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I
Eje Temático/ UNIDAD: ECONOMÍA
Contenido:
Sistema Económico
Objetivos:
PSU Historia y Ciencias Sociales

Conocer y Comprender: El problema de la
escasez/
recursos
escasos
para
satisfacer
necesidades ilimitadas y necesidad de elección. El
problema de la escasez y asignación de recursos en el
nivel familiar.

Conocer y Comprender: El problema de la
distribución de los bienes/ la desigualdad
económica en la nación y entre naciones.

Reflexionar y Valorar: El problema de la
coordinación económica/ principales mecanismos,
tales como el mercado, las instituciones y el Estado.
saladehistoria.com
Economía/ cómo logran las personas la subsistencia, es decir, como
adquieren la comida, vivienda, vestuario, y satisfacen todas sus
necesidades materiales.
La palabra “economía” proviene del griego y significa “el que administra el
hogar”. Con el tiempo la palabra ha incorporado una dimensión social, por
lo que en la actualidad la ciencia económica no se limita al estudio de las
decisiones de las familias, sino que también (y en mayor medida) tiene una
visión global que estudia las decisiones económicas de toda la sociedad
(Estado o agentes económicos particulares).
Problema
Económico
Necesidades
Bienes
Jerarquizables
e ilimitadas
Limitados y
de uso alternativo
Escasez
Toda elección tiene un costo
Bienes
Según su
Carácter
Según su
naturaleza
Según su
función
Libres
De Capital
Intermedios
Económicos
De Consumo
Finales
Durables
No Durables
Bienes/todos aquellos elementos que sirven para satisfacer una
necesidad humana y que, directa o indirectamente, proceden de la
naturaleza y son transformados a través de procesos productivos.
Necesidades / todo aquello que requiere o desea una persona para la
conservación de la vida y cuya provisión causa satisfacción
/Carencia de algo
Necesidades
se agrupan en
BÁSICAS,
CORPORALES O
VITALES,
ESPIRITUALES Y
SOCIALES (colectivas o
individuales)
se caracterizan por
ser
MÚLTIPLES
SIMULTÁNEAS
PROGRESIVAS
ILIMITADAS
JERARQUIZABLES
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Unidad: Sistema Económico Nacional
Contenido: El problema de la escasez
El Problema Económico – recursos escasos para satisfacer múltiples
necesidades – ha resultado un desafío permanente para la Humanidad.
*Para solucionar este problema, en una economía de libre mercado, los
distintos agentes económicos deben:
I. asignar los recursos jerarquizando las necesidades.
II. Distribuir los bienes en forma igualitaria.
III. Rechazar la idea del desarrollo sustentable.
A) Sólo I
B) Sólo II
C) Sólo III
D) Sólo I y II
E) Sólo I y III
Ensayo DEMRE
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Unidad: Sistema Económico Nacional
Contenido: El problema de la escasez
Desde el punto de vista de la economía, la familia es un agente
fundamental para el desarrollo del sistema económico. Ésta, toma
importantes decisiones que actualmente la convierten en una unidad:
I. consumidora de bienes y servicios.
II. productora de bienes a gran escala.
III. proveedora de recursos humanos.
A) Sólo III
B) Sólo I y II
C) Sólo I y III
D) Sólo II y III
E) I, II y III
Ensayo DEMRE
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Unidad: Sistema Económico Nacional
Contenido: El problema de la escasez
Enfrentar el problema de la escasez de bienes para satisfacer las
necesidades humanas es el gran objetivo de la economía. Sin embargo,
el problema de la escasez de bienes presenta un margen de relatividad
importante que se produce entre otros, por el(los) siguiente(s) factor(es):
I. El destino que se asigna a los recursos.
II. El poder adquisitivo de las personas.
III. La disminución de las necesidades con el incremento del bienestar
social.
A) Sólo I
B) Sólo I y II
C) Sólo I y III
D) Sólo II y III
E) I, II, y III
Ensayo DEMRE
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Unidad: Sistema Económico Nacional
Contenido: El problema de la escasez
Las familias buscan resolver el problema de la escasez
relativa de bienes para satisfacer sus múltiples y crecientes
necesidades. Para enfrentar eficientemente este problema, la
familia debe, en primer lugar:
A) generar autosuficiencia productiva.
B) jerarquizar sus necesidades.
C) incrementar sus ahorros.
D) solicitar subsidios al Estado.
