Estadísticas de la Unesco, Canadá,
2009, p.11.
1
En efecto, la importancia de la medición de la cultura es clave para la toma de decisiones
estratégicas relativas al diseño y ejecución de las políticas públicas. Según J. Mark Schuster “en
cualquier terreno político, la creación de una política apropiada y eficaz depende de la calidad de
la infraestructura de información que dispongan los participantes. Esa infraestructura de
información no se desarrolla por sí sola. Más bien, se la diseña, desarrolla y gestiona como un
elemento crítico para la formulación e implementación de políticas”2.
Sin embargo, no basta con generar instrumentos de levantamiento de datos: es necesario
desarrollar instancias de análisis que transformen los datos en información susceptible de ser
utilizada por los distintos agentes del campo cultural en el desarrollo de sus estrategias e
intervenciones en la realidad social, vale decir, establecer el fin de la información recopilada. A
juicio de Salvador Carrasco “la medición no sólo puede entenderse como un proceso de
transformación a datos, sino que debe insertarse adecuadamente en el sistema de toma de
decisiones. Es necesario definir con la mayor precisión posible, el objeto de atención del proceso
de medición que implica, no solo la definición del objeto o fenómeno a cuantificar, sino también
precisar las necesidades y requerimientos que se intentan satisfacer mediante la información
estadística y los indicadores a construir”3.
Otro factor a considerar es la noción de sociedades de conocimiento, concepción basada en una
visión en la que la información y el conocimiento son piezas estratégicas para la toma de
decisiones; en otras palabras, el conocimiento constituiría el motor del desarrollo político,
económico y cultural. En relación a ello, el Informe Mundial de La Unesco Hacia las sociedades de
conocimiento4 identifica la existencia de una diferencia sustantiva entre las sociedades de
información y las de conocimiento, puesto que las primeras giran en torno a los constantes
avances tecnológicos (las denominadas Tecnologías de la Información y las Comunicaciones) que
producen datos e información; en cambio, las segundas tienen como piedra angular la gestión y el
uso eficaz de dicha información para propiciar su correspondiente conversión y trasmisión en
forma de conocimiento.
Ahora bien, a pesar de la importancia de la cultura, su reciente incorporación a la institucionalidad
pública en Chile hace que la información existente sea aún limitada. El conocimiento disponible es
heterogéneo y fragmentado, lo que eventualmente genera dificultades para el diseño y evaluación
de políticas culturales. Según el primer Ministro Presidente del CNCA, José Weinstein “era preciso
producir y recopilar información sobre cultura, debido al déficit que tenemos en esta materia,
2
Schuster, J. Mark. Informing Cultural Policy: the research and information infrastructure. New Jersey: Center for Urban
Policy Research, Rutgers University, 2002.
3
Carrasco Arroyo, Salvador. “Medir la cultura: una tarea inacabada”. Periférica. Revista para el análisis de la cultura y el
territorio Nº 7. Universidad de Cádiz; España, 2006 p. 141.
4
UNESCO. Hacia las sociedades de conocimiento. París: Ediciones UNESCO, 2005.
2
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tanto a nivel de creación y de consumo o acceso a la cultura como a nivel de infraestructura
cultural”5.
En este sentido, una de las mayores dificultades de la Política Cultural 2005-2010, radicó en la
usencia de un diagnóstico que permitiera “levantar información objetiva para conocer el entorno
que se quiere intervenir, explicitando las dimensiones que lo componen y los aspectos relevantes
que deberán ser considerados en la conceptualización de la política cultural. En este caso, solo se
presenta -a modo de introducción- un breve resumen del contexto histórico y los antecedentes en
el cuales se inserta la política cultural 2005-2010, sin especificar, cómo se llevó a cabo este
proceso”6. Asimismo, la falta de identificación de parámetros necesarios para el diseño de una
evaluación permanente, capaz de comprobar el nivel de cumplimiento de los objetivos
establecidos y la eficacia de los planes de acción. Desde su diseño, la política cultural no incorporó
un modelo de seguimiento y evaluación que se adecuara a la realidad de la naciente
institucionalidad”7. Asimismo, las políticas sectoriales (libro, audiovisual y música) experimentaron
las mismas equivocaciones que la política nacional, es decir, no contaron con un diagnóstico que
permitiera levantar la información objetiva para conocer el entorno que se quiere intervenir y con
ello la identificación de una línea de base para la valoración y evaluación del cumplimiento de sus
objetivos y medidas.
