Download cómo hacer un contrato de conduc

SISTEMAS DE ORGANIZACIÓN
DE CONTINGENCIAS
Proyecto de Innovación
y Mejora de la Calidad
Docente (PIMCD)
Convocatoria 2009
Referencias Bibliográficas
Labrador, F., Cruzado , J.A y Muñoz, M. (1993) Manual de
técnicas de modificación y terapia de conducta. Madrid,
Pirámide. Capítulo 19.
Vallejo, M. A. y Ruiz, M. A. (1992) Manual práctico de
modificación de conducta. Madrid, Fundación Universidad
Empresa. Capítulo 3.
Sulzer- Azaroff, B. y Mayer, G. (1988) Procedimientos del
análisis conductual aplicado con niños y adolescentes.
México. Trillas
SISTEMAS ORG. CONTINGENCIAS
1.
Economía de Fichas



2.
Procedimiento básico
Implantación de programa
Retirada del programa
Contratos Conductuales




Condiciones generales
Contratos unilaterales
Contratos bilaterales (quid pro quo)
Aplicación de contratos
1. ECONOMÍA DE FICHAS
PROCEDIMIENTO BÁSICO
1.
2.
3.
Identificar conductas meta
Definir y seleccionar la moneda en uso (ficha)
Diseñar un sistema de cambio




4.
5.
Reforzadores
Valor de las conductas
Tasa de cambio
Frecuencia de cambio
Diseñar un procedimiento adecuado
Obtener consentimiento de todas las partes
2. La Ficha
TAMAÑO: Manejable y almacenable
COLOR: Distintos colores para distintos valores
FORMA: Que facilite la manipulación
MATERIAL: Ligero y resistente



De póker:
Billetes:
De cartón:
adolescentes, jóvenes y adultos
niños, jóvenes y adultos
niños
Ejemplo de selección de ficha

YouTube - Economía de Fichas
Hasta 1: 42”
PROCEDIMIENTO BÁSICO
1.
2.
3.
Identificar conductas meta
Definir y seleccionar la moneda en uso (ficha)
Diseñar un sistema de cambio




4.
5.
Reforzadores
Valor de las conductas
Tasa de cambio
Frecuencia de cambio
Diseñar un procedimiento adecuado
Obtener consentimiento de todas las partes
Diseño de una Economía de Fichas
Pedro es un niño de 8 años, con un ligero retraso. El objetivo de nuestra
intervención es conseguir que Pedro se lave los dientes regularmente, ya que
desconoce cómo hacerlo, aunque ha recibido educación para la salud dental en el
colegio. Nunca se ha lavado los dientes más de un par de días seguidos y siempre
ayudado por su madre. El dentista ha insistido tanto a los padres como al niño
sobre la necesidad de que Pedro se lave regularmente los dientes, e incluso ha
probado a “sobornarle” ofreciéndole un ratoncito de peluche si Pedro lograba
lavarse los dientes durante un mes, sin obtener resultado positivo alguno. La madre
de Pedro no trabaja y pasa en casa buena parte del día. Pedro come todos los días
con ella. En cambio el padre pasa la mayor parte del día en el trabajo, y no come en
casa, aunque todos los días cena con la familia. Los fines de semana suelen hacer
todas las comidas juntos
• Establecer la información esencial que ha de obtener el terapeuta antes
de desarrollar el programa
• Diseñar el programa de reforzamiento adecuado
IMPLANTACIÓN DEL PROGRAMA







Empezar a entregar fichas con retrasos mínimos
Entregar fichas de forma consistente
Buscar la cantidad adecuada de refuerzo a entregar
Igualar cantidad y tipo de reforzadores con los pacientes
Atender la ley de oferta y demanda
Aparear la entrega de fichas con refuerzo social positivo
Mantener un registro básico que proporcione información
acerca de:
–
–
–
evolución de las conductas meta
intercambio de fichas
recuento de fichas entregadas y devueltas
RETIRADA DEL PROGRAMA





Determinar el momento y la forma de la retirada
Cambio de reforzadores de apoyo artificiales a
naturales
Introducción de retraso gradual y continuo en la
entrega de fichas y en el momento del cambio
Incremento del criterio para alcanzar fichas
Reducir la frecuencia de las fichas e introducir
reforzadores sociales (alabanzas, etc.)
Ejemplo de un programa de economía
de fichas

YouTube - economia de fichas
Ejercicio
a)
Observar los elementos correctos e
incorrectos de esta economía de fichas
b)
Determinar los elementos incorrectos
c)
Proponer una alternativa correcta
2. CONTRATOS CONDUCTUALES
CONDICIONES GENERALES