E) disminuir su gasto mensual.
Ensayo DEMRE
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Unidad: Sistema Económico Nacional
Contenido: El problema de la escasez
De acuerdo a la teoría económica, existen recursos que son
ilimitados y que carecen de dueño. Dichos recursos reciben el
nombre de bienes:
A) económicos.
B) de capital.
C) libres.
D) de consumo.
E) intermedios.
Ensayo DEMRE
¿CÓMO SE PRODUCEN LOS BIENES Y SERVICIOS?
R.: A TRAVÉS DE LOS FACTORES PRODUCTIVOS
*Los economistas clásicos pensaban que para crecer económicamente,
para producir más, era suficiente con el aumento de la cantidad de factores
disponibles, principalmente del trabajo y del capital.
*Ahora se sabe que el papel más importante en el crecimiento económico lo
tienen los avances en el conocimiento científico y técnico.
Podríamos por tanto añadir a los 3 factores productivos dos más: los
conocimientos humanos que están incorporados al factor trabajo (el "knowhow") y la tecnología, o simplemente técnica, que está incorporada al capital.
Recursos Naturales/
TIERRA/Materia
prima
Aquellos bienes
que no son
producidos por el
hombre y que
están disponibles
en la naturaleza.
Agua, minerales, la
tierra, los suelos, los
peces y los
bosques…
Recurso Humano/TRABAJO/MANO DE OBRA
Es la contribución física y mental de los
seres humanos a la producción.
Capital
Aquellos bienes durables que sirven para producir otros bienes, incluyendo
la tecnología y las máquinas. También se considera como capital el
dinero invertido en la producción.
Asignación de Recursos/ consiste en resolver y decidir qué
empleo se les dará a los distintos factores productivos y qué
cantidades de ellos se utilizarán en las distintas actividades
económicas.
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Unidad: Sistema Económico Nacional
Contenido: La coordinación económica
Los factores productivos tienen directa relación con la
elaboración de bienes y prestación de servicios. De ellos, el
relacionado con las maquinarias y herramientas utilizadas para
producir se denomina:
A) capital físico.
B) bien intermedio.
C) plusvalía.
D) recurso financiero.
E) materia prima.
Ensayo DEMRE
Agentes Económicos
1. Las familias
Las familias (economías domésticas) tienen
un doble papel en la economía de mercado,
son:
 unidades elementales de consumo
 propietarias de factores productivos.
2. Las empresas
Las empresas/ agentes económicos
destinados exclusivamente a la
producción de bienes y servicios. Para
realizar su actividad necesitan los factores
productivos que les entregan las familias.
3. El Estado
Agente económico cuya intervención en la actividad económica es más
compleja.
Por una parte, acude a los mercados de factores y de bienes y
servicios como oferente y como demandante.
Al igual que las familias, es propietario de factores productivos que
ofrece a las empresas de las que también demanda gran cantidad de
bienes y servicios.
A la vez es productor de bienes y servicios.
A diferencia de los otros agentes económicos, tiene capacidad coactiva
para recaudar impuestos, tanto de las empresas como de las familias.
Así mismo destinará parte de sus ingresos a realizar transferencias a ciertas
empresas que considere de interés social o a algunas familias mediante
subsidios de desempleo, pensiones de jubilación y otras.
FLUJOS
FINANCIEROS
FLUJOS REALES
La parte exterior muestra las relaciones entre las familias y las empresas.
Las familias envían los factores productivos al mercado de factores en donde son
adquiridos por las empresas.
De las empresas salen los bienes y servicios hacia su mercado para ser consumidos
finalmente por las familias.
Los flujos de factores y de bienes y servicios se llaman flujos reales y en el gráfico
están representados por los canales externos.
A sus contrapartidas en dinero, las rentas y el gasto de las familias, se les llama flujos
financieros y están representados por los canales internos.
En el centro del esquema se muestran las relaciones del Estado con los
otros agentes.
El Estado envía y adquiere factores y bienes y servicios en los mercados
pagando o cobrando por ellos al igual que las familias o las empresas.
Pero a la vez detrae (resta) los impuestos y entrega las transferencias.
EL PROBLEMA DE LA COORDINACIÓN ECONÓMICA
La actividad económica requiere de
coordinación para responder
3 preguntas básicas
¿QUÉ
PRODUCIR?
¿CÓMO
PRODUCIR?
