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Colegio de Economistas de Madrid
Abril-junio 2002
Escuela de Economía
Técnicas de Predicción y
Herramientas Econométricas:
Aplicaciones prácticas y profesionales
Director: Antonio Pulido
Coordinadora Curso Básico: Ana López
Coordinador Curso Avanzado: Julián Pérez
Curso básico
TÉCNICAS DE PREDICCIÓN
1. Contexto actual
2. La predicción económica en el ámbito nacional e
internacional
3. Las herramientas de predicción
4. Tipología de datos y su tratamiento
5. Técnicas de predicción automáticas
6. Modelos de interrelación de variables
7. Modelos de dinámica temporal
8. Opciones profesionales de predicción
Curso básico
Utilidad de la predicción en el entorno económico actual
Sólo los muy ingenuos pueden creerse cualquier
predicción
Incluso los más escépticos terminan haciendo o
utilizando predicciones
Toda predicción falla si cambian los supuestos
sobre los que está hecha.Por tanto, cualquier
predicción debe ser periódicamente revisada
Curso básico
Utilidad de la predicción en el entorno económico actual
LA CONQUISTA DEL FUTURO
Gary Hamel y C.K.Prahalad
Ariel 1995
 Regla 30/40/20% (exterior/futuro/colectivo)
 ¿Tiene la dirección una concepción clara y compartida de
la evolución probables del sector durante los 10 próximos
años?
 ¿Sus faros proyectan luz más lejos que los de la
competencia?
 ¿Sus puntos de vista en cuanto a futuro se traducen en
objetivos inmediatos de la empresa?
 ¿Tienen algo de excepcional respecto a la competencia?
Curso básico
Utilidad de la predicción en el entorno económico actual
EL NUEVO PARADIGMA ESTRATÉGICO DE
HAMEL/PRAHALAD
Frente a reducir tamaño y reconfigurar
... regenerar estrategias, repensar el entorno
del sector y actividad, redefinir el mercado
1. Determinar los desafíos de la competencia
(sectores, mercados, empresas)
2. Imaginar el futuro y definir estrategia
3. Movilizarse ante el futuro
4. Llegar el primero
Curso básico
Planteamiento global sobre objetivos, técnicas y experiencias
TIPIFICACIÓN DE LAS SITUACIONES
SEGÚN EL HORIZONTE DE PREDICCIÓN
Horizonte
Inmediato
Corto plazo
Medio plazo
Largo plazo
Muy largo
plazo
Duración
aproximada
Tipo de decisiones
Ejemplos
0-3 meses
Decisiones operativas, control
presupuestario
Distribución física, por
ejemplo, gestión de inventarios
en establecimientos detallistas
3-12 meses
Decisiones operativas, control
presupuestario, decisiones de
compra
Compra de bienes de temporada
para venta al por menor
1-3 años
Decisiones estratégicas
Leasing de plantas y equipos;
formación de empleados para
nuevos procesos
3-10 años
Decisiones estratégicas,
incluyendo las de expansión
Investigación y desarrollo;
compra de activos,
adquisiciones y absorciones
Decisiones estratégicas,
incluyendo aquellas de cambio
de las características principales
de la empresa
Predicción tecnológica en
apoyo de investigación y
desarrollo y planificación
estratégica
10 años
Curso básico
Planteamiento global sobre objetivos, técnicas y experiencias
TIPIFICACIÓN DE LAS SITUACIONES DE
PREDICCIÓN SEGÚN LOS MEDIOS EMPLEADOS
Horizonte
Características
Ejemplos de aplicaciones
Escasos
Personas individuales no especializadas, La mayor parte de las realizadas en
aplicaciones a realizar en pocos días o
pymes, predicciones en empresas o
incluso en horas
áreas tradicionales o donde la
precisión requerida es relativamente
baja
Normales
Equipo con 2-3 miembros con
