Download Reducción de la pobreza y crecimiento. Círculos

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Centro de Investigaciones Económicas
Reducción de la pobreza y
crecimiento. Círculos virtuosos y
círculos viciosos
Banco Mundial
Gabriel Oddone
21 de Junio 2006
Crecemos pero nos alejamos
PIB por habitante 1870-2001:
Dólares de 1990 (International Geary-Khamis)
10
9
8
PIB por habitante: Argentina versus promedio de Alemania,
Estados Unidos, Francia y Reino Unido. Dólares de 1990 (International
7
1870 1880 1890 1900 1910 1920 1930 1940 1950 1960 1970 1980 1990 2000
10,50
10,00
9,50
9,00
8,50
8,00
Fuente: Maddison
Argentina
2000
1995
1990
1985
1980
1975
1970
1965
1960
1955
1950
1945
1940
1935
1930
1925
1920
7,50
1915
Promedio Líder
1910
Uruguay
1900
Fuente: Maddison
Geary-Khamis) en logarítmos
1905
Escala logatímica
Alemania, Estados Unidos, Francia, Reino Unido y Uruguay
Alemania, Francia R. Unido y EE.UU.
Clubes de convergencia
0,8
Varianza de los PIB per cápita (1900-2001): Total,
intergrupos e intragrupos
Precios constantes de 1990 PPC (Geary-Khamis)
Logaritmos
Var To tal
Var Intergrupo s
Var Intragrupo s
0,6
0,4
0,2
0
19 0 0
19 10
19 2 0
19 3 0
19 4 0
19 5 0
19 6 0
19 7 0
19 8 0
19 9 0
2000
F ue nt e : Elabo rado en base a M addiso n, 2001.
Grupos de países se parecen más entre sí, pero
su composición se vuelve más heterogénea.
“Alejamiento” segunda mitad de siglo
• Pobres y medios se “acercan” a ricos.
• Argentina y Uruguay se “alejan”.
• Brasil interrumpe el “recorte de distancias”.
PIB per cápita relativo:
% respecto al PIB promedio de países "ricos" entre 1900-1909
100%
95%
90%
85%
80%
Pobres
Brasil
Uruguay
Medios
Argentina
75%
1900
1910
1920
Fuente: Madisson (2001)
1930
1940
1950
1960
1970
1980
1990
2000
Dilemas sobre la “orientación” para
las economías pequeñas
Volatilidad cíclica de Argentina, Bélgica, Nueva Zelanda y Uruguay
PIB per cápita 1900-2001
0,3
(proporciones de las tendencias)
0,2
-0,2
-0,3
Fuente: Maddison, 2001.
A rgentina
B élgica
Uruguay
N. Zelanda
2000
1995
1990
1985
1980
1975
1970
1965
1960
1955
1950
1945
1940
1935
1930
1925
1920
1915
1910
1905
-0,1
1900
0,1
Fortalecer instituciones para combatir la
propagación de choques
Términos de
Intercambio
Economía internacional
Shock
•Tipos de
interés
•Reversión de
flujos de
capital
Instituciones débiles
Políticas
gestionan mal
shock por
postergación
de decisiones.
Tiempos y talentos para
evitar efectos.
Amplificación
del shock
Crecimiento afectado
“Conflicto
social
latente”
Pérdida de ventajas en educación podría
haber influido en el declive de Uruguay
Entre 1960-2000, los años
de educación de la
población mayor de 25
años crecieron menos que
en países que en 1960
tenían menos de 5 y entre 5
y 7,5 años de educación.
Diferenciales de tasas de crecimiento de los años de educación de la
población mayor de 25 años: Uruguay versus grupos de países (1960-2000)
20%
10%
14%
0%
-10%
Menos de 5 años
Entre 5 y 7,5 años
-25%
-6%
Más de 7,5 años
-20%
-30%
países ordenados de acuerdo al número de años promedio de educación de la población
Fuente:Elaborado en base a Barro & Lee (2000)
Proporción de la población mayor de 25 años con educación
terciaria terminada según grupos de países (%)
La pérdida de ventaja
es más aguda cuando
se restringe el análisis
a la educación
superior.
18,0
15,0
12,0
16,6
1960
2000
13,4
9,0
9,5
8,5
6,0
7,5
3,0
3,5
1,1
2,7
0,0
Uruguay
Menos de 1,5 en 1960 De 1,5 a 5 en 1960
Fuente:
Elaborado en base a Barro & Lee (2000)
Más de 5 en 1960
Proceso político importa
Regímenes económicos
ineficaces inciden
sobre “proceso
Político”.
Sistema político
fragmentado
Menor fortaleza
Institucional del
Poder Ejecutivo
Afectación del proceso
político aumenta
la debilidad institucional e
ineficacia del régimen económico
para estabilizar y alentar el crecimiento.
Poder Ejecutivo
debilitado
políticamente
Gobiernos integrados
por coaliciones
Políticas manejadas
en forma
“oportunista”
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Reducción de la pobreza y
crecimiento. Círculos virtuosos y
círculos viciosos
Banco Mundial
Gabriel Oddone
21 de Junio 2006