¿PARA QUIÉN
PRODUCIR?
Las respuestas al qué, cómo y para quién producir
son resueltas por los sistemas económicos.
Capitalista
Liberal, de libre mercado,
de mercado o neoliberal.
Mixto o Keynesiano.
Central Planificado
Socialista o Comunista.
CAPITALISMO: la ideología del dejar
hacer y del dejar pasar
¿QUÉ PRODUCIR?
¿CÓMO
PRODUCIR?
¿PARA QUIÉN
PRODUCIR?
El mercado lo determina a través de la demanda.
Las empresas producen aquellos bienes que
demande el público.
De acuerdo con los recursos disponibles.
Determinado por la competencia.
Produciendo a menores costos.
Para el que pueda pagar, cada cual adquiere lo
que está en condiciones de comprar.
ECONOMÍA CENTRAL PLANIFICADA:
El Estado, dueño de lo medios
de producción
Decisión del poder central, de acuerdo con
¿QUÉ PRODUCIR? una jerarquización de las necesidades de los
individuos.
¿CÓMO
PRODUCIR?
¿PARA QUIÉN
PRODUCIR?
El organismo central optimiza los recursos y
asegura a todos el trabajo, realizando un
análisis de los factores productivos
disponibles, combinándolos en una forma que
permita un aprovechamiento integral de ellos.
Para todos. El Estado provee a bajo costo o
gratuitamente.
Economía Mixta:
un capitalismo reformado
¿QUÉ
PRODUCIR?
¿CÓMO
PRODUCIR?
¿PARA QUIÉN
PRODUCIR?
El Estado regula el qué producir, mientras que el
sector privado participa activamente en la
economía. El sector público se dedica a actividades
con rentabilidad social.
El sector público atiende necesidades esenciales de
la población; el sector privado, de acuerdo con la
competencia.
El Estado se preocupa de las necesidades
esenciales de la población menos pudiente, como
salud y educación pública con leyes que protejan a
los asalariados.
El sector privado produce para los que pueden
pagar.
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Unidad: Sistema Económico Nacional
Contenido: La coordinación económica
En la evolución histórica de la economía se han desarrollado
distintos tipos de sistemas económicos. Entre ellos se
cuentan los denominados de planificación central, de
mercado y mixto. ¿Cuál(es) de los siguientes elementos
permite(n) diferenciar dichos sistemas?:
I. El régimen de propiedad de los medios de producción.
II. La tecnología empleada en la producción.
III. La función del Estado en la economía.
A) Sólo II
B) Sólo III
C) Sólo I y III
D) Sólo II y III
E) I, II y III
Ensayo DEMRE 2007
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Unidad: Sistema Económico Nacional
Contenido: La coordinación económica
De acuerdo a la teoría económica, el sistema económico
que se caracteriza por una fuerte regulación y planificación
por parte del Estado, se conoce como:
A) corporativo.
B) centralizado.
C) mixto.
D) empresarial.
E) de libre mercado.
Ensayo DEMRE 2009
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Unidad: Sistema Económico Nacional
Contenido: La coordinación económica
“Opuesta a los automatismos del mercado, la política económica
implica un diseño racional concebido por alguna autoridad
generalmente pública, es decir, de un plan sistemático con el cual
transmitir directivas a la economía y realizar objetivos económicos” (R.
Tamales y S. Gallego, Diccionario de Economía).
El texto anterior describe un tipo específico de gestión
económica, que implica, entre otros aspectos:
I. La existencia de un sistema de planificación central.
II. La presencia de control por parte del Estado.
III. La participación fundamental de los particulares.
A) Sólo I
B) Sólo II
C) Sólo I y II
D) Sólo II y III
E) I, II y III
Ensayo DEMRE 2008
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Unidad: Sistema Económico Nacional
Contenido: La coordinación económica
Entre las características más relevantes del Sistema de
Economía de Mercado o Libre Competencia, destaca(n):
I. La aceptación del lucro individual como estímulo en la
actividad económica.
II. La intervención del estado como regulador de los precios en
el mercado.
III. La legitimidad de la propiedad privada de los medios de
producción.
A) Sólo I
B) Sólo I y II
C) Sólo I y III
D) Sólo II y III
E) I, II y III
Ensayo DEMRE 2006
Imagino que tenía sus apuntes?
Recuerde que serán modificadas las
preguntas y deberá reflexionar en
torno a ellas.
OKEY