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Tiempo y Escuela
Consejo Escolar Comunidad de Madrid
Coloquios “Pensar el Futuro”
Una aproximación científica a los tiempos escolares
Santiago Estaún
Dpto. Psicología Bàsica
Evolutiva y de la Educación
Universitat Autònoma de Barcelona
Unidades de temporalización
Ritmos y sequía (I)
Ritmos y sequía (II)
Reloj Floral de Linneo
Ontogénesis temperatura (recién
nacidos)
Temperatura central y periférica
Ingesta y rendimiento atencional
Ingesta y Rendimiento atencional(II)
Ciclo rítmico del sueño durante una
noche
Edad y sueño
Ritmos psicológicos
Tarea atencional de tiempo de
reacción
Ritmo Atencional según
Introvertidos/Extravertidos
Ritmo Atencional según
Matutinos/Nocturnos
El contexto situacional
Ontogénesis del ritmo atencional
Ritmo infradiano atencional
Ritmo infradiano atencional
Atención o Memoria
Memoria Immediata y Diferida (I)
Memoria Immediata y Diferida (II)
Reconocimiento Semántico
/Gráfico
Reconocimiento Semántico/
Gráfico y DIC
Memoria de comprensión textual(I)
Recuerdo
Inmediato
Recuerdo diferido
(1 semana)
Grupo A
Recuerdo diferido
(1 semana)
Grupo B
Grupo A
9 horas
16,8
12,9
12,7
Grupo B
15 horas
15,2
14,0
14,0
Memoria de comprensión textual(II)
Memoria de comprensión textual (III)
Ritmo en el Rendimiento linguístico
Ritmicidad verbal y gráfica
MUCHAS GRACIAS POR SU ATENCIÓN