Download Sistema Respiratorio - Colegio Santa Sabina

Colegio Santa Sabina
Sexto año básico
Depto. De Ciencias
Prof. Paulette Rivera F.
Sistema Respiratorio
¿Qué lograremos?
• Reconocer los distintos niveles de organización de los seres
vivos.
• Analizar las características estructurales de los sistemas
digestivo, respiratorio, circulatorio y excretor con el
cumplimiento de las funciones vitales del organismo.
• Explicar las relaciones funcionales de los sistemas digestivo,
respiratorio y excretor con el sistema circulatorio.
• Identificar los avances y aplicaciones tecnológicas utilizadas
en el diagnóstico y tratamiento de algunas enfermedades.
• Formular explicaciones a fenómenos que ocurren en el
entorno.
Para comenzar…
• ¿Qué estructuras conoces del
sistema respiratorio?
• ¿Qué sucede con la respiración
cuando corremos?
• ¿Con qué sistema asociamos el
sistema respiratorio?
¿Cuál es la función del
sistema respiratorio?
• Introducir el
oxígeno del aire y
llevarla las células
y expulsar el
dióxido de carbono
del cuerpo.
¿Cuál es el recorrido del
aire (O2) en el sistema
respiratorio?
Aire
entra
Nariz
Senos nasales
Faringe
(calientan el aire)
Laringe
Tráquea
Alvéolos
Bronquiolos
Bronquios
Los pulmones
• No poseen tejido
muscular, sino que
están recubiertos
por unas
membranas
llamadas pleuras
que recubre los
alvéolos.
¿Cómo se mueven los
pulmones en la respiración?
• Como NO poseen
músculos los
pulmones deben
ayudarse por el
diafragma y los
músculos
intercostales
(entre las costillas)
¿Qué ocurre con los pulmones, la caja
torácica y el diafragma en la
inspiración?
• Los pulmones
aumentan su tamaño.
• La caja torácica se
amplia gracias a la
contracción de los
músculos
intercostales.
• El diafragma se
contrae y baja.
Caja
torácica
diafragma
¿Qué ocurre con los pulmones, la caja
torácica y el diafragma en la espiración?
• Los pulmones
disminuyen su tamaño.
• La caja torácica se
reduce gracias a la
relajación de los
músculos
intercostales.
• El diafragma se relaja
y sube.
Los alvéolos.
• Son bolsas
diminutas de aire
con paredes
delgadas para que
se realice el
intercambio
gaseoso.
Intercambio gaseoso.
• El oxígeno pasa de
los alvéolos a los
vasos sanguíneos y
el CO2 pasa de los
vasos sanguíneos a
los alvéolos.
¿Qué ocurre en las
células?
• La sangre reparte
el oxígeno en las
células para que
ellas puedan liberar
la energía de los
nutrientes. En este
proceso se libera
dióxido de carbono.
Responde:
• ¿Cómo ocurre el intercambio gaseoso en los
alvéolos?
• ¿Cómo ocurre el intercambio gaseoso en la célula?
• ¿Cómo funcionan juntos los sistemas digestivo y
respiratorio para suministrar a las células del
cuerpo los materiales que necesitan?
• ¿Por qué tener muchos alvéolos es más eficaz para
el intercambio de gases que si se tiene pulmones
lisos?
• ¿Qué hace que tus pulmones se expandan y
contraigan?
Respuestas:
1.
2.
3.
4.
5.
El alvéolo entrega O2 al capilar (para ser llevado al
cuerpo) y el capilar le entrega CO2 (para ser expulsado).
El O2 ingresa a la célula y para liberar la energía de los
nutrientes y la célula desecha CO2.
El sistema digestivo entrega nutrientes al sistema
circulatorio y el sistema respiratorio le entrega O2. Los
nutrientes y el O2 se trasladan por el sistema circulatorio
hasta llegar a las células.
Porque tener más alvéolos aumenta el área de intercambio
gaseoso.
El movimiento del diafragma y de los músculos
intercostales.
Para estudiar revisa…
•
•
•
•
•
http://www.youtube.com/watch?v=d4TU3D2ADp0
http://www.youtube.com/watch?v=a3hstIEDpx4
http://www.youtube.com/watch?v=q7_1YMhKZ78
http://www.youtube.com/watch?v=wNAiyhcDWBI
http://www.youtube.com/watch?v=zZbcGnojlI&feature=related