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Transcript
HORACIO CERUTTI GULDBERG
FILOSOFÍA DE NUESTRA AMÉRICA
 REUBICAR A LA FILOSOFÍA. “NI MUCHO QUE
QUEME AL SANTO, NI POCO QUE NO LO
ALUMBRE”.
 PENSAR “NUESTRAMERICAMENTE”
 ¿METÁFORAS?
 ESTE LIBRO PRETENDE DAR UNA VISIÓN EXENTRICA DEL




MUNDO, DEL PENSAMIENTO LATINOAMERICANO.
SE TRATA TAMBIEN DE UBICAR EL SITIO DE LA FILOSOFÍA
LATINOAMERICANA, NI EN UN LADO DUDANDO DE S
EXISTENCIA, NI MÁS ALLÁ DE SÍ MISMA, DEJANDOLA EN
APERTURA PARA LAS POSIBILIDADES DE ENRIQUECERSE.
JOSÉ MARTÍ NOS PROPONE PENSAR “NUESTRAMERICAMENTE”.
Y SE LOGRA SÓLO HACIENDO DE LA ESCRITURA Y EL DIÁLOGO
QUE LA CONSTITUYE Y SOSTIENE UNA LABOR ABIERTA Y
COMUNITARIA, HACIENDO POSIBLE IR DE ADELANTE Y HACIA
ATRÁS.
PENSAR DESDE UNA TRADICIÓN, QUE NACIÓ CON NUESTROS
ROMANTICOS, COMO QUEHACER HISTORICISTA
 Se trata de eliminar la actitud de imitar la filosofía de
occidente.
 Emprender nuestro camino por nuestros medios, y
realizar nuestra filosofía.
AVATARES DE UNA ESCRITURA
ITINERANTE
 ¿EXISTE UNA FILOSOFÍA LATINOAMERICANA?
¡QUE MÁS DA!
 DE FACTO.
 MUCHO TIEMPO LA REFLEXIÓN ESTUVO DIRIGIDA HACIA LA
EXISTENCIA DE LA FILOSOFÍA LATINOAMERICANA, PERO ESTA
OBRA NO VUELVE A LA TAN INCURRIDA CUESTIÓN, SINO TRATA
DE MOSTRAR CÓMO DE FACTO ESTA FILOSOFÍA HA SIDO
POSIBLE.
 PARA ABORDAR ESTE TEMA HAY QUE ESTUDIAR EL
HISTORICISMO LATINOAMERICANO.
VIDA Y OBRA, UN ACERTIJO MÁS
POR RESOLVER
 GALLINA PONEDORA
 EL HUEVO NO SABE QUIEN ES SU MAMÁ
 EL AUTOR QUIERE GENERAR CON SU GALLINA UN HUEVO.
 SON AÑOS QUE SEAN ESMERADO POR PRODUCIR
CONOCIMIENTO, PERO NUNCA FALTA QUIEN BUSCA UNA
GALLINA PONEDORA AJENA
 UTILIZANDO LO INTUITIVA, IMAGINATIVA Y SENSITIVAMENTE
FEMENINO CON LOVERBAL, DISCURSIVO Y LÓGICO MASCULINO,
SABINDO QUE ESTO IMPLICA UTILIZAR LOS DOS HEMISFERIOS
PARA ENTRAR EN MATERIA
 CONOCIMIENTO PROPIO.
 LARROYO LE QUITA SERIEDAD A MI TRABAJO
 SE NECESITA GENERAR CONOCIMIENTO AUTÓNOMO QUE




RESPONDA A NUESTRAS NECESIDADES.
QUE SEA ENTENDIDO NO SÓLO PARA LOS PROFESIONALES
SINO QUE TENGA UN AMPLIO PANORAMA CULTURAL.
BUSCAR UN EQUILIBRIO ARGUMENTATIVO, NI TÉNICO PERO
TAMPOCO MERAMENTE COTIDIANO, PERO SI BUSCANDO
SIEMPRE LA CLARIDAD DEL DISCURSO.
SIEMPRE ANTE UN AUDITORIO DE PRONUNCIAR LOS NOMBRES
CONSAGRADOS DE LA FILOSOFÍA, PORQUE SI NOMBRAS
AUTORES LATINOS AUNQUE ESTES EN SU LUGAR DE ORIGEN
NO SABRAN QUIENES SON
PERO TAMPOCO ES RECOMENDABLE CITAR DEMASIADO A UN
AUTOR LE QUITA PESO A LA ARGUMENTACIÓN.
 SE TRATA DE RECUPERAR Y RESIGNIFICAR A LA FILOSOFÍA , PARA
PERFECCIONAR SU CONCEPTUALIZACIÓN.
 CON UN PUNTO DE VISTA EPISTEMOLÓGICO, METODOLÓGICO
Y PROCEDIMENTAL
 SE PUEDE NO HACER UNA FILOSOFÍA REGIONAL, SINO DENTRO
DE LA GENERAL, TOMANDO EN CUENTA A LA TRADICIÓN.
 PROBLEMATIZADORA Y CRÍTICA, HACIENDO PATENTES LOS
FRUTOS DE LA TRADICIÓN
SECCIÓN PRIMERA PENSAR LA
REALIDAD…
 RETROSPECTIVA
 AUTORES
 NUEVA REALIDAD
 LA REALIDAD
 PENSAR SITUADO ES SIEMPRE LA OPCIÓN, DESDE NUESTRA





