Download GRAUECAP1FINAL

ECONOMÍA
CAPITULO 1
1
“El esfuerzo natural de cada individuo para mejorar su propia
condición, es tan poderoso que es por si solo, y sin ayuda
alguna, no sólo capaz de llevar a la sociedad a la riqueza
y a la prosperidad, sino de superar cientos de obstáculos
con los cuales las incoherentes leyes humanas a menudo
estorban sus operaciones”.
Adam Smith
¿Quién es?
2
OBJETIVOS
• Conocer la etimología del término economía
• Explicar por qué se genera la escasez de recursos
• Diferenciar entre una ciencia exacta y una ciencia
social
• Distinguir entre economía positiva y economía
normativa
• Explicar las preguntas básicas del problema
económico
• Conocer las aplicaciones prácticas de la economía
3
CONTENIDO
Origen etimológico de economía
La escasez de recursos
Ciencia exacta y ciencia social
Economía positiva y normativa
Preguntas básicas del problema económico
Aplicaciones prácticas de la economía
4
INTRODUCCIÓN
• Desde sus orígenes, el hombre ha procurado
satisfacer sus necesidades mediante
elecciones, dado que dichas necesidades
son prácticamente ilimitadas
¿Cómo son los recursos?
• La palabra economía tiene la siguiente
etimología:
 = Casa
 = Administrar
 = Administración de una casa
5
DEFINICIÓN DE ECONOMÍA
La economía es una ciencia social que estudia
el comportamiento y las elecciones del hombre
entre bienes alternativos en un contexto de
escasez de recursos.
• Para explicar la escasez es necesarios
distinguir entre los tipos de bienes que
existen:
– Bienes libres
– Bienes económicos
6
• La economía tiene dos ramas principales:
– Microeconomía: Se concentra en el
comportamiento de las unidades familiares y
las empresas dentro del mercado.
– Macroeconomía: Se concentra en el
comportamiento de las unidades agregadas
(PIB, IED, M, X. Gasto).
7
BIENES LIBRES Y BIENES ECONÓMICOS
Bienes económicos:
Bienes libres:
Son los bienes escasos
Los hay en forma limitada
El mercado, de acuerdo con
las leyes de oferta y
demanda,
los distribuye de manera
eficiente.
¿Siempre?
No son escasos
Los hay en forma ilimitada
No implican un problema
económico.
Un ejemplo es el aire:
lo respiramos continuamente
sin necesidad de comprarlo.
8
UNA CIENCIA SOCIAL
¿Porqué?
9
LA ECONOMÍA COMO CIENCIA SOCIAL
• La ciencia es un conjunto
de métodos que nos ayuda
a conocer y explicar la
realidad
• Las ciencias se dividen en
ciencias exactas y ciencias
sociales
10
CIENCIAS EXACTAS Y SOCIALES:
CARACTERÍSTICAS
• Ciencias exactas:
– En una ciencia exacta como
física, química o matemáticas,
los experimentos siempre tienen
los mismos resultados, ya sea
dentro de un laboratorio o fuera
de él.
• Ciencias sociales:
– La combinación de las ciencias
sociales, como economía,
antropología, sociología, etc,
nos explican el comportamiento
humano en su totalidad.
11
Dos diferencias muy importantes en una ciencia
social:
1. La ausencia de un laboratorio o de una situación
controlada en la que puedan efectuarse
experimentos.
2. El grado de precisión con el que se expresan los
resultados no es exacto.
12
LA ECONOMIA COMO CIENCIA SOCIAL
• La economía como ciencia es relativamente
joven:
• Nace en el siglo XVIII con Adam Smith, quien en
su libro La Riqueza de las Naciones (1776),
desarrolla el primer modelo de economía de
mercado.
• Al ser la economía una ciencia social, cuyo
objeto de estudio es el comportamiento
económico del hombre, se transforma al mismo
tiempo que evoluciona el ser humano.
¿Cómo?
13
ECONOMÍA POSITIVA Y ECONOMÍA NORMATIVA:
• La economía positiva, o descriptiva,
explica cómo funciona la economía, lo que
ocurre en la realidad, “lo que es”.
• La economía normativa supone juicios
de valor y valores éticos, “lo que debiera ser”.
• Ejemplos: Exceso de producción de un bien
(Producción de cereales)
Economía positiva. “Si la producción de granos
y cereales es muy alta, su precio disminuirá. Por
lo tanto, se debe retirar del mercado una parte
del producto para estabilizar el precio.”
Economía normativa. “Si la oferta de granos
y cereales es muy alta, el excedente debe
donarse a personas con recursos escasos.”
14
EL PROBLEMA ECONÓMICO
Para asignar correctamente los recursos y resolver
el problema económico es necesario responder las
siguientes preguntas
– ¿Qué producir?
– ¿Cómo producir?
– ¿Cúando producir?
Aplicando todo esto
dame un ejemplo
– ¿En dónde producir?
– ¿Para quién producir?
15
¿QUÉ PRODUCIR? ¿CÓMO PRODUCIR?
16
¿CUÁNDO PRODUCIR?
¿EN DÓNDE PRODUCIR?
17
¿PARA QUIÉN PRODUCIR?
18
MODELOS DE ORGANIZACIÓN
ECONÓMICA A TRAVÉS DEL TIEMPO
19
MODELOS DE ORGANIZACIÓN ECONÓMICA A TRAVÉS DEL
TIEMPO
La tradición
Los hijos tienden a practicar el
oficio o la actividad de los
padres.
El mando
Este modelo se basa en que una
autoridad dirige la producción y
la distribución.
20
MODELOS DE ORGANIZACIÓN ECONÓMICA A TRAVÉS DEL
TIEMPO
El mercado
En el mercado la producción y la
distribución se determinan de
acuerdo con las leyes de la
oferta y la demanda
21
Actividades en las que se pueden aprovechar los
conocimientos económicos.
22
CAPITULO 1
INICIO
SALIR
23