Es por ello, que la generación sobre el conocimiento y funcionamiento del sector, especialmente
en el levantamiento de información secundaria para las políticas sectoriales 2015-2020 deben
estar asociadas a las dinámicas sectoriales a nivel nacional como también identificando las
particularidades territoriales de éste. Es más, en la metodología propuesta para la elaboración de
las políticas sectoriales 2015 señalamos que la “experiencia internacional demuestra que, por lo
menos en lo que respecta a las primeras etapas de desarrollo y fomento de las industrias creativas,
la inversión privada en investigación y generación de conocimiento es mínima, transformándose
los Estados en actores fundamentales en la tarea de generar los sustentos teóricos y las bases de
información sobre las cuales se trabajará en función de abordar al sector por medio de políticas
públicas. Es así como la elaboración de diagnósticos, monitoreos estadísticos, caracterizaciones
económicas, mapeos, etc., aparecen como pilares de información y de análisis a partir de los
5
José Weinstein. “Elementos para un sistema de información económica cultural”. En: Chile en la tarea de superar las
brechas de desigualdad. Aspectos conceptuales de medición. INE, Santiago, 2005, p.103.
6
CNCA. Análisis metodológico del balance de política cultural 2005-2010(Informe 1). Centro de Estudios de la Realidad
Contemporánea CERC, Universidad Alberto Hurtado. Santiago, diciembre 2010;p.17
7
CNCA. Análisis metodológico del balance de política cultural 2005-2010 (Informe de Síntesis). Centro de Estudios de la
Realidad Contemporánea CERC, Universidad Alberto Hurtado. Santiago, diciembre 2010. Pág. 7.
3
cuales se han logrado diseños de políticas públicas cada vez más coherentes, eficientes y
efectivas”8.
Para poder realizar el levantamiento de información secundaria, se propone desarrollar un análisis
de las dinámicas del sector tomando en cuenta el ciclo cultural de la música, es decir,
diferenciando las fuentes de información según formación, creación /producción, comercialización
y difusión y consumo. Asimismo, hemos agregado una dimensión trasversal donde podemos
clasificar estudios que dan cuenta de manera general o particular de las dinámicas del sector.
Por otro lado, y tomando en cuenta, de las acciones del servicio y las orientaciones estrategias del
mismo se proponen clasificar la documentación según dimensiones asociadas al quehacer
institucional, para ello se han identificado las siguientes dimensiones: jurídica, nuevos medios,
géneros musicales, planes y programas, enfoque de género, históricas, territoriales,
multiculturalidad, pueblos originarios, educación, internacional e infraestructura.
A continuación se presenta las dimensiones señaladas anteriormente, con sus respectivas fuentes
de información teniendo en cuenta las investigaciones desarrolladas por el CNCA y fuentes
externas al servicio.
Información Asociada al Ciclo Cultural de la Música:
Fase del Ciclo
Formación
Fuentes Internas
Los trabajadores del sector cultural
en Chile. Estudio de
caracterización(CNCA:2004)
Creación/Producción Catastro de la producción
discográfica chilena (CNCA:2012)
Fuentes Externa9
Servicio de Información de educación
superior (SIES). MINEDUC. 2014. [revisado
abril 2015)
Ernesto Guarda. La orquesta en Chile: génesis
y evolución. Kultrún impresiones, Valdivia,
2005.
Comercialización y
difusión
Consumo
III Encuesta Nacional de
Participación y consumo cultural
(CNCA:2013)
Marcelo Aldunate & Edison Otero [editores].
Sintonía joven: música, comunicaciones y
jóvenes. CEU, Santiago, 2009.
8
Metodología Construcción de Políticas Sectoriales 2015 II. Marco Teórico y desarrollo de instrumentos.
Sección de Políticas Culturales y evaluación. Departamento de Estudios, Santiago, abril 2015, p. 20.
9
Las fuentes externas consultadas se pueden encontrar en las diferentes sedes de la Biblioteca del Congreso
Nacional. Para ello puede revisar el catalogo institucional. Ver: http://catalogo.bcn.cl/
4
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Fase del Ciclo
Fuentes Externa9
Fuentes Internas
II Encuesta Nacional de Participación
y consumo cultural (CNCA:2011)
Encuesta Nacional de Participación y
consumo cultural 20042005(CNCA:2007)
Jose Weinstein, Eduardo Carrasco y
Bárbara Negrón (editores). Industrias
culturales. Un aporte al desarrollo.
