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Comisión Técnico Pedagógica/ Juan Jauré Ramírez/Ciencias Sociales/ Historia Universal ATENAS Y LAS REFORMAS POLITICAS HACIA LA DEMOCRACIA PRESENTACION DEL DOCUMENTO. El documento escrito por Aristóteles nos describe las importantes reformas llevadas a cabo por estos dos legisladores griegos con el fin de hacer más democrático el gobierno de Atenas. En el año 594 A.C., Atenas estalla en una sangrienta guerra civil entre los nobles y el pueblo. Estos se pusieron de acuerdo para confiar en el prudente Solón el cuidado de dar a Atenas una nueva organización política. Esta se basó en las reformas descritas en el documento y que permitieron mejorar las condiciones económicas y sociales que empezaban a preparar el terreno para la implementación de la democracia. Las reformas de Solón no produjeron todos los cambios esperados, provocó nuevos desordenes sociales que llevaron a Atenas a vivir la tiranía de Pisistrato. La tiranía se hizo agresiva para los griegos y lograron deshacerse de ella. Los problemas sociales seguían existiendo, los cuales se trataron de calmar con nuevas reformas, el encargado ahora fue Clístenes (510-507 A.C.). La obra de Clístenes, descrita en el documento, hizo más democrática la constitución y sentó las bases del apogeo del sistema democrático en que viviría Atenas bajo Pericles. DOCUMENTO Nº1: REFORMAS DE SOLON " Colocado, pues Solón al frente de los negocios, libertó al pueblo para el presente y para el presente y para el futuro con la prohibición de los préstamos sobre la persona y puso leyes e hizo una cancelación de las deudas privadas y públicas que llaman "descarga", pues fue como si se hubieran quitado de encima un peso... Estableció una constitución y dispuso otras leyes; dejaron de servirse de las instituciones de Dracón, excepto las referentes al homicidio. Inscribieron leyes en las columnas giratorias de madera, las colocaron en el Pórtico Regio y juzgaron todos acatarlas...por censo distinguió cuatro clases, conforme se dividían antes: los quinientos medimnos, los caballeros, labradores de un par y thetes. Todas las magistraturas las atribuyó en su desempeño a personas de entre los quinientos medimnos, los caballeros y los labradores de un par...a cada clase una magistratura en proporción a la magnitud del censo. A los que tributaban como thetes sólo el que tomaran parte en la asamblea y en los tribunales. Las magistraturas las estableció por sorteo de entre los elegidos que cada una de las tribus hubiese designado... Formó el consejo de los cuatrocientos, cien de cada tribu, y al consejo del Areópago lo colocó como guardián de las leyes, al igual que como ya antes existía como inspector de la constitución y vigilaba la mayor y mejor parte de los asuntos de la ciudad y corregía a los delincuentes como soberano de multar y castigar..." DOCUMENTO Nº2: REFORMAS DE CLISTENES En tal ocasión, siendo líder del pueblo, en el 4º año después del derrocamiento de los tiranos, en el arcontado de Isagoras, en primer lugar se distribuyó todo el pueblo en 10 tribus en lugar de cuatro, con el objeto de entremezclarlos, a fin que más (gente) pudiera participar en el gobierno. Constituyó el Congreso de los Quinientos, en lugar del de 400, cincuenta por cada tribu en lugar de cien. La razón que tuvo para no dividir al pueblo en doce tribus, fue el deseo de evitar la división entre las trittias existentes... A través de estos cambios la constitución se hizo más democrática que la de Solón, ante el fracaso para observarlas, y Clístines en su esfuerzo para ganar el populacho, promulgó nuevas regulaciones entre las cuales estaba la ley de ostracismo. ACTIVIDADES 1.- Sopa de Letras. Al interior del revoltillo de letras están escondidas siete palabras relacionadas con la evolución política de Atenas, encuéntralas y defínelas. D E M O C R A C I A R L A S I D I L T N A B P T O N I I R A C O E R I J I S S R O S R A D R E T P Q N N I C A C A E R U Q T C I A D E N L I R N L S E L L E I A A R E M I B A S D A T A S O L O N N I R CONCEPTO RELACIÓN CON ATENAS 2.- Completa el siguiente cuadro: Reformas de Solón Diferencias Reformas de clistenes 3.- Compara el modelo democrático griego con el nuestro (3). DEMOCRACIA GRIEGA DEMOCRACIA ACTUAL 4.- SeñalA tres situaciones significativas que a su juicio fortalecen el sistema democrático en Chile y otras tres situaciones u omisiones significativas que hagan cuestionar la existencia de un sistema democrático en Chile. situaciones que democracia. contribuyen a fortalecer la Situaciones democracia u omisiones que contradicen a la 8.- En qué medida participan ustedes para hacer de Chile un país más justo y participativo. Fundamenten
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