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Neurociencia:
El cerebro y la conducta
Profesora-Lourdes Moreno Martínez
Universidad de Puerto Rico
Recinto de Río Piedras
Facultad de Ciencias Sociales
Departamento de Psicología
1
Resumen
Los psicólogos estudian el sistema nervioso
porque es el medio de transmisión de las
instrucciones que permite realizar al cuerpo
actividades tan precisas. A estos psicólogos se les
conoce como neurocientíficos o biopsicólogos
(págs. 52-53).
Palabras claves: neurona, cerebro, sistema
nervioso y endocrino.
2
Estructura de la neurona
(Pág. 54)
3
Definiciones
● Neurona: célula nerviosa, unidad básica del sistema
nervioso.
● Dendritas: un gran número de extensiones o fibras
que tienen
las neuronas que sirven como receptores de
mensajes.
● Axón: es la parte más larga de la neurona que
transmite los mensajes destinados a otras neuronas.
● Botones terminales: son las pequeñas
protuberancias del axón que se encargan de enviar
los mensajes a otras neuronas.
● Vaina de mielina: cubierta protectora de grasa y proteína que sirve de
aislante para impedir que los mensajes entren en un cortocircuito.
(Pág. 54)
4
Disparo de las neuronas



Ley del todo o nada: regla según las neuronas están
activas o inactivas (no hay una etapa intermedia).
Estado de reposo: estado en que hay una carga
eléctrica negativa de más o menos – 70 milivoltios
dentro de una neurona.
Potencial de acción: impulso nervioso eléctrico que
viaja a través de una neurona cuando un “activador” la
desencadena, y cambia la carga de la neurona de
negativa a positiva.
(Pág. 55)
5
Potencial de acción
El esquema muestra
los canales iónicos
involucrados en la
generación de un
potencial de acción en
un axón. El proceso se
inicia cuando los
canales de sodio
activados por voltaje se
abren y los iones sodio
ingresan al interior de
la célula y esta se
depolariza
6
Propagación
del impulso
Esquema que muestra la
propagación del impulso
nervioso en el axón. Se
indica además la dirección
en que viaja el impulso
dentro del axón.
7
Depolarización y
Repolarización
Se compara la propagación
del potencial de acción en
una fibra sin mielina (a) y
una fibra mielinizada (b). Se
conoce como conducción
saltatoria al hecho que el
potencial de acción ocurre
en la zonas no cubiertas con
mielina o nudos de Ranvier
8
Sinapsis química y
eléctrica

Sinapsis: Espacio entre 2 neuronas.
 Neurotransmirores: substancias
químicas que transmiten mensajes.
 Mensaje excitatorio: mensaje
químico que posibilita el disparo.
 Mensaje inhibitorio: mensaje
químico que imposibilita el disparo.
(Págs. 57-58)
9
Neurotransmisores y sus
funciones
Nombre
Ubicación
Efecto
Función
Acetilcolina
Cerebro, médula espinal, sistema nervioso
periférico y algunos órganos del sistema
nervioso parasimpático
Excitatorio en el cerebro y el sistema nervioso
autónomo; inhibitorio en otras partes
Movimiento muscular,
funcionamiento
cognoscitivo
Glumato
Cerebro y médula espinal
Excitatorio
Memoria
Ácido
gammaaminobutírico
Cerebro y médula espinal
Neurotransmsor inhibitorio, principalmente
Alimentación,
agresividad, sueño
Dopamina
Cerebro
Inhibitorio o excitatorio
Trastornos musculares,
trastornos mentales,
enfermedad de
Parkinson
Serotonina
Cerebro y médula espinal
Inhibitorio
Sueño, alimentación,
estado de ánimo, dolor,
depresión
Sobre todo inhibitorio, excepto en el hipocampo
Supresión del dolor,
sentimientos
placenteros, apetitos
10
placebos
Endorfinas
Cerebro y médula espinal
Sistema nervioso
El sistema nervioso
está formado por
órganos que transmiten
y procesan toda la
información que nos
llega desde los órganos
de los sentidos,
permitiéndonos
movernos, adaptarnos
al ambiente externo y
realizar actividades
intelectuales.
11
Sistema endocrino
El sistema endocrino es uno de los
sistemas principales que tiene el
cuerpo para comunicar, controlar y
coordinar el funcionamiento del
organismo. El sistema endocrino
trabaja con el sistema nervioso y el
reproductivo, y con los riñones,
intestinos, hígado y con la grasa
para ayudar a mantener y controlar:
los niveles de energía del cuerpo, la
reproducción , el crecimiento y
desarrollo, el equilibrio interno de
los sistemas del cuerpo (llamado
homeostasis), las reacciones a las
condiciones al ambiente (por
ejemplo, la temperatura), al estrés y
a las lesiones
12
Control del sistema nervioso
y endocrino
Esquema que
ilustra la forma de
transportarse la
información a
largas distancias y
las diferencias
entre el sistema
Nervioso y
Endocrino
13
Cerebro
14
Sistemas sensoriales
15