Lom ediciones, Santiago, 2004.
Mapeo de Industrias Creativas en
Chile(CNCA:2014)
Economía y Cultura 1. Reflexión y
debate. (CNCA: 2012)
Incentivo a las Industrias culturales y
creativas en América Latina y el Caribe.
Secretaria del Sistema Económico
Latinoamericano y del Caribe (SELA).
Venezuela, junio, 2011
Economía creativa: una opción factible de
desarrollo. Informe 2010. UNTACD-PNUD.
Programa Territorial Integrado Orientado al
Fomento de la Industria Creativa de la Región
Metropolitana de Santiago. Santiago
Creativo- Alcalá Consultores, 2010.
Economía y Cultura 2 (CNCA: 2013)
Transversales
Cultura. Oportunidad de desarrollo
(CNCA: 2011)
Anuario de Cultura y Tiempo Libre.
2004-2012 (CNCA-INE)
Una aproximación económica a la
Cultura en Chile. Evolución del
componente económico en el sector
cultural (2006-2010);(CNCA:2014)
Reporte Fondo de Fomento de la
Música Nacional 2012. Reporte
estadístico n°22.
Dimensiones Asociadas según acciones del servicio:
Dimensión
Jurídica
Fuentes Internas
Fuentes Externas
Estudio comparado de leyes de
fomento de música nacional
(CNCA:2012)
Historia de la Ley N°20.591: modifica ley
N°19.925, sobre expendio y consumo de bebidas
alcohólicas, con el objeto de promover las
presentaciones de música en vivo. Biblioteca del
congreso Nacional Santiago, 2012.
5
Dimensión
Fuentes Internas
Legislación
cultural
(CNCA:2014)
Fuentes Externas
Chilena
Nuevos Medios
Géneros
Musicales
Planes y
programas
Enfoque de
Género
Históricas
Propiedad intelectual: compendio de normas
legales. Diario Oficial de la República de ChileUniversidad Santo Tomás, Santiago, 2010.
Marcelo Vargas. Contratos de licencia de las
entidades de gestión colectiva de derechos
musicales. Licenciatura en ciencias jurídicas,
universidad de Chile; Santiago de chile, 2003.
Alberto Cerda Silva & Claudio Ruíz Gallardo.
Internet, copyright y derecho: opiniones
contingentes. ONG derechos digitales. Andros
Impresores, 2010.
Rodrigo Uribe & Carolina Martínez. “Factores
que influencian la piratería de música digital
desde internet en chile”. Estudios de
Administración vol 16 N°1. Facultad de economía
y negocio. Departamento de administración.
Universidad de Chile. Santiago, 2009, p.p. 1-32.
Ana María Estrada & Felipe Lagos. Sonidos
visibles: antecedentes y desarrollo del arte
sonoro en chile. Santiago, 2010.
Daniel Muñoz & Pablo Padilla. Cueca Brava: la
fiesta sin fin del roto chileno. Editorial Ril,
Santiago, 2008.
Pablo Padilla & María de los Ángeles Cerda
(editores). El libro Blanco del Rock. Editorial Ril;
Santiago, 2009.
David Ponce. Pruebas de sonido: primeras
historias del rock en Chile (1956-1984). Ediciones
B, Santiago, 2008.
Manuel Dannemann. Cultura Folclórica en Chile.
Editorial Universitaria; Santiago, 207-2008.
Estudio de sistematización del
programa Escuelas de
Rock(CNCA:2011)
Orquesta Cámara de Chile. (CNCA:
2014)
Raquel Bustos. La mujer compositora y su porte
al desarrollo musical chileno. Ediciones
Universidad Católica de Chile, Santiago, 2012.
Flavio Salas. Mira, niñita: creación y experiencias
de rockeras chilenas. Universidad Alberto
Hurtado; Santiago, 2012.
Luis Merino Montero [Et.al].Prácticas sociales de
la música en Chile, 1810-1855: el advenimiento
de la modernidad en la cultura del país. RIL
6
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Dimensión
Territoriales
Fuentes Internas
Cervantes Puca [et.al]. Tras los
pasos del Franciscano.
(CNCA:2011)
Nelson Zapata; Rock entre
araucarias: cinco décadas de
historia de la novena región,
(CNCA: 2009).