TRADICIÓN.
SE HA BUSCADO UNA FILOSOFÍA DE NUESTRA CULTURA(JUAN
BAUTISTA ALBERDI) EXILIADO, A PARTIR DE NUESTRA
TRADICIÓN.
EMANCIPADORES
JESUITAS IDEOLOGÍA DE NACIÓN
PENSAR LA TOTALIDAD DE LA REALIDAD, HISTÓRICA,
CULTURAL Y POLITICA.
SE REQUIERE DE LAS CIENCIAS PARA LLEGAR A PENSAR LA
REALIDAD.
 ESTA REALIDAD SE PIENSA DESDE LA MISMA REALIDAD.
 PENSAR DESDE NUESTRA AMÉRICA ES REALIZARLO DESDE LA
UTOPÍA, PORQUE TODAVÍA NO ES NUESTRA.
NOTA CULTURAL
APARTIR DE LA PROPIA HISTORIA
 FILOSOFAR Y SU HISTORIA.
 ANTIMODELO
 DEBILIDADES E INSUFICIENCIAS
 YA NO FUNCIONA LA HISTORIOGRAFÍA
 RELACIÓN HISTÓRICO- FILOSÓFICO, ES NECESARIA, PARA
HACER HISTORIA DE LA FILOSOFÍA, Y AL REVES SI ENTENDES
POR FILOSOFÍA LA REFLEXIÓN A PARATIR DE UN HORIZONTE
CULTURAL
 TENEMOS UNA FILOSOFÍA IMPORTADA, POR TODAS LAS
CORRIENTES
 ALBERDI …
 NUESTRAS CULTURAS ALEMANAS
 ALTERNATIVAS PROCEDIMENTALES
 PARA UNA HISTORIA TODAVÍA NO ESCRITA
 NORMALIZACION A LA RESPONSABILIDAD
CRITICA Y CREATIVAMENTE
 ACTITUD. Evitar los obstáculos.
 DIALÉCTICA INTERRUPTA
 MAFORIZACIÓN COMO EXCESO
 DIMENSIÓN PUBLICA DEL FILOSOFAR
 UNA ACTITUD ACRITIVA E IMITATIVA
 INVERSIÓN IDEOLOGÍCA
 UN LÉXICO
 CRITICA Y AUTOCRITICA
 LA METAFORA COMO RECURSO:
Superbus, ancilla, sin supuestos, primera, clínica, refleja, edificio,
vanguardia, guerra de posiciones, eco, oleadas, reloj, péndulo, árbol ,
migración, flor, abanico y vigías.
 Saber de filósofos para filósofos.
..PARA TRANSFORMARLA
 LA FILOSOFIA IN-ÚTIL, NO TRANSFORMA PER SE
 HORIZONTE Y PUNTO DE PARTIDA DE TODO
FILOSOFAR.
 REGRESO A LA DOXA
 UN PENSAR INTRÍNSECAMENTE UTÓPICO
 La filosofía inútil.
 Filosofía un instrumento.
 Medios de acceso.
 La historia nos marca
CONVOCADOS
 …O INVENTAMOS O ERRAMOS. SIMÓN
RODRÍGUEZ
 PENSAR ES SERVIR. MARTÍ
 Tenemos que estar y actuara a las exigencias del
mundo, principalmente en los siguientes ámbitos:
Las relaciones de la filosofía con otras ciencias,
pedagogía, arte, politica, tecnología, etc
RICARDO SALAS ASTRAIN
 NUESTRAS UNIVERSIDADES, DEBEN BUSCAR LA
PRODUCTIVIDAD INTELETUAL VINCULADA CON LAS
TRADICIONES.
 ¡LOS PROFESORES NECESITAN UN LAVADERO DONDE PUEDAN
FILOSOFAR!
LA FILOSOFÍA Y LA SABIDURÍA
 FILOSOFÍA, ES UN SABER SISTEMÁTICO Y CIENTIFÍCO, BUSCA
LOS PRESUPUESTOS ÚLTIMOS DEL CONOCIMIENTO DEL SER
 SABIDURÍA, DEDICADO A LOS SABERES DE UNA TRADICIÓN.
PANNIKAR
 CONTEXTUALIZACIÓN DE LAS VIVENCIAS
LA CATEGORÍA DE LA
REFLEXIVIDAD
 LO HISTÓRICO CULTURAL
 DIÁLOGO INTERCULTURAL
 SE COMPARA SIEMPRE EL PENSAR MODERNO CON EL
TRADICIONAL.
 BUSCAR AGRADECER A QUIENES NOS DIERÓN UNA IDEOLOGÍA
 DIÁLOGO
DISCUSIÓN DE LAS CATEGORIAS
 DOS DIMENSIONES DE LA RACIONALIDAD
 UN PENSAR FILOSÓFICO LATINOAMERICANO
 NECESITAMOS DE UNAS CATEGORÍAS RELEVANTES COMO EL
MITO Y LOGOS PARA PODER PENSAR NUESTRA FILOSOFÍA.
 Y RELEVANTES PORQUE DEMUESTRAN, QUE COMO PENSAMOS
LA REALIDAD DE NUESTROS PAÍSES, NO SON NEUTRAS Y
DEMUESTRAN EL DESPLIEGUE DE LOS ÚLTIMOS PENSADORES, Y
LOS PROBLEMAS VIVIDOS Y SUFRIDOS POR NUESTRO
CONTINENTE EN UN ÁMBITO SOCIAL.