experiencia, aplicaciones a realizar en
semanas e incluso meses, organización
informática no necesariamente
especializada en predicción
Altamente
Equipos especializados, aplicaciones
profesionalizados realizadas en forma continuada, acceso
a bancos de información y programas de
ordenador especializados
Planes operativos y estratégicos de
empresas, presupuestos de
organismos oficiales
Predicciones macroeconómicas a
medio plazo, sistemas integrados de
predicción empresaria, planes
estratégicos de multinacionales y
empresas líderes, predicción de tipos
de cambio y tipos de interés
Curso básico
Planteamiento global sobre objetivos, técnicas y experiencias
TIPOLOGÍA DE LAS TÉCNICAS DE PREDICCIÓN
SEGÚN LAS SITUACIONES EN QUE SE APLICAN
Corto
Medio
Largo
Escasos
•Agregación
predicciones
individuales
•Reuniones de
directivos (plan
operativo)
•Indicadores
•Reuniones de
directivos (plan
estratégico)
•Fórmulas elementales
•Analogías
•Brainstorning
•Analogías
Normales
•Encuestas opinión,
intenciones, actitudes
o sentimiento
•Modelos de difusión y
respuesta
•Diseño de
experimentos
•Simulación mediante
fórmulas recursivas
•Delfos
•Impactos cruzados
•Análisis morfológico
y árboles de
pertenencia
Curso básico
Planteamiento global sobre objetivos, técnicas y experiencias
RESUMEN DE LOS DIFERENTES ENFOQUES
Y TÉCNICAS DE PREDICCIÓN
Enfoque A: Predicción según información subjetiva
 Encuestas de intenciones o expectativas
 Encuestas de actitudes o sentimientos
 Agregación de predicciones individuales
 Consenso de grupo en interacción abierta
 Panel de expertos con retroacción controlada de la
información
 Otras técnicas exploratorias y normativas
Curso básico
Planteamiento global sobre objetivos, técnicas y experiencias
RESUMEN DE LOS DIFERENTES ENFOQUES
Y TÉCNICAS DE PREDICCIÓN
Enfoque B: Predicción según el análisis aislado de series
 Fórmulas “ad hoc” de predicción
 Análisis de descomposición temporal de series
 Análisis frecuencial de procesos estocásticos (análisis
espectral)
 Análisis temporal de procesos estocásticos (BoxJenkins/modelos ARIMA univariantes)
 Modelos probabilísticos
Curso básico
Planteamiento global sobre objetivos, técnicas y experiencias
RESUMEN DE LOS DIFERENTES ENFOQUES
Y TÉCNICAS DE PREDICCIÓN
Enfoque C: Predicción según las relaciones entre variables
 Establecimiento de analogías
 Análisis de regularidades estadísticas
 Modelos de simulación deterministas
 Modelos econométricos
Curso básico
Planteamiento global sobre objetivos, técnicas y experiencias
TIPOLOGÍA DE LAS TÉCNICAS DE PREDICCIÓN
SEGÚN LAS SITUACIONES EN QUE SE APLICAN
Corto
Medio
Largo
Escasos
•Alisado exponencial
•Medias móviles
•Modelos naïve
•Desestacionalización
•Ajuste tendencia
•Curvas en S
Normales
•ARIMA univariante
•Análisis intervención
•X-11 ARIMA
•Funciones de
transferencia
•Modelos econométricos
de pequeño tamaño
•Modelos VAR
•Modelos con
cambio estructural
Altamente
profesionalizados
•Análisis espectral
•Modelos dinámicos
•Filtros
•Modelos econométricos
multiecuacionales de
gran tamaño
•Simulación
•Input/output
•Modelos con
cambio estructural
•Escenarios
Curso básico
Planteamiento global sobre objetivos, técnicas y experiencias
NIVEL 1
EN EL PROCESO PREDICCIÓN/DECISIÓN
Agentes
Predictor
Elementos
Datos
Decisor
Técnica
Predicción
Decisión
Curso básico
Planteamiento global sobre objetivos, técnicas y experiencias
NIVEL 2
EN EL PROCESO PREDICCIÓN/DECISIÓN
Agentes
Elementos
Inputs de
