Download tema 8: planificacion tecnica educativa: charla participativa

TEMA 8:
PLANIFICACION TECNICA EDUCATIVA: CHARLA
PARTICIPATIVA
EL
ENFERMRO COMUNITARIO ES DOCENTE PERMANENTE, BRINDA
EDUCACION INCIDENTAL O PROGRAMADA.
LA
EDUCACION PARA LA SALUD ES UN INSTRUMENTO FUNDAMENTAL DE
LA SALUD PUBLICA, PROPIOS DE UNA ATENCION DE ENFERMERIA CON
GARANTIA DE CALIDAD
La clase debe ser planificada concienzudamente, con una idea clara, de los
objetivos a conseguir y contenidos a trasmitir.

La exposición debe ser ordenada, lógica y con nivel adecuado al auditorio,
no mayor de 30 ó 35 minutos, pues decrece la capacidad de atención, y
debería complementarse con un espacio final para la resolución de dudas y
discusión, procurando establecer un coloquio productivo.

Deben
asimismo tenerse en cuenta los aspectos antes referidos de la
comunicación verbal y no verbal, así como la inclusión de diversos medios
didácticos y técnicas dinámicas de grupo.
UNAS DE LAS TECNICAS PARA LA PROMOCION
DE LA SALUD SON LAS “ CHARLAS EDUCATIVAS
PARTICIATIVAS”
ESTAS PERMITEN AL EDUCANDO ( FAMILIA,
COMUNIDAD) ADOPTEN ACTITUDES DE
COMPROMISO Y COLABORACION EN SU
AUTOCUIDADO
PLAN DE CLASE
PARTES:
I - Encabezamiento:
Institución a la que pertenece
Nombre de la materia
Tema
Beneficiarios (a quien va dirigido)
Fecha
Hora
Lugar
Duración ( 30 A 35 Minutos)
Nombre del responsable o Docente
II - Los objetivos de clase deben ser:
concretos
y bien definidos
 De alcance inmediato, evaluados dentro del tiempo limitado
de la clase
Se redactan utilizando VERBOS EN INFINITIVOS
( terminados en ar, er ,ir, ejemplo: capacitar, comprender,
influir, etc)
III - Motivación:
Se despierta el interés de los beneficiarios , a través de la
OBSEVACION , se puede plantear un hecho de la realidad, una
noticia, un video, una imagen, una lectura, una historia, un
caso, una experiencia, una dramatización, análisis de imágenes,
preguntas, demostración, experimentos científicos.
IV - Escala Cronométrica: se divide en 4 fracciones
de tiempo que durara la charla.
ACTIVIDAD
TIEMPO
INTRODUCCION
5´
CONTENIDO
15 ´
RESUMEN
10 ´
EVALUACION
5´
DESARROLLO
RECURSOS
AUXILIARES
RESPONZABLE
V - Contenido: reseña sobre el tema a tratar , seleccionando
los aspectos mas importantes y se desarrolla adecuando la
terminología a los beneficiarios.
VI - Resumen: se realiza una breve síntesis del tema tratado
haciendo hincapié en los puntos más importantes, se debe
hacer participar a los beneficiarios.
VII - Evaluación se utilizara una técnica o instrumento para
llevar a cabo la evaluación. Por ejemplos , cuestionarios
escritos u orales, crucigramas, sopas de letras etc
VIII - Bibliografía se consignara al final del trabajo
Recursos Auxiliares:
Pizarrón
de fibras, con fibras indelebles o pizarrón con tizas.
Televisión, reproductor ,CD , alargadores, películas o videos
Dramatización, libreto. personajes, vestuarios, música, equipo
reproductor de música.
Rota folio o paleógrafo, afiches deben ser blancos con letras de moldes
acompañados de dibujos alusivos con colores fuertes y llamativos.
Mostraciones, elementos y equipo necesario al tema y al procedimiento
a realizar.
Títeres pueden ser de varillas, digitales o de dedos o con cuerpos, telón,
libreto, música , personajes.
Pawer Point , computadora , cañón o reproductor , diapositivas .
Realización y presentación de maquetas alusivas a la temática.
Participación de algún miembro de la comunidad reconocido en el tema
contado su experiencias.
Cuando desde el Ministerio Provincial
o Nacional de Salud , realizan
evaluaciones de la atención del
servicio de salud, la promoción de
salud realizada por el enfermero
comunitario es un indicador que
contribuye a la garantía de calidad
de servicio y es un aspecto
importante para evaluar la capacidad
científica – técnica del enfermero.