Download CARTA DESCRIPTIVA Código: FO-MI-108 Versión: 3 Fecha: 25
Document related concepts
Transcript
CARTA DESCRIPTIVA Código: Versión: Fecha: FO-MI-108 3 25-10-2013 1. PRESENTACIÓN FACULTAD: CIENCIAS ADMINISTRATIVAS, ECONÓMICAS Y CONTABLES PROGRAMA: CONTADURÍA PÚBLICA NOMBRE DEL GESTION Y CONTABILIDAD SOCIAL Y AMBIENTAL CURSO: PLAN DE CP 02 PRSENCIAL CRÉDITOS: 2 ESTUDIOS: CÓDIGO DEL CP037 NIVEL: VIII CURSO: ÁREA O COMPONENTE DE AMBIENTAL FORMACIÓN: 2. JUSTIFICACIÓN DEL CURSO Ante la problemática social y ambiental que se ha acrecentado en los últimos decenios, se hace necesario pensar de qué manera las distintas profesiones y disciplinas pueden aportar al mejoramiento de la calidad de vida de las personas que cohabitan en una determinada comunidad política. Para ello, es preciso inicialmente reconocer el contexto problemático, los actores y las causas que han conllevado al estado actual de crisis donde las organizaciones económicoproductivas son grandes protagonistas. Tal panorama invita a redefinir el papel de la Empresa y su contribución al desarrollo social y económico, a la vez que sea posible indagar sobre algunas propuestas de modelos de gestión de base social, donde se cuente con una orientación estratégica que permita la formulación de objetivos ya no sólo económicos y financieros sino también sociales y ambientales. Hoy la formación de los contadores públicos se ha reformulado, en tanto se busca formar a un profesional integral que desde su saber específico y sus saberes complementarios aporte elementos teóricos, conceptuales y metodológicos que fortalezcan el quehacer de las organizaciones en su vínculo con la sociedad y sus problemas estructurales. Desde la dimensión del saber, del hacer y del ser el Contador Público desarrollará habilidades académicas, profesionales y sociales que hagan más pertinente su participación en el diseño, implementación, administración y control de sistemas de información que entreguen valor agregado a la gestión organizacional. De este modo, el ejercicio profesional se hace más sensato, trascendiendo el mero compromiso técnico e instrumental de preparación de informes, participando en cambio de manera activa en equipos interdisciplinarios que hagan lecturas críticas de la problemática social y ambiental y construyan mecanismos idóneos para que la empresa realice su actividad económica bajo preceptos constitucionales que la acerquen cada vez más a su compromiso social, asumiendo una actitud de corresponsabilidad en la atención y superación de las necesidades fundamentales de las personas. FO-MI-108 - Documento de propiedad y uso exclusivo de la FUNLAM Cualquier impresión o copia tomada de este documento se considera como COPIA NO CONTROLADA 3. OBJETIVOS Y COMPETENCIAS ESENCIALES Objetivos esenciales Contextualizar la problemática social y ambiental en el discurso moderno, el modo de producción capitalista y los modelos de desarrollo. Identificar las iniciativas para el fortalecimiento de la gestión social y ambiental en los sectores público y privado, en el marco de la responsabilidad social empresarial (RSE). Aplicar metodologías de la contabilidad social y ambiental para la rendición de cuentas en el campo de la RSE. Competencias esenciales contextualiza la problemática social y ambiental en el discurso moderno, el modo de producción capitalista y los modelos de desarrollo Identifica las iniciativas para el fortalecimiento de la gestión social y ambiental en los sectores público y privado, en el marco de la responsabilidad social empresarial (RSE). Aplica metodologías de la contabilidad social y ambiental para la rendición de cuentas en el campo de la RSE. 4. OBJETIVOS Y COMPETENCIAS COMPLEMENTARIAS Objetivos complementarios Reconocer los elementos, factores y actores que determinan el contexto de la problemática social y ambiental de alcance global. Identificar las distintas declaraciones de principios, su origen institucional, sus alcances y los compromisos derivados de las mismas. Identificar los diferentes enfoques conceptuales y modelos de rendición de cuentas de la responsabilidad social empresarial. Competencias complementarias Reconoce los elementos, factores y actores que determinan el contexto de la problemática social y ambiental de alcance global. Identifica las distintas declaraciones de principios, su origen institucional, sus alcances y los compromisos derivados de las mismas. Identifica los diferentes enfoques conceptuales y modelos de rendición de cuentas de la responsabilidad social empresarial. 5. UNIDADES DE APRENDIZAJE 1 Aproximación al contexto problemático: Elementos para una interpretación crítica de la problemática social y ambiental. La modernidad y el capitalismo frente a la crisis social y ambiental. Modelos de desarrollo Cumbres de la Tierra (Estocolmo, Rio de Janeiro, Johannesburgo) Pacto Global y los objetivos del milenio. Informes del Club de Roma (Meadows) Foro Económico Mundial vs. Foro Social Mundial. 