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CIENCIAS SOCIALES Y
HUMANÍSTICAS
 Lengua, historia, literatura,
cultura y pensamiento
latinoamericano.
UH, UO, UCLV, ISA
 Temática principal: Humanidades
 Temática específica: Artes.
 Coordinador cubano: Dra. María de los
A. Pereira (UH-FAyL).
 Proyecto: “Las artes visuales y la
música de América Latina y el
Caribe”.
Proyecto: “Galería virtual…”
 Objetivo:
Crear galerías virtuales de artes
visuales, de música, y una
filmoteca de América y el Caribe
para poner a disposición de
estudiantes, estudiosos e
interesados de ambos países.
Proyecto: “Galería virtual…”
 Descripción:
El proyecto tendrá como finalidad la
recopilación, digitalización de obras de
artes visuales y música, y su organización
con toda la información requerida para
fines docentes, de pregrado y postgrado,
en centros de educación superior de Cuba
y Brasil. Internet puede ser un soporte
adecuado, además de la utilización de CDs
y DVDs.
CES brasileños: Todos los interesados.
CES: UNIV. HABANA,FLACSO CUBA, UNIV.
ORIENTE
 Temática principal: CIENCIAS
SOCIALES.
 Temática específica: DESARROLLO
SOCIAL.
 Coordinador cubano: Dra. Beatriz Díaz
(FLACSO-CUBA)
 Proyecto: “Desarrollo social en
Cuba y en Brasil”.
Proyecto: “Desarrollo social …”
 OBJETIVO:
Realizar estudios comparativos sobre las
principales estrategias de desarrollo
social implementadas en Cuba y en
Brasil
Proyecto: “Desarrollo social …”
 Descripción:
Realización de estudios comparativos, tanto
generales como aplicados, de experiencias en
los dos países. Se privilegiarán las esferas de la
alimentación, la salud y la educación.
Los resultados podrán contribuir a la formulación
de políticas para el desarrollo social.
Proyecto: “Desarrollo social …”
 CES brasileños:
Universidad Federal de Minas Gerais.
Universidad Nacional de Brasilia.
Sede de FLACSO en Brasil.
FLACSO-UH, Univ. de Granma
 Temática principal: DESARROLLO SOCIAL.
 Temática específica: DESARROLLO DE
COOPERATIVAS AGRÍCOLAS.
 Coordinador cubano: Dra. Beatriz Díaz
(FLACSO-CUBA).
 Proyecto: “Cooperativismo, mercados
globales y desarrollo local. Una
perspectiva internacional
comparada”.
Proyecto: “Cooperativismo…”
 OBJETIVOS:
Estudiar el papel de las cooperativas
agropecuarias como instrumentos de
desarrollo local y como factor de
vinculación con el mercado y con la
economía internacional.
Proyecto: “Cooperativismo…”
Descripción:
Estudio comparado de cooperativas agrícolas
de Cuba y Brasil para examinar su
capacidad de enfrentar los requisitos de
producción y comercialización de los
mercados globales. Evaluar el impacto
territorial en la distribución de riqueza y
elevación del nivel de vida. Se utilizará
como método el estudio de casos.
Proyecto: “Cooperativismo…”
 CES brasileño:
Universidad Federal Rural de
Pernambuco.
Coordinadora brasileña: Dra. María Luiza
Pires, PAPE – UFRPE.
CES: UNIV. CENTRAL DE LAS VILLAS,
UNIV. HABANA.
 Temática principal: CIENCIAS SOCIALES.
 Temática específica: INTEGRACIÓN
LATINOAMERICANA.
Coordinador cubano: Dr. Eduardo Romero
Fernández (UCLV).
 Proyecto: “Valores de la posibilidad
real de la integración
latinoamericana”
Proyecto: “Valores…”
 Objetivos:
Estudiar el proceso de fusión entre
MERCOSUR-CAN y Cuba desde la
óptica de sus propuestas en los
ámbitos jurídicos, educativos,
culturales y científicos.
Proyecto: “Valores…”
 Descripción:
Estudio de los valores propugnados por las
asociaciones integracionistas
latinoamericanas y comparación con el
paradigma histórico; efectuar un
diagnóstico real del proceso integracionista
actual para hacer propuestas que
fortalezcan el proceso de integración
jurídica, educativa, científica y cultural.
Proyecto: “Valores…”
 CES brasileño:
Universidad Federal de Bahía
Universidad Nacional de Brasilia.
UH, U. Matanzas
 Temática principal: Ciencias Sociales
 Temática específica: Lingüística.
 Coordinador cubano: Dra. Ana
Curbeira Cancela (UH)
 Proyecto: Elaboración de
Diccionarios Ideográficos
Semánticos (DIS) bilingües.
DIS…
 Objetivo:
El objetivo de este proyecto es la creación
de equipos cubano-brasileños que puedan
desarrollar la elaboración de DIS bilingües a
partir de la definición de macrocampos
semánticos de interés común para las dos
partes.
DIS…
 Descripción:
Selección y definición del macrocampo
semántico a estudiar y decidir la estrategia
en cuanto a la formación del equipo de
trabajo mixto que elaboraría el diccionario.
Definición de los instrumentos a utilizar
para la