Incluir un enunciado detallado de las conductas a
considerar
Establecer criterios sobre frecuencias de las conductas
Especificar contingencias relacionadas con las conductas
Especificar contingencias relacionadas con la no conducta
Especificar cómo y cuando, observar, medir y registrar la
conducta
Establecer bonificación por largos periodos de
cumplimiento o por cumplimientos extras
Plasmar físicamente el contrato
MODELO BASICO DE CONTRATO UNILATERAL
Yo,________________________________________________________________
consiento en aceptar los términos del presente contrato y me comprometo a realizar
las siguientes conductas durante su periodo de vigencia:
.__________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
A cambio de la realización de estas conductas recibiré (diaria, semanal,
quincenalmente,...) los privilegios o recompensas siguientes:
.__________________________________________________________________________
.__________________________________________________________________________
En caso de no haber realizado las conductas citadas, sufriré las siguientes
penalizaciones[1]:
.__________________________________________________________________________
.__________________________________________________________________________
Este contrato tendrá una vigencia de X días desde hoy.
Lugar y fecha.
Firma del paciente
Firma de otras partes implicadas
Firma del terapeuta
[1] Esta cláusula de penalización por la no realización de la conducta es opcional, por
lo que aparece en cursiva.
EJEMPLO DE CONTRATO UNILATERAL
Yo, Marta, acepto los términos del presente contrato y me comprometo a realizar las
siguientes conductas durante su periodo de vigencia:
1)
Bajaré todos los días la basura al contenedor de la calle después de la cena
2)
Pondré la mesa para la cena de lunes a viernes
3)
Todos los sábados pasaré la aspiradora a los suelos del salón, los dormitorios y
los pasillos
Por la realización de cada una de estas tareas podré elegir una de las siguientes
recompensas:
1)
Veremos el programa que yo elija en la tele del salón los sábados después de
comer
2)
Salir por la tarde con mis amigos durante una hora después de terminar los
deberes
3)
El importe de una entrada de cine para ir a ver la película que yo quiera el fin de
semana
4)
Elegir el programa de televisión que veremos por la noche
Además, si realizo todas las tareas durante la semana, el sábado podré volver a casa una hora
más tarde de lo habitual.
Por cada una de las tareas no cumplidas se me descontarán 5 euros de la paga semanal.
Este contrato estará en vigor desde hoy, 30 de abril de 2010, hasta el 14 de mayo de 2010. Al
finalizar este periodo será revisado y renegociado por las partes implicadas.
Marta
Padres
Terapeuta
EJEMPLO DE HOJA DE REGISTRO PARA EL CONTRATO UNILATERAL
Esta hoja la cumplimentan los padres de Marta, marcando con una X las
tareas realizadas por Marta y las consecuencias aplicadas (por la realización o no
realización de las tareas)
CONDUCTAS
L
M
X
J
V
S
D
L
M
X
J
V
S
D
Bajar la basura
Poner la mesa
Pasar la aspiradora
CONSECUENCIAS
Programa después de comer
Salir con los amigos
Entrada de cine
Programa después de cenar
Penalización 5 euros
Volver una hora más tarde
MODELO BASICO DE CONTRATO BILATERAL (quid pro quo)
Puestos de común acuerdo:
Cliente 1
Cliente 2
Consienten en aceptar lo siguiente:
CLIENTE 1:
Se compromete a realizar las siguientes conductas:
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
A cambio de estas conductas, el Cliente 1 obtendrá:
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
CLIENTE 2:
Se compromete a realizar las siguientes conductas:
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
A cambio de estas conductas, el Cliente 2 obtendrá:
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
El incumplimiento por cualquiera de las partes de este contrato, supondrá[2]::
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
Este contrato será efectivo desde el día de la fecha, y tendrá una vigencia de X días, periodo tras el
cual será revisado y renegociado por las partes implicadas.
Lugar y fecha.
Firma Cliente 1
Firma Cliente 2
Firma Terapeuta
[2] Esta cláusula de penalización por la no realización de la conducta es opcional, por lo que aparece
en cursiva.
EJEMPLO DE CONTRATO BILATERAL (quid pro quo)
Reunidos Luis y Rosa, acuerdan intentar mejorar su relación mediante el cumplimiento de los
siguientes términos:
LUIS se compromete a:
• Recoger la cocina después de la cena los lunes, miércoles y viernes
• Segar el césped del jardín el fin de semana
• Regar las plantas de la casa y el jardín al menos dos veces por semana
