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UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE BUCARAMANGA
FORMATO GUÍA DE CÁTEDRA
1. Identificación del Curso
Código
CB
Escuela (División) Ciencias Biológicas y de la Salud
Código
FAC-MED
Programa
Facultad de Medicina
Código
MED
Carrera
Medicina
Nivel (Pregrado/Posgrado)
45 Pregrado Profesional
Código
PRAC00101 – PRAC00102
Rotación
Área de Formación
Semestre
Profesional
Once y doce
Línea de Conocimiento
Modalidad
Intensidad Horaria Semanal
Teórica
0
Práctica
Total Intensidad Horaria Semanal
ID
Fecha
63
73
Profesor
Internado
Medicina Comunitaria
CMCL
Presencial
Estudio
Independiente
Créditos
10
62
Luis Augusto Gómez Díaz
Primer semestre 2005
2. Justificación
La reforma de la seguridad social plasmada en la ley 100 de 1993, reglamentó la accesibilidad al
sistema de salud fortaleciendo el papel del médico general como puerta de entrada al sistema,
fortaleciendo los programas de educación y fomento de la salud y prevención de la enfermedad.
Estos cambios que privilegiaron la Medicina Preventiva exigieron cambios en los currículos de las
facultades de medicina, haciendo que se desarrollaran cátedras de gran importancia para la
prevención de la enfermedad, que en la formación del médico anterior no tenían la debida
importancia.
Además, la Medicina Legal pasó a depender directamente de la Fiscalía General, con la
conformación de grupos técnico-científicos auxiliadores de la justicia, incluyendo al personal de
salud que tiene un importante papel en la investigación, con el ejercicio de las autopsias,
exhumación de cadáveres, reconocimientos de lesiones, etc.
De ésta manera la Medicina Comunitaria y la Medicina Legal conforman un importante y prioritario
campo de entrenamiento y accionar para los Médicos Internos, quienes como Médicos Generales
Integrales se verán enfrentados a la toma de decisiones y al ejercicio idóneo y pericial.
Se decide así que la Medicina Comunitaria y la Medicina legal conformarán una rotación obligatoria
para todos los Internos de la Universidad Autónoma de Bucaramanga.
3. Articulación en el Plan de Estudios
Pre-requisitos
Cursos que deben
estar aprobados
previamente
CMCL 00107
INVE 00112
Especialidades Médico
Quirúrgicas
Vigilancia en Salud Pública
Co-requisitos
Cursos que deben
llevarse
simultáneamente
Núcleo Integrador
Individuos y Comunidades Enfermas
4. Competencias
La rotación de Medicina Comunitaria y Medicina Legal hace su énfasis en la competencia SER
DISCIPLINARIO y la desarrolla mediante las siguientes herramientas específicas:
Dimensión intelectual: Mediante el desarrollo de sus actividades muestra la fundamentación
cognitiva que justifica sus apreciaciones, reconoce la multidisciplinariedad y se muestra crítico
frente a la información científica.
Dimensión moral: En la medida en que de manera honesta prepara y realiza sus actividades,
alcanzará un óptimo desempeño.
Dimensión afectiva: Le permitirá mostrar interés y respeto por los aportes de sus compañeros y sus
docentes, mantendrá el secreto profesional.
De otra manera el Interno desarrolla su competencia SER CIUDADANO mediante las siguientes
herramientas específicas:
Dimensión afectiva y físico sensible: En la medida que avanza en su proceso de independencia
intelectual y afectiva, participa en la recreación del conocimiento junto con sus compañeros.
También se trabaja dentro de la rotación en la competencia SER PROFESIONAL en las siguientes
dimensiones:
Dimensión intelectual: Mediante los fundamentos teóricos de su disciplina y relacionándolos con los
de otras, para sostener la argumentación de sus conceptos.
Dimensión afectiva: Mostrando interés por sumir una actitud investigativa y crítica en su formación
científica.
