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CARACTERISTICAS DEL CURSO
El Centro colaborador de OPS/OMS de La Plata
coordinará y supervisará las tareas de desarrollo e
implementación del curso así como las actividades de los
tutores.
 Se efectuará un estrecho seguimiento del proceso de
aprendizaje de los participantes por medio de tutores,
quienes darán apoyo permanente a los participantes del
curso
DESTINATARIOS
El curso esta destinado a los profesionales de
la salud que atienden a pacientes con
patologías infectológicas en la comunidad, en
unidades de atención primaria y hospitales de
los países de la región de Latinoamérica y
Caribe.
CURSO DE EDUCACION
A DISTANCIA
ENFOQUE PRÁCTICO DEL
USO RACIONAL DE
ANTIMICROBIANOS
Se cuenta con la supervisión de especialistas en
informática que se responsabilizan del diseño y
mantenimiento de la plataforma virtual, así como también
de especialistas en pedagogía que contribuyeron en el
diseño de la propuesta pedagógica
EN LA COMUNIDAD
 Se efectuará una evaluación formativa y final de los
participantes
Se dispondrá de una versión en inglés del curso
Se dispondrá además de una versión impresa del curso
para llegar a los profesionales de la salud que no
dispongan de acceso a internet.
Inscripción:
A partir del 10/09/09
[email protected]
Iniciación: 12 de octubre de 2009
Finalización: 31 de marzo de 2010
Duración: 125 horas (25 hs/módulo)
PROFESIONALES
QUE
PARTICIPAN
EN
LA
ELABORACION,IMPLEMENTACION Y EVALUACION
DEL CURSO
Los módulos han sido elaborados y revisados por
expertos en infectología de Latinoamérica y Caribe,
trabajando en forma conjunta con médicos generalistas
de atención primaria y pediatras.
-
EL CURSO NO ES ARANCELADO
Organización, Coordinación y Supervisión
• Organización Panamericana de la Salud (OPS)/
Organización Mundial de la Salud (OMS)Centro
Universitario de Farmacología (CUFAR), Centro
Colaborador de OPS/OMS, Facultad de Ciencias
Médicas de la Universidad Nacional de La Plata,
Argentina
JUSTIFICACION
Está ampliamente documentado el uso irracional de los
antibióticos en los países de Latinoamérica y Caribe (LA y
Ca). Los problemas más frecuentes son:
 Desarrollo de resistencia antibacteriana como un
problema relevante de salud en la región .
 El uso de ATB para el tratamiento de infecciones
respiratorias superiores de origen viral (resfrío común,
bronquiolitis, etc)
 La automedicación con ATB
 El uso de inyectables en situaciones que no lo requieren
 Un uso inadecuado por no respetar la dosificación y/o
duración del tratamiento, en cuyo caso se potencia la
aparición de resistencia bacteriana.
 La discontinuidad de la provisión de ATB que refuerza
la aparición de resistencia y la consecuente necesidad de
ATB de reemplazo más costosos (disminución del acceso)
 La elección del ATB inadecuado por deficiencias en el
diagnóstico.
 Uso de ATB de última generación en indicaciones que no
lo ameritan
METODOLOGIA
Se utilizará la metodología pedagógica de aprendizaje
basado en problemas y la modalidad a distancia,
interactivo y autoadministrado
Se utilizarán como disparadores del proceso de
aprendizaje problemas de pacientes con infecciones que
se presentan con frecuencia en la atención primaria y en
hospitales. Se utilizará la plataforma del Campo cirtual de
salud –OPS- en la que se incorporarán módulos, material
bibliográfico complementario, archivos en pdf, casos
clínicos a resolver, pruebas de autoevaluación y links a
sitios de interés. Se realizará una tutoría a través de los
foros.
EVALUACION
Se efectuará una evaluación formativa y otra final. El
curso se aprobará con las evaluaciones parciales de cada
módulo, participación en foros y una evaluación final .
Las pruebas de evaluación estarán integradas por
preguntas de elección múltiple y resolución de casos
clínicos de complejidad gradual, de acuerdo a la etapa del
curso.
OBJETIVOS
GENERAL
• Fortalecer la capacitación de los profesionales de la
salud de LA Y CA que se desempeñan en la comunidad para
seleccionar usar y monitorear los ATB en las situaciones
clínicas que los requieran, teniendo en consideración la
información sobre eficacia, seguridad y costo de los
medicamentos así como también el perfil de sensibilidad
de los gérmenes en el ámbito de salud correspondiente y
las condiciones particulares de los pacientes
• Contribuir a que los profesionales de la salud
comprendan y apliquen los conceptos y principios de los
medicamentos esenciales y el uso racional de los
medicamentos con un foco en las
enfermedades
infecciosas comunes, para reconocer la necesidad de
contar con una política nacional y regional
de
perfeccionamiento de los conocimientos y habilidades y
para obtener experiencia comunitaria practica para el
uso racional de los antimicrobianos
OBJETIVOS ESPECIFICOS
Al término del curso se espera que los participen hayan
adquirido competencias para:
• Abordar y resolver los problemas de salud en forma
integral, con visión epidemiológica y clínica
•Utilizar metodología y criterios para la elección, aplicación
y monitoreo de los AMB
•Manejar en forma crítica la información sobre
medicamentos
• Abogar por el acceso a los medicamentos como un
derecho a la salud y su uso racional como un atributo de
equidad.
• Visualizar con un enfoque epidemiológico su propia
práctica profesional.
• Contribuir a implementar y monitorear estrategias
nacionales y/o regionales de contención de la resistencia
bacteriana.
ESTRUCTURA Y CONTENIDOS DE
LOS MÓDULOS
El curso constará de un módulo 0 introductorio y 5
módulos específicos, en los que se abordará el
tratamiento de las infecciones más comunes en la
práctica ambulatoria: respiratorias, urinarias,
virales, de transmisión sexual (ITS), de piel y
partes blandas e infecciones comunes en pediatría
(unidades de atención primaria y hospitales)
Módulo 0
Será una guía para conocer los fundamentos,
objetivos, contenidos y pautas de funcionamiento de
la propuesta pedagógica.
Módulo 1
Uso racional de ATM. Medicamentos esenciales y su
relevancia en APS. Fundamentos del uso de ATM.
Tratamiento empírico ,con confirmación y
profiláctico . Factores que influyen en la selección.
Propiedades Fd y Fc.El paciente. Perfil de seguridad
del ATM. Costo . Proceso para la prescripción
razonada .Manejo crítico de la información.
Adhesión de los pacientes .Resistencia y enfoques
de contención.
Módulo 2
Infecciones respiratorias superiores e inferiores
más frecuentes. Diagnóstico, tratamiento y
monitoreo
del
paciente.
Consideraciones
particulares en pediatría.
Módulo 3
Infecciones genitourinarias frecuentes en APS.
Diagnóstico, tratamiento, y monitoreo del paciente.
Consideraciones particulares en pediatría.
Módulo 4
Infecciones
de transmisión sexual
Afecciones
virales
frecuentes
en
Consideraciones particulares en pediatría.
(ITS).
APS
Módulo 5
Infecciones de piel y tejidos blandos. Tratamiento y
monitoreo
del
paciente.
Consideraciones
particulares en pediatría.