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COLEGIO NTRA. SRA. DEL RECUERDO JEFATURA DE ESTUDIOS Departamento de C. EXPERIMENTALES Rfr.:PO 01.1.R4-1- CCEE -FIS-2BACH-1011 DISEÑO CURRICULAR (Extracto) FÍSICA Curso: 2º BACHILLERATO 2010-2011 SECUENCIACIÓN DE CONTENIDOS 1. 2. 3. Herramientas matemáticas Dinámica de traslación y de rotación Campo gravitatorio 1ª Evaluación 4. 5. 6. 7. Gravitación en el universo Movimientos vibratorios Movimiento ondulatorio Fenómenos ondulatorios PRUEBA DEPARTAMENTAL 8. 9. Campo eléctrico Campo magnético 2ª Evaluación 10. 11. 12. 13. Inducción electromagnética La luz Óptica geométrica Introducción a la Física Cuántica 3ª Evaluación 14. Núcleos y partículas 15. Introducción a la Relatividad 16. Preparación para el examen de Selectividad PRUEBA DE SÍNTESIS FINAL PRUEBA EXTRAORDINARIA COLEGIO NTRA. SRA. DEL RECUERDO JEFATURA DE ESTUDIOS Departamento de C. EXPERIMENTALES DISEÑO CURRICULAR (Extracto) FÍSICA Curso: 2º BACHILLERATO 2010-2011 O OB BJJE ET TIIV VO OS SG GE EN NE ER RA ALLE ES S 1.- Conocer y saber aplicar las herramientas matemáticas básicas 2.- Aprender cómo se describe un movimiento y estudiar los tipos básicos de movimientos existentes en la naturaleza 3.- Conocer las causas del movimiento y aplicar las leyes de la Dinámica a los problemas del movimiento de la partícula 4.- Distinguir entre sistemas de partículas continuos y discontinuos y aquellos que forman un sólido rígido 5.- Conocer las magnitudes físicas que describen los movimientos en un sistema de partículas 6.- Aplicar los teoremas de conservación a un sistema de partículas: de la energía y de los momentos lineal y angular 7.- Comprender la naturaleza de las fuerzas gravitatorias y determinar su valor, expresándolo vectorialmente 8.- Interpretar las fuerzas a distancia mediante el concepto de campo y conocer las características del campo gravitatorio 9.- Conocer la expresión general de la energía potencial gravitatoria y calcular la energía potencial y el trabajo realizado en el campo gravitatorio 10.- Aprender a calcular el peso de los cuerpos y entender cómo varía con la altura 11.- Estudiar la puesta en órbita y el movimiento de los satélites 12.- Aplicar las leyes de Kepler del movimiento planetario 13.- Aplicar el teorema de Gauss al cálculo de campo gravitatorio debido a distribuciones sencillas de masa 14.- Aprender las características de los movimientos vibratorios y en particular del movimiento armónico simple 15.- Aplicar las ecuaciones del M.A.S. al cálculo de algunas magnitudes, incluyendo la fuerza y la energía 16.- Conocer el concepto de onda y la diferencia entre ondas mecánicas y electromagnéticas 17.- Definir las características de las ondas mecánicas y expresar matemáticamente las ecuaciones para calcularlas 18.- Aplicar los conceptos estudiados a las ondas sonoras, describiendo las cualidades del sonido 19.- Conocer el principio de Huygens y aplicarlo a la propagación de las ondas, la reflexión, la refracción y la difracción 20.- Describir los fenómenos típicos de las ondas: polarización, difracción e interferencias 21.- Conocer la evolución histórica de las teorías científicas sobre la naturaleza de la luz 22.- Estudiar las características de las radiaciones electromagnéticas de las que la luz forma parte 23.- Interpretar diferentes fenómenos luminosos mediante la teoría ondulatoria: reflexión, refracción, interferencias 24.- Utilizar la óptica geométrica para el estudio de los diferentes sistemas ópticos, en particular, dióptrios, espejos, lentes y sus aplicaciones 25.- Utilizar las ecuaciones fundamentales para determinar las características de las imágenes en los diferentes sistemas ópticos 26.- Identificar los componentes del ojo humano, comprender el mecanismo de la vista y la corrección de las aberraciones 27.- Conocer cómo interaccionan las cargas eléctricas en reposo y determinar vectorialmente las fuerzas electrostáticas 28.- Definir el concepto de campo eléctrico y calcular su intensidad en casos sencillos 29.- Calcular la energía potencial eléctrica y relacionarla con el trabajo necesario para desplazar las cargas dentro del campo 30.- Aplicar el teorema de Gauss al cálculo de campo electrostático debido a distribuciones sencillas de carga eléctrica 31.- Conocer las propiedades de los imanes y explicar el magnetismo natural 32.- Comprender el concepto de campo magnético, sus características y su relación con la fuerza magnética 33.- Comprender cómo actúa el campo magnético sobre las cargas en movimiento y calcular la fuerza magnética que produce 34.- Calcular el campo magnético creado por corrientes eléctricas de geometría sencilla 35.- Conocer con detalle cómo es la corriente inducida en un circuito y aprender a determinar su intensidad y su sentido 36.- Comprender algunos fenómenos basados en la inducción electromagnética: transformadores, generadores y motores eléctricos 37.