5. Syllabus
Prevenir es el futuro de las ciencias médicas, mejorando la calidad de vida, disminuyendo los
inmensos costos de los tratamientos y la rehabilitación. Educar será la principal estrategia del
médico, quien deberá ser un experto en comunicación, ciencias del comportamiento.
Establecer programas de educación, fomento y prevención de la enfermedad es una importante
estrategia de los gobiernos, para elevar los estándares de vida de sus poblaciones.
Pero educar, fomentar y prevenir son verbos que exigen entrenamiento, idoneidad y desarrollo de
aptitudes. El Interno tendrá la oportunidad a través de los diferentes escenarios de práctica de
conocer los programas vigentes, de cómo involucrarse en ellos, de buscar la manera de hacerlos
más eficientes, porque serán una herramienta prioritaria en el desempeño futuro como médico
general integral.
La situación de violencia en el país, con los altos índices de homicidios, lesiones personales,
violencia intrafamiliar, ha obligado al Estado a involucrar al médico que ejerce su año social
obligatorio, como perito idóneo, para auxiliar a la justicia. Para desempeñar éstas funciones el
Interno necesita de un entrenamiento para desarrollar sus habilidades y destrezas y cumplir
cabalmente con el encargo de la ley.
6. Contenidos
Unidad
Tema
Competencia(s) que desarrolla
Al no ser considerada como una actividad académica de cátedra, no se expresa contenidos.
7. Actividades de Aprendizaje
De Instrucción Directa:
1.- PROGRAMAS DE MEDICINA PREVENTIVA: el
Interno se involucra de manera directa en la
atención de los programas que estén
establecidos en cada escenario de práctica
2.- PROGRAMAS DE EDUCACIÓN: participará en
conferencias educativas a grupos poblacionales
específicos.
3.- MEDICINA LEGAL: durante 2 semanas
participará activamente en el Instituto de
Medicina Legal y Ciencias Forenses de
Bucaramanga,
cumpliendo
un
programa
establecido por el mismo Instituto.
Criterios de Ejecución
Responsabilidad, respeto al paciente y sus
creencias, puntualidad, orden
Claridad en la expresión de los conceptos,
concreción, lenguaje vernáculo
Respeto al dolor de las familias, absoluto
cumplimiento
del
secreto
profesional,
comportamiento ético con los pacientes
lesionados
8. Evaluación
El Interno será evaluado subjetivamente (25% del total de la calificación) por su presentación
personal, las relaciones interpersonales, el cumplimiento de los horarios, la puntualidad, el
acatamiento a las normas administrativas, el interés personal por conocer la reglamentación del
ejercicio de la medicina comunitaria; y será evaluado objetivamente (75% del total de la
calificación) por la calidad de las historias clínicas, sus conocimientos anteriores y los adquiridos
durante la rotación, los procesos de educación a sus pacientes.
La calificación irá de 0.0 a 5.0, considerándose reprobada la rotación si sus calificaciones son
inferiores a 3.0
Indicadores
Ética Médica
Responsabilidad
Honestidad
Comportamiento acorde con la ética y el ser
médico. Tolerancia, respeto a los pacientes,
trato amable. Puntualidad. Cumplimiento de los
horarios. Racionalidad en el ejercicio médico.
Criterios de Calificación
Objetivos: con un componente del 75%
Subjetivos: con un componente del 25%
Objetivos: idoneidad en el cumplimiento de las
labores, realización de la historia clínica,
anotaciones pertinentes. Participación activa en
las actividades establecidas
Subjetivos: es un ciudadano respetable, cumple
con las normas establecidas, su presentación
está acorde con la actividad que desempeña.
Instrumentos
Cumple las normas establecidas. El observador
encuentra que sus historias son congruentes.
Reconoce los niveles de atención y los respeta.
Su participación en las actividades de los
servicios.
9. Estrategia Didácticas
Al no ser considerada como una actividad académica de cátedra, no se expresa estrategias
didácticas.
10. Recursos
El Interno participará en las actividades de Medicina Comunitaria en el escenario que la universidad
le indique. Durante dos semanas estará en el Instituto de Medicina Legal y Ciencias Forenses