2 Iniciativas para el fortalecimiento de la gestión social y ambiental de la empresa: Hacia un compromiso real con la Responsabilidad Social Empresarial (RSE). Concepto de Responsabilidad Social Empresarial Modelos de gestión de base social y ambiental - Perspectiva macro: Marco constitucional y legal para Colombia. Política Nacional Ambiental – Ley 99 de 1993. Sistema Nacional Ambiental - SINA Modelos de gestión de base social – Perspectiva micro: SGI-21 - Foretica. ISO 14000, ISO 26000. GRI (Global Report Initiative). Redes por la RSE. FO-MI-108 - Documento de propiedad y uso exclusivo de la FUNLAM Cualquier impresión o copia tomada de este documento se considera como COPIA NO CONTROLADA 3. Modelos de Contabilidad Social y Ambiental: La información, el control y la rendición de cuentas como insumos sociales básicos. El concepto de Contabilidad Social: Elementos teóricos y metodológicos El concepto de Contabilidad Ambiental: Elementos teóricos y metodológicos La rendición de cuentas como insumo social básico Rendición de cuentas – Perspectiva macro: La Contabilidad Nacional y el Sistema de Cuentas Nacionales – SCN. El modelo SCAEI - ONU. Aportes de la Contabilidad Pública. Rendición de cuentas – Perspectiva micro: Sistemas de Indicadores: Relacionando los sistemas de gestión de base social y ambiental al control de gestión. Informes Contables y Estados Contables de base social y ambiental. Metodologías de Informe Social. Balance Social ANDI-OIT. Iniciativa Global de Reportes – GRI. Estándares sociales auditables – SA800 y AA1000. Balance cooperativo. Algunas metodologías de Balance Social: Estado de Excedente de Productividad Global de los Factores, Estado de Valor Añadido, Mercado social objetivo, Estado de Ciclo de Vida del Producto. 6. METODOLOGÍA El curso se desarrolla con docencia magistral, a la par que los estudiantes en grupo van realizando un ejercicio de verificación de información en una organización. Se cuenta con: 2 PACI El taller práctico con ejercicios sobre transacciones empresariales. Mesas de discusión y exposición grupales donde se socializarán los resultados de los estudios que realicen los estudiantes durante el curso. 7. PROCESO DE EVALUACIÓN La evaluación es definida como “un proceso crítico, intencionado y sistemático de recolección, análisis, comprensión e interpretación de información que permite a los actores educativos valorar el estado en que se encuentra la formación integral de los estudiantes”, por lo cual, la evaluación se caracteriza por ser pedagógica, integral, continua, cooperativa, de perspectiva científica y de carácter ético. Los criterios de evaluación se articulan a lo estipulado en el artículo 84 del reglamento estudiantil, cada evidencia conlleva a demostrar el logro de un objetivo o varios de ellos, por lo que, la certificación final está condicionada por la demostración de las competencias básicas y complementarias definidas en los objetivos que propone el curso. Las evidencias de evaluación están definidas por las actividades diseñadas en el proyecto docente. El análisis e interpretación de los conceptos y las relaciones lógicas se evaluarán con base en ejercicios prácticos y la posterior sustentación oral de los resultados y procedimientos, con apoyo de informe escrito La promoción y certificación, al finalizar el período académico, se realizarán con base en la tabla prevista en el Reglamento Estudiantil la cual se materializa en la rúbrica propuesta para este curso. El seguimiento será permanente e individual. Talleres grupales de diseño de un sistema contable en una organización. Procesamiento del taller planteado en los distintos encuentros, en donde se verificará el diligenciamiento de los soportes contables y su registro en el sistema. Se realizaran los PACI para verificar el cumplimiento de los objetivos como complemento a ítems de suficiencia argumentativa e interpretativa. FO-MI-108 - Documento de propiedad y uso exclusivo de la FUNLAM Cualquier impresión o copia tomada de este documento se considera como COPIA NO CONTROLADA Las evaluaciones serán pruebas de comprensión, análisis, discusión crítica y en general de apropiación de conceptos. 8. BIBLIOGRAFÍA Y CIBERGRAFÍA BÁSICA (TEXTOS Y CAPÍTULOS DE TEXTOS) Araujo, J.A. (1995). La contabilidad social: la contabilidad del recurso humano, la contabilidad del balance social, la contabilidad ambiental. Medellín: Implicar. 181p. Fernández, M.I. y Gallego, M. (1990). Balance social. Fundamentos e implementación. Medellín (s.m.d.). Gómez, M. (2002). El papel de la contabilidad en la consolidación de la responsabilidad social de la empresa. (Ponencia). En: XVI Congreso nacional de estudiantes de contaduría pública, 2002; Contacto disciplinal, Manizales, Cicum-Fenecop. Gray, R. [et.al]. (1999). Contabilidad y Auditoría Ambiental. Santafé de Bogotá: Ecoe Ediciones Max Neef, M. (1995). Desarrollo a escala humana. Una opción para el futuro. Medellín: CEPAUR – Fundación Dag Hammarskjold. 94p. ONU. Declaraciones de Estocolmo, Rio y Johannesburgo; Pacto Global. Quirós, E. y Bustamante H.C. (2007). Responsabilidad social, organizaciones y contabilidad. Medellín: FUNLAM, 195p. Shvarstein, L. (2003). La inteligencia social de las organizaciones – desarrollando las competencias necesarias para el ejercicio efectivo de la responsabilidad social. Buenos Aires: Paidós – colección tramas sociales. 272 p. 9. ARTÍCULOS DE REVISTAS INDEXADAS Berbel, G. Reyes, J & Gomez, M (2007). La responsabilidad social en las organizaciones: análisis y comparación entre guías y normas de gestión e información. INNOVAR, 17 (29), p.p. 27-47 10. BIBLIOGRAFÍA EN IDIOMAS EXTRANJEROS Quirós, Elkin y Bustamante, Hernán. (2007). Organization and social responsibility: imaginary concepts. En: Colombian Accounting Journal, Vol.1, No.1, p.107-124. 11. BIBLIOGRAFÍA Y CIBERGRAFÍA COMPLEMENTARIA Hunt, D. y Johnson, C. (1996). Sistemas de Gestión Medioambiental. Editorial Mc Graw Hill. ELABORADO POR: FECHA ELABORACIÓN: Elkin H. Quirós Lizarazo 28 de enero de 2014 FO-MI-108 - Documento de propiedad y uso exclusivo de la FUNLAM Cualquier impresión o copia tomada de este documento se considera como COPIA NO CONTROLADA