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CONSERVAR LAS
RELACIONES
INTRODUCCIÓN
¿Quién fue el mejor amigo
de tu infancia o juventud?
¿Por qué fue tu mejor
amigo? ¿Cuáles eran las
actividades que
realizaban?
INTRODUCCIÓN
• ¿Qué son relaciones humanas?
• ¿Qué es la conducta humana?
• ¿Qué es argumentum ex
concessis?
INTRODUCCIÓN
Aprendizaje esperado:
Explicar lo que la Biblia
afirma sobre las relaciones
humanas del creyente con
aquellos que ministra y
decidir aplicarlos a la vida
con responsabilidad.
INTRODUCCIÓN
Planteamiento del problema:
¿Qué dice la carta a los
Tesalonicenses acerca de las
Relaciones Humanas con
aquellos que ministramos?
INTRODUCCIÓN
I. REACCIONES EN LAS RELACIONES HUMANAS
• En Tesalónica ¿cuál fue el motivo principal de la
oposición al mensaje de Pablo?
• “Entonces los judíos que no creían, teniendo celos,
tomaron consigo a algunos ociosos, hombres malos,
y juntando una turba, alborotaron la ciudad…”
(Hechos 17:5).
I. REACCIONES EN LAS RELACIONES HUMANAS
Cuando alguien presenta
enseñanzas nuevas y la gente se
entusiasma, los dirigentes de
otros grupos religiosos pueden
sentirse celosos, pues la
atención que reciben se dirige a
otros.
I. REACCIONES EN LAS RELACIONES HUMANAS
• En Berea ¿Cuál fue la reacción al mensaje de
Pablo?
• “Y éstos eran más nobles que los que estaban
en Tesalónica, pues recibieron la palabra con
toda solicitud, escudriñando cada día las
Escrituras para ver si estas cosas eran así”
(Hechos 17:11)
I. REACCIONES EN LAS RELACIONES HUMANAS
Los Bereanos no eran esclavos de
prejuicios, sino que con mentes
dispuestas estaban listos para
estudiar las verdades que Pablo
presentaba. Luego verificaban
cada cosa que oían en su propio
estudio del Antiguo Testamento.
II. PREOCUPACION GENUINA
• ¿Cómo se relacionaba emocionalmente Pablo con los
creyentes en Tesalónica?
• “Tan grande es nuestro afecto por vosotros, que
hubiéramos querido entregaros no sólo el evangelio
de Dios, sino también nuestras propias vidas; porque
habéis llegado a sernos muy queridos” (1 Tesalonicenses 2:8)
II. PREOCUPACION GENUINA
El apóstol manifiesta su dedicación
como un “padre espiritual” a sus
primeros conversos de Macedonia.
Oró por ellos, primero para que
aceptaran el mensaje y después
para que pudieran permanecer
firmes en la verdad.
III. INVERTIR EN LAS PERSONAS
• Según Pablo ¿Cómo debe ser nuestra
conducta en nuestras relaciones
humanas?
• “A fin de que os conduzcáis honradamente
para con los de afuera, y no tengáis
necesidad de nada”
(1 Tesalonicenses 4:12
III. INVERTIR EN LAS PERSONAS
Anima a los cristianos a vivir vidas
tranquilas y a conducirse
apropiadamente. Les ordena evitar
a los que andan desordenadamente
en la comunidad y exhorta a
cambiar de vida a los ociosos y
entrometidos.
III. INVERTIR EN LAS PERSONAS
• ¿Qué aprendemos de las estrategias de
Relaciones Humanas de Pablo en Atenas y
Corinto?
• “Pues me propuse no saber entre vosotros
cosa alguna sino a Jesucristo, y a éste
crucificado” (1 Corintios 2:2).
III. INVERTIR EN LAS PERSONAS
En Atenas, recorrió la ciudad haciendo observaciones
del contexto social, y en su discurso usó la técnica de
persuasión: argumentum ex concessis. En Corinto
presentó el sencillo relato de Jesús y su muerte
expiatoria.
REFLEXIÓN
• ¿Qué dice la Biblia acerca de las Relaciones
Humanas con aquellos que ministramos?
 Una evangelización verdadera y
significativa es aquella que
establece relaciones estrechas
entre nosotros y con la gente a
la que se está ministrando.
EVALUACIÓN
• ¿Por qué las relaciones
personales son tan
importantes al conducir a
otros a Jesús?
APLICACIÓN
¿Qué hemos aprendido hoy?
• Establecer relaciones estrechas
con la gente a la que estamos
ministrando resulta en verdadera
evangelización
¿Para qué nos servirá lo aprendido?
CREATIVIDAD
• Haz una lista de los que se
bautizaron durante este
año en tu iglesia. Dispón de
un tiempo para orar por
esas personas y como clase
prepara un plan para que
esos miembros se sientan
amados y apoyados.
Elaborado por:
Dr. Alfredo Padilla Chávez
https://gramadal.wordpress.com
www.escuelasabaticavirtual.tk
LIMA – PERÚ
CRÉDITOS
DISEÑO ORIGINAL
Dr. Alfredo Padilla Chávez
Distribución
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Asunto: Lecciones en Powerpoint
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