Luis Campos. Cuyacas: música,
danza y cultura en una sociedad
religiosa en la Fiesta de La Tirana,
(CNCA:2009)
Consultoría para elaborar
Diagnósticos y Propuestas
Regionales para el Fomento del
Sector(CNCA:2006)
Fuentes Externas
Editores, Santiago, 2013.
Marisol García. Canción valiente 1960-1989: tres
décadas de canto social y político en Chile.
Ediciones B, Santiago, 2013.
Jose Miguel Varas; Juan Pablo Gonzalez. En busca
de la música chilena: crónica y antología de una
historia sonora. Editorial Catalonia, Santiago,
2013.
Antonio Diaz. Piedra Roja: el mito de Woodstock
chileno. Editorial RIL; 2010.
María Pilar Peña &Juan Carlos Poveda. Alfonso
Leng: Musica, modernidad y chilenidad a
comienzos del siglo XX. LOM editorial, Santiago,
2010.
Patricia Díaz-Inostroza. El canto nuevo de chile:
un legado musical. Universidad Bolivariana;
Santiago, 2007.
Juan Pablo González [et.al]. Historia social de la
música popular en chile (1950-1970).ediciones
Universidad Católica de Chile; Santiago, 2009.
Juan Pablo González [et.al]. Historia social de la
música popular en Chile, 1890-1950. Ediciones
Universidad Católica de Chile; Santiago, 2005.
Cristian González & Gabriela Bravo. Ecos del
tiempo subterráneo: las peñas en Santiago
durante la dictadura militar. Santiago, 2009.
Alvaro Mateau. Historia del jazz en chile. Ocho
libros, 2003.
Camila Arancibia [et.al] Lakitas en Arica. Azapa
Editores, Santiago, 2012.
Luco, J. y Buitrago, F. Una Ventana a la Economía
Creativa de Valparaíso: Estructuras y Dinámicas
de Agregación de Valor. CORFO Valparaíso, 2010.
Consultoría sobre financiación pública para la
Industria Creativa. Programa de Fomento de la
Industria Creativa de la Región Metropolitana.
CORFO, Santiago, 2012.
Camila Rodriguez. Mapeo de Industrias Creativas
en Valparaíso. CORFO/Codesser. Valparaíso,
2009.
7
Dimensión
Multiculturalidad
Pueblos
originarios
Fuentes Internas
Fuentes Externas
Rafael Contreras Mühlenbrock &
Daniel González Hernández. Será
hasta la vuelta del año. Bailes
chinos, festividades y religiosidad
popular en el norte chico.
Ediciones Cultura, CNCA, 2015.
Conociendo la cultura mapuche=
Kimafiyiñ mapuche kimün =
Knowing the mapuche culture.
Publicaciones Cultura. Consejo
Nacional de la Cultura y las Artes,
2012.
Jean Franco Daponte. El aporte de los negros a la
identidad musical de Pica, Matilla y Tarapacá.
Universidad de Chile-CNCA; 2010.
Jaime Hernández. La música mapuche-williche
del lago Maihue. Arte Sonoro austral ediciones,
Santiago, 2010.
Luz Mariela Ferreira [et.al]. Tradiciones para el
futuro: enfoque pedagógico interdisciplinario
sobre el abordaje de la cultura tradicional en la
etapa infantil. Editorial Universidad de Santiago,
2012.
Olivia Concha. El párvulo, el sonido y la música.
Universidad de la Serena; Serena, 2010.
Educación
Internacional
Infraestructura
Rafael Diaz. Cultura originaria y música chilena
de arte: hacia un imaginario de identidad.
Amapola impresión, Santiago, 2012.
Plan estratégico de
internacionalización de la música
chilena. (CNCA: 2011)
Espacios Culturales en chile
(CNCA:2011)
“Propuesta de diseño y definición
de clasificación de las
infraestructuras y espacios
culturales de Chile” (CNCA:2014)
Descripción Fuentes CNCA10
Anuario de Cultura y Tiempo Libre. 2004-2012: Información anual que contiene cifras de la
producción y gestión de bienes y servicios culturales y la participación de las personas en la cultura
a través de sus creaciones y del uso y goce de la diversidad de la oferta cultural disponible.