- Conocer el impacto medioambiental asociado a la producción de energía eléctrica 38.- Conocer los procesos que dieron lugar a la explicación unificada de los fenómenos eléctricos, magnéticos y ópticos 39.- Conocer cuáles son los conceptos fundamentales de la mecánica clásica y reconocer las limitaciones de ésta 40.- Conocer que la teoría especial de la relatividad nos explica el comportamiento de los cuerpos que se mueven a velocidades comparables con la de la luz 41.- Enunciar los postulados de Einstein 42.- Conocer las transformaciones de Lorentz y sus consecuencias 43.- Enunciar y aplicar el principio de equivalencia entre la masa y la energía 44.- Estudiar los experimentos fundamentales que provocaron el inicio de la teoría cuántica 45.- Interpretar los principios básicos de la mecánica cuántica y conocer los nuevos conceptos físicos que introdujo 46.- Aprender en qué consiste el fenómeno de la radiactividad y la ley estadística que rige las desintegraciones radiactivas 47.- Conocer las características del núcleo atómico y la manera en que las fuerzas nucleares intervienen en su cohesión 48.- Estudiar los dos tipos de reacciones nucleares en las que se libera gran parte de la energía nuclear: fisión y fusión nucleares 49.- Clasificar las partículas elementales existentes en la naturaleza e identificar las fuerzas fundamentales que rigen sus interacciones 1 1..1 1.. C CR RIIT TE E R RIIO OS S COLEGIO NTRA. SRA. DEL RECUERDO JEFATURA DE ESTUDIOS G GE EN NE E Departamento de C. EXPERIMENTALES R RA AL LE ES S DISEÑO CURRICULAR (Extracto) FÍSICA Curso: 2º BACHILLERATO 2010-2011 C CR RIIT TE ER RIIO OS SD DE EE EV VA ALLU UA AC CIIÓ ÓN N 1.- Utilizar correctamente las unidades, así como los procedimientos apropiados para la resolución de problemas 2.- Resolver problemas de mecánica de la partícula y de sistemas de partículas 3.- Entender los conceptos de campo y potencial gravitatorios 4.- Saber calcular intensidades de campo de distribuciones sencillas a partir del teorema de Gauss 5.- Aplicar los conceptos gravitatorios al estudio de cuerpos celestes y satélites 6.- Calcular la energía que posee un satélite en una determinada órbita, así como el trabajo empleado para ponerlo en órbita 7.- Aplicar las leyes de Kepler para calcular diversos parámetros relacionados con el movimiento de los planetas 8.- Comprender el M.A.S. y saber calcular sus características principales 9.- Conocer la ecuación matemática de una onda unidimensional. Deducir, a partir de la ecuación de una onda, los valores de las magnitudes que intervienen: Amplitud, longitud de onda, periodo etc. Aplicarla a la resolución de casos prácticos 10.- Conocer conceptos ligados a la energía transportada por una onda como intensidad y nivel de intensidad y saber calcular sus valores en determinados casos 11.- Utilizar las ecuaciones del movimiento ondulatorio para resolver problemas sencillos. Reconocer la importancia de los fenómenos ondulatorios en la civilización actual y su aplicación en diversos ámbitos de la actividad humana 12.- Calcular los campos creados por cargas eléctricas en reposo y las fuerzas que actúan sobre las mismas en el seno de los campos uniformes 13.- Aplicar los conceptos de campo conservativo y potencial al cálculo de las variaciones de energía en un campo eléctrico 14.- Calcular los campos creados por cargas eléctricas en movimiento y corrientes y las fuerzas que actúan sobre las mismas en el seno de los campos uniformes, justificando el fundamento de algunas aplicaciones: electroimanes, motores 15.- Explicar el fenómeno de inducción, utilizar la ley de Lenz y aplicar la ley de Faraday, indicando de qué factores depende la corriente que aparece en un circuito 16.- Explicar las propiedades de la luz utilizando los diversos modelos e interpretar correctamente los fenómenos relacionados con la interacción de la luz y la materia 17.- Valorar la importancia que la luz tiene en nuestra vida cotidiana, tanto tecnológicamente (instrumentos ópticos, comunicaciones por láser, control de motores) como en química (fotoquímica) y medicina (corrección de defectos oculares) 18.- Justificar algunos fenómenos ópticos sencillos de formación de imágenes a través de lentes y espejos: Telescopios, microscopios, etc. 19.- Explicar los principales conceptos de la Física Moderna y su discrepancia con el tratamiento que a ciertos fenómenos daba la Física clásica. 20.- Conocer, en sus aspectos fundamentales, la teoría de Planck, el efecto fotoeléctrico y la hipótesis de De Broglie aplicándolos al cálculo de casos sencillos 21.- Conocer las leyes de la desintegración radiactiva y aplicar la ley estadística que la rige 22.- Aplicar los conceptos de fisión y fusión nuclear para calcular la energía asociada a estos procesos, así como la pérdida de masa que en ellos se genera. 23.- Usar correctamente la terminología correspondiente a la materia y expresarse usando las normas ortográficas y sintácticas adecuadas.