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Las clases bilingües en
Francia
Historia del bilingüismo en
Francia:
 Las clases internacionales en los años 70
 Las clases franco-alemanas
1963
 Las clases bilingües con enseñanza de una lengua
regional
en los años 70
 Las clases bilingües
1992
Las clases bilingües: las“ sections européennes”
 Objetivos

Reforzar el nivel de competencias lingüísticas

Adquirir un conocimiento profundo del o de los países donde se habla la lengua
elegida

Preparar a los alumnos a la movilidad geográfica

En el instituto: enseñanza parcial de una (o más) asignatura no lingüística en LVE
El dispositivo pedagógico
¿En qué cursos?
 A partir de la “ quatrième” (3r año de la secundaria)
 Hasta la “Terminale” (segundo año de bachillerato)
El dispositivo pedagógico
En el colegio:
2 horas más :
reforzamiento
Lengua y cultura
En el instituto:
1 o 2 horas más:
Enseñanza en la LE de
todo o parte del
programa
Lenguas enseñadas
 Lenguas europeas
 Alemán
 Español
 Inglés
 Italiano
 Neerlandés
 Portugués
 Ruso
Lenguas enseñadas
 Lenguas orientales
 Árabe
 Chino
 Japonés
Las clases europeas en la región Centro
Lengua
Colegio
Instituto
General y
tecnológico
Instituto
profesional
alemán
8
7
0
español
12
7
1
inglés
62
27
13
Las asignaturas en los institutos GT de
la región Centro
asignatura
clases
Historia geografía
22
Ciencias de la vida y de la 4
tierra
matemáticas
3
Economía y ciencias
humanas
Ciencias económicas y
sociales
2
Ciencias del ingeniero
Economía y gestión
2
1
2
Apertura
Director del centro
Consejo de Administración
Inspector de Academia ( delegado provincial)
Rector (delegado regional)
Contratación
Certificación Complementaria:
Habilitación
Nivel B2
Perfil de los profesores
Formación
Candidatos: voluntarios con buen nivel de lengua
Preparación a la certificación: conversación,
civilización, didáctica
30 horas
Estancia en un país de la lengua referente: 2 a 4
semanas
Perspectivas :
Proyecto de ley de orientación
Previsión de aumentar un 20 % el
número de clases europeas en el
colegio y en el instituto, hasta 2010.
Francia y el bilingüismo
El aprendizaje de
las lenguas
En la primaria
 Lengua obligatoria a partir del “ cours préparatoire”
o sea a partir de los 6 años
 54 horas/año
 Elección de la lengua
En la secundaria
 1r curso: seguimiento de la LVE aprendida en la
primaria
 3r curso: 2nda LVE obligatoria
 Fin del colegio: nivel A2
En el instituto
 Posibilidad de 3ra LVE
 Nivel B2