Catastro de la producción discográfica chilena: Realizar un catastro exhaustivo de la producción
discográfica nacional publicada en el transcurso de un año (nov. de 2010 a nov. de 2011) fue el
10
Las referencias y descripciones de los estudios realizados por le CNCA esta citados directamente de la
publicación oficial institucional, especialmente en la presentación de éstos.
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objetivo planteado por el siguiente estudio. El diseño de este instrumento fue elaborado de
manera tal, que permita ser replicado y comparado en el futuro con datos de producción, de
información sobre la cantidad de ejemplares fabricados, formatos y presupuestos, entre otros
campos.
Economía y Cultura 1. Reflexión y debate: Este libro recoge las principales ideas, modelos y casos
que se discutieron en los seminarios sobre Cultura y Economía de los años 2010 y 2011, que
organiza el Consejo Nacional de la Cultura y las Artes, donde autoridades económicas y culturales,
emprendedores, inversionistas y académicos debatieron sobre este cruce, demostrando que se
trata de una relación necesaria cuando se busca construir un desarrollo integral para el país.
Cultura. Oportunidad de desarrollo: Autores de diversos ámbitos –las políticas públicas, la
educación, la innovación, el urbanismo, la economía, las tecnologías y la arqueología– abordan los
cruces que existen entre el desarrollo cultural y el desarrollo país. Cultura. Oportunidad de
desarrollo es un espacio de reflexión sobre el rol de la cultura en un país que aspira a alcanzar un
desarrollo integral, mostrando la capacidad de transformación que la cultura tiene en ciudadanos
activos, en la calidad de vida de las personas y en promover el emprendimiento y la innovación
Economía y Cultura 2. Reflexión y debate: El Consejo de la Cultura cuenta desde el año 2004 con
la El aporte que la cultura puede entregar para la construcción de una sociedad creativa e
innovadora, así como el necesario compromiso de la sociedad civil con la sustentabilidad del
sector fueron los focos de reflexión de los seminarios de Cultura y Economía realizados los años
2012 y 2013 por el Consejo Nacional de la Cultura y las Artes. Este libro recoge las principales
ideas, modelos y casos que presentaron autoridades, emprendedores, inversionistas y agentes
culturales, tanto chilenos como extranjeros.
Estudio comparado de leyes de fomento de música nacional: El objetivo de esta investigación es
estudiar la experiencia acumulada en diversos países del mundo respecto a las políticas públicas y
los marcos jurídicos destinados al fomento de la música nacional, especialmente en lo referido a
las cuotas de difusión en los medios de comunicación, con el fin de tener referencias replicables
para el contexto nacional de fomento a la música nacional.
Estudio de sistematización del programa Escuelas de Rock: El presente estudio busca reunir,
ordenar y reconocer lo realizado por el programa Escuelas de Rock, del Departamento de
Ciudadanía del Consejo Nacional de la Cultura y las Artes. A partir de documentos existentes, de la
experiencia del equipo responsable y sus beneficiarios, se sistematizó la información disponible
para generar aprendizajes, facilitar el intercambio de experiencias, mejorar y fortalecer este
programa que responde a las necesidades del sector musical, con foco en el fortalecimiento de la
escena y la asociatividad.
9
I, II y III Encuesta Nacional de Participación y consumo cultural: El Consejo de la Cultura cuenta
desde el año 2004 con la Encuesta Nacional de Participación y Consumo Cultural (ENPCC),
instrumento que ha sido aplicado en tres oportunidades y que ha posibilitado la observación
simultánea de la realidad global del país y de las regiones en lo que a artes y cultura respecta,
dando cuenta de la variedad de escenarios que enfrentamos y facilitando la generación de
diagnósticos acuciosos. Este instrumento no solo pone a disposición información estadística
medular sobre las 15 regiones de Chile, sino que individualiza, además, sectores cruciales como
patrimonio, artesanía y nuevos medios, para su estudio en profundidad y una evaluación de los
cambios que se han producido en estas áreas.
Espacios Culturales en Chile: Este catastro cuenta con 1.516 registros, que incluye, desde
infraestructura especializada como 509 bibliotecas, 256 centros culturales, 149 museos y 145
teatros, y 106 galerías de arte o salas de exposición, hasta infraestructura que ha sido adaptada
tales como 160 gimnasios que están siendo usados también para actividades culturales, incluirá a
partir de su actualización además infraestructura comunitaria de carácter privado, que permitirá
complementar la información existente y contar con un panorama completo de la infraestructura
cultural existente en el país, y con ello diagnosticar y dimensionar en forma real las necesidades de
mantención y programar apoyo e incentivos a la gestión de estos espacios.