predicción
Predictor
Banco
de datos
Decisor
Modelo
Predicciones
alternativas
Decisión
Curso básico
Planteamiento global sobre objetivos, técnicas y experiencias
NIVEL 3
EN EL PROCESO PREDICCIÓN/DECISIÓN
Agentes
Asesor/
Experto
Elementos
Escenarios
alternativos
Predictor
Inputs de
predicción
Banco
de datos
Decisor
Modelo
Simulaciones
alternativas
Predicciones
alternativas
seleccionadas
Decisión
Curso básico
Planteamiento global sobre objetivos, técnicas y experiencias
NIVEL 4
EN EL PROCESO PREDICCIÓN/DECISIÓN
Agentes
Asesor/
Experto
Elementos
Escenarios
alternativos
Decisor
Inputs de
predicción
Predicciones
consensuadas
Simulaciones
alternativas
Predicciones
alternativas
seleccionadas
Predictor
Banco
de datos
Modelo
Predicciones
no consensuadas
Decisiones
Curso básico
Planteamiento global sobre objetivos, técnicas y experiencias
NIVEL 5
EN EL PROCESO PREDICCIÓN/DECISIÓN
Agentes
Asesor
Predictor
Decisor
Banco
de datos
Datos
Elementos
Modelos
Predicciones
previos
iniciales
Modelo
Inputs de
predicción
Predicciones
y simulaciones
Decisión
Curso básico
Perspectivas profesionales
LÍNEAS DE INVESTIGACIÓN
Modelización y Predicción
Proyecto Hispalink
Modelo Wharton- UAM
Contabilidad Regional
Proyecto Link
Investigación Sectorial
Modelización Europea
Modelos input-output
Integrada (Red Euren)
Análisis sectorial
Investigación Regional
Economía Digital
Econometría Espacial
Indicadores de penetración
Curso básico
Perspectivas profesionales
Project LINK Research Centre
GRANDES LÍNEAS
LINK
 El sistema general de modelos del proyecto LINK esta integrado, en la actualidad,
por unos 80 modelos representando un total de 73 economías nacionales y 7
agrupaciones regionales, uno de los cuales es el Modelo Wharton-UAM.
 Los procesos de transmisión internacional entre los diferentes países y regiones se
modelizan mediante varios sub-módulos del modelo general, desarrollados por el equipo
central del proyecto y engloban, tanto flujos de mercancías y servicios, como flujos de
capital, tipos de cambio y mercados internacionales de materias primas, con lo que el
sistema global incluye más de 30.000 variables.
EUREN
 Se intercambian los estudios que cada Instituto realiza en su ámbito nacional;
 Se elabora en común una proyección central de la economía europea en su conjunto, dos
veces al año;
 Se realizan estudios sobre aspectos particulares de la economía europea, siempre
considerada como una entidad económica supranacional.
Curso básico
Perspectivas profesionales
Unidad Jean Paelink
RELACIÓN DE PROYECTOS
Modelo Madrid
Modelo de simulación de Andalucía
Indicadores Sintéticos
Contabilidad Regional Trimestral
Curso básico
Perspectivas profesionales
Fondo de investigación Richard Stone
RESUMEN DE TRABAJOS EN CURSO
 Cuentas sociales y estudio de la pobreza
 Inversión Extranjera Directa y transferencias de
tecnología
 Formación de investigadores en España. Determinación
del Impacto de las Estancias Postdoctorales sobre la
productividad científica y la carrera académica
 Análisis del desempleo español
Curso básico
Perspectivas profesionales
PREDICCIONES SECTORES Y EMPRESAS
 Construcción 2000
 Feique
 Sedisi
 SGEL
 Pymes
Colegio de Economistas de Madrid
Abril-junio 2002
Escuela de Economía
Técnicas de Predicción y
Herramientas Econométricas:
Aplicaciones prácticas y profesionales
Director: Antonio Pulido
Coordinadora Curso Básico: Ana López
Coordinador Curso Avanzado: Julián Pérez