A cambio de estas conductas, LUIS podrá elegir uno de los siguientes reforzadores:
• Disponer de una hora para jugar con la play, sin que Rosa le interrumpa
• Que Rosa le prepare el aperitivo en la terraza el domingo
• Un masaje de Rosa en la espalda antes de acostarse por un tiempo mínimo de 10 min.
Por su parte, ROSA se compromete a:
• Dedicar a hablar por teléfono con sus hermanas y su madre un máximo de una hora al día y
antes de las 9 de la noche
• Limpiar los pelos del lavabo antes de salir del cuarto de baño, asegurándose de que no deja
ningún pelo en él
• Planchar las camisas de Luis
A cambio de estas conductas, ROSA podrá elegir uno de los siguientes reforzadores:
• Escuchar la música que ella elija en el equipo del salón durante 45 minutos
• Elegir el programa de televisión que verán después de cenar
• Dar un paseo acompañada por Luis de al menos 30 minutos.
En caso de incumplimiento del contrato por alguna de las partes, el otro podrá disponer de 20 de los
300 euros depositados por ambos como fianza ante el terapeuta.
Este contrato tiene una validez de dos semana a partir de hoy, 3 de mayo. En ese momento será
revisado y renegociado por las partes implicadas.
Madrid, 3 de mayo
EJEMPLO DE HOJA DE REGISTRO PARA EL CONTRATO BILATERAL
Hoja de Registro para ROSA
CONDUCTAS DE LUIS
L
M
X
J
V
S
D
L
M
X
J
V
S
D
Recoger la cocina
Segar el césped
Regar las plantas
REFORZADORES APLICADOS
Jugar con la play
Aperitivo
Masaje
EJEMPLO DE HOJA DE REGISTRO PARA EL CONTRATO BILATERAL
Hoja de Registro para LUIS
CONDUCTAS DE ROSA
L
M
X
J
V
S
D
L
M
X
J
V
S
D
Conversación telefónica
Limpiar lavabo
Planchar camisas
REFORZADORES APLICADOS
Escuchar música
Elegir programa TV
Paseo
Redacción de un Contrato Conductual
Tomaremos como referencia el programa de reforzamiento diseñado en el
tema anterior (Técnicas Operantes de Aumento) para conseguir que Pedro,
niño de 8 años con ligero retraso, adquiera el hábito de lavarse los dientes
• Establece los aspectos fundamentales del contrato en el que se
plasmaría dicho programa:
•
•
•
•
•
•
Tipo de contrato y partes implicadas
Conductas a incluir y criterios
Contingencias relacionadas con la conducta
Contingencias relacionadas con la no conducta
Especificación de parámetros de observación de la conducta
Posibles cláusulas adicionales
• Redacta el contrato incluyendo todos los aspectos anteriores
• Diseña la hoja de registro que acompañaría al contrato
Aplicación de contratos conductuales
Elena y Alejandro son una pareja que acuden a tratamiento con
quejas de un creciente distanciamiento y separación. Discuten con
frecuencia por pequeñas cosas: cómo dejan el cuarto de baño
después de usarlo, el no hacerse caso, no dejarse “espacio” para
disfrutar de sus aficiones, no saludarse al entrar en la cas,… Como
parte del tratamiento decidimos utilizar un contrato conductual quid
pro quo en el que cada una de las partes habrá de modificar algunos
de esos comportamientos molestos, obteniendo reforzadores de la
otra parte.
• ¿Qué dificultades podemos encontrar a la hora de plantear la
elaboración del contrato a Elena y Alejandro?
• ¿Qué estrategias puede seguir el terapeuta para salvar esas
dificultades?
VENTAJAS Y PROBLEMAS
VENTAJAS
PROBLEMAS
Reducción ambigüedad
Cómo introducir la necesidad del
contrato al paciente/pacientes
Cómo hacer ver las diferentes
perspectivas
Cómo hacer ver los reforzadores al
paciente cuando éste insiste en
que no le apetece nada
Hacer ver la necesidad de acuerdo
entre las partes: establecer
objetivos satisfactorios para todos
Especificar las conductas de modo
registrable
Cambio en las expectativas
del paciente
Refuerzo mutuo entre los
implicados
Mejora de las relaciones
personales
Presentación del Contrato Conductual

VIDEO EN EL QUE SE EXPLIQUE A UNA
PAREJA LOS TERMINOS DEL CONTRATO
(el caso aparece en el libro de prácticas pag.
87)
Video de contrato conductual
Redacción de un Contrato Conductual
Una vez establecida la conveniencia del contrato con Elena y Alejandro,
vamos a fijar los términos del programa y a redactar el contrato en el que este
se plasmaría
• Establece los aspectos fundamentales del contrato
•
•
•
•
•
Conductas a incluir y criterios
Contingencias relacionadas con la conducta
Contingencias relacionadas con la no conducta
Especificación de parámetros de observación de la conducta
Posibles cláusulas adicionales
• Redacta el contrato incluyendo todos los aspectos anteriores
• Diseña las hojas de registros (la de Elena y la de Alejandro) que
acompañaría al contrato
AGRADECIMIENTOS
Agradecemos la colaboración de:
 Carlos Hornillos Jerez
 Álvaro López Martín
 Vanesa López García