“Propuesta de diseño y definición de clasificación de las infraestructuras y espacios culturales de
Chile”: Estudio que tiene como objetivo articular conceptualmente el carácter de la
infraestructura cultural chilena, elaborando un discurso teórico pertinente a la realidad nacional
que involucre la diversidad de formas en las que actualmente se construyen y ponen en marcha
las infraestructuras y espacios culturales. Para cumplir estos objetivos, se realizó una
sistematización conceptual y bibliográfica como también análisis de modelos de clasificación
existentes de espacios e infraestructura cultural. Además, se realizó una fase exploratoria a
informantes clave a través de un cuestionario Delphi para conocer las características de los
espacios culturales, actuales y emergentes, identificados en el país.
Guía de propiedad intelectual y derecho de autor: En el contexto de las exigencias que el
escenario tecnológico y social impone al derecho de autor y a la propiedad intelectual, esta
publicación busca entregar a la ciudadanía, especialmente a los integrantes del sector artístico y
cultural, una herramienta con los principales aspectos legales relacionados, con la finalidad de
difundir y promover el respeto por la conexión singular que surge entre creador y obra, en
armonía con las posibilidades de acceso y difusión que las nuevas tecnologías nos brindan.
Legislación cultural Chilena: El Consejo Nacional de la Cultura y las Artes ha trabajado en
promover y actualizar la normativa cultural en Chile, con el fin de fomentar el desarrollo de las
artes y fortalecer la conservación del patrimonio y la institucionalidad cultural, y ha impulsado la
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difusión de nuestros cuerpos legales. Este libro, realizado en colaboración con la Biblioteca
Nacional del Congreso, analiza y recopila la principal normativa cultural vigente al 2013, y se
constituye en una herramienta fundamental para conocer, estudiar y aplicar la legislación cultural
con el fin de fortalecer el desarrollo cultural del país.
Orquesta de Cámara de Chile: Por más de cinco décadas, la Orquesta de Cámara de Chile (OCCh)
ha cumplido con su vocación de servicio público difundiendo la música clásica en Chile y en el
extranjero y cumpliendo una labor educativa hacia las nuevas generaciones. Esta publicación
recoge, por primera vez, la historia y el trabajo de este elenco artístico del Consejo Nacional de la
Cultura y las Artes, reconociendo su profesionalismo y excelencia y el destacado rol de sus dos
directores, los maestros Fernando Rosas y Juan Pablo Izquierdo.
Reporte Fondo de Fomento de la Música Nacional 2012 Reporte estadístico n°22: el reporte
estadístico que a continuación se presenta, se refiere al Fondo de Fomento de la Música, a través
del cual se dan a conocer las características de los postulantes y seleccionados a éste fondo
durante el año 2012. El reporte estadístico es de carácter descriptivo y constituye un primer
esfuerzo por obtener una radiografía de las características del proceso de postulación a este
fondo. No es un estudio exhaustivo, más bien implica un primer acercamiento, que en los años
venideros se irá extendiendo y profundizando, por lo que uno de sus objetivos esenciales es
propiciar el análisis, la discusión y la reflexión respecto al número de postulantes y seleccionados,
el tipo de persona que postula -natural o jurídica-, el tipo de formato en el que se presentan los
proyectos, el género y tramo de edad, el puntaje asignado, el número de proyectos elegibles y no
elegibles, el número de proyectos que postulan por línea, el monto de recursos solicitados y
aportes y, por último, la ubicación de los postulantes a través de un análisis territorial regional y
comunal
Será hasta la vuelta de año. Bailes chinos, festividades y religiosidad popular del norte chico:
Este libro presenta una extensa y pormenorizada investigación histórica y antropológica sobre los
bailes chinos, atávico sistema ceremonial del Norte Chico y la zona central de Chile. Su publicación,
realizada para valorizar y comunicar las tradiciones populares, responde al compromiso del Estado
de Chile, a través del Consejo Nacional de la Cultura y las Artes, con el resguardo de este
patrimonio y la generación de acciones tendientes a su protección, en especial luego de la
incorporación en el 2014 de esta tradición de los bailes chinos de Chile a la Lista Representativa
del Patrimonio Cultural Inmaterial de la Humanidad de la Unesco.
11
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