Download diapositivas capítulo 3

EXPERIENCIA DE
INTERVENCIÓN COMUNITARIA
¿QUÉ PODEMOS APRENDER?
Cristina Rodríguez Caldero
(Médico de Familia)
LOS DETERMINANTES
SOCIALES DE LA SALUD
Las condiciones de vida determinan las conductas de las
personas
Educación
Economía
Paz
Trabajo
Vivienda
Alimentación
saludable
Ejercicio físico
Tiempo de ocio
Descanso
Lo mejor es tener buena salud para no necesitar servicios
de atención de salud
ESTRATEGIAS PARA LA
PROMOCIÓN DE LA SALUD
La educación a grupos de pacientes crónicos y
las actividades comunitarias optimizan el tiempo
y el esfuerzo de los profesionales
PERTINENCIA DE LAS
ACTIVIDADES COMUNITARIAS
Porque hay problemas de salud muy
importantes que no se pueden resolver en la
consulta individual
Consumo de alcohol en los jóvenes
Aumento del número de abortos
Violencia de género
Atención a la dependencia
PREMISAS DE LAS
ACTIVIDADES COMUNITARIAS
CONOCER LA COMUNIDAD
 Características demográficas
Trabajar en equipo
Empezar por actividades sencillas
Preparar el tema a fondo
Vivir la propia realidad
 Prevalencia de enfermedades crónicas
 Recursos sanitarios
 Recursos sociales, educativos, deportivos
y otros
 Asociaciones de la zona
 Actividades de ocio, cultura y costumbres
CARACTERÍSTICAS DE LAS
ACTIVIDADES COMUNITARIAS
 Pertinencia: responde a una necesidad de la zona
 Multidisciplinar: médicos, enfermeros, trabajadores
sociales, administrativos, auxiliares de enfermería,
psicólogos, fisioterapeutas
 Profesionales no sanitarios: educadores, ocio,
empresarios
 Participación activa de la comunidad
 Dar a conocer la experiencia
PREPARACIÓN DE LAS
ACTIVIDADES COMUNITARIAS
PROGRAMA SENCILLO
Justificación
Objetivos
Actividades
Recursos
Evaluación
 Grupo de trabajo
 Un coordinador del grupo
 Asignación de tareas
 Bibliografía común
 Marcar tiempos de desarrollo
ACTIVIDADES COMUNITARIAS
EN EL CENTRO DE SALUD
 Información sobre anticonceptivos a grupos de mujeres inmigrantes
 Información sobre anticonceptivos para madres y padres de jóvenes
adolescentes (como hablar con los hijos)
 Preparación al parto a grupos de mujeres embarazadas
 Taller de autoestima para mujeres en el climaterio
 Taller de grupos para la deshabituación tabáquica
 Escuela de la espalda
 Educación diabetológica grupal
 Cursos para cuidadores
Trabajo con grupos ante
una necesidad
EDUCACIÓN SANITARIA
Para todo el mundo
Prevención primaria
EDUCACIÓN TERAPÉUTICA
 Educación individual y grupal a personas con
una patología determinada
 Prevención secundaria y terciaria
EDUCACIÓN DIABETOLÓGICA
GRUPAL
 Complementa la educación individual del paciente
 Los objetivos son cambiar comportamientos y dar autonomía
 Comunicación libre y espontánea
 Combinar teoría y práctica
 Repetir los mensajes principales todos los días
 Participación activa de pacientes y familiares
PUEDEN JUNTARSE DOS CENTROS
DE SALUD
Ayuda a los pacientes y
a los profesionales
EL GRUPO AYUDA A ROMPER
EL AISLAMIENTO
Grupo de diabéticos
aprenden a explorarse los pies
el éxito depende de lo que se
enseñe y de cómo se enseñe
Páginas Web de ayuda
Federación Internacional de diabetes
ACTIVIDADES COMUNITARIAS
FUERA DEL CENTRO DE SALUD
 Educación sexual para niños de 11 años de la escuela primaria
 Curso de primeros auxilios para profesores
 Curso para profesores de infantil “importancia para la salud de educar en
el respeto a las diferencias”
 Taller de mayores “preparación para un envejecimiento saludable”
 Promoción del ejercicio físico para prevenir la dependencia
 Actividades educativas con familiares de enfermos mentales
 Participación en medios de comunicación: prensa, radio, televisión
FORMAS DE ACERCARSE A LA
COMUNIDAD
Aprovechando
cualquier oportunidad
Si quieres puedes
 El consejo de salud
 Diciendo si cuando te lo ofrezcan
Páginas Web de ayuda
 Llamando a las asociaciones
www.pacap.net
www.socalemfyc.es
 Contactando con los servicios sociales
PROMOCIÓN DEL EJERCICIO
FÍSICO
GABA es la Alianza Mundial a favor de la actividad física
Factores que hacen viables y atractivos los programas de
salud que fomentan la actividad física:
Claridad
Simplicidad
Consenso realizar 30 minutos
de ejercicio moderado
Asociación de jubilados
si se divierten lo harán
EL CENTRO DE SALUD NO ES CENTRO DE
LA COMUNIDAD, SOLO UN RECURSO MÁS
Sociales
Ocio
Educación
Salud
Deportes
Empresas
LA COMUNIDAD
Sindicatos
Cultura
Empleo
Parroquia
Asociaciones
Corporaciones Locales
Declaraciones del Consorcio Mundial para Promoción de la Salud
Se centra en la vida cotidiana de cada comunidad
en el año 2006
La base es un proceso de participación y capacitación con equidad
Deben fortalecerse los vínculos entre los profesionales de la salud y las personas que viven en la
comunidad.
Hay que garantizar el derecho de todas las personas a vivir en un entorno sano
Hay que tener en cuenta los recursos y conocimientos de las comunidades para crear condiciones
óptimas para la salud
Hay que ir más allá de los enfoques que se basan en la modificación de las conductas individuales
Tiene que integrarse en las políticas de salud de todas las regiones y naciones
Las políticas generales deben orientarse a mejorar los resultados en salud
Hay que hacer planteamientos dirigidos a los determinantes de la salud para incidir en los objetivos
de Desarrollo del Milenio
Los sistemas de salud deben pasar de los “cuidados de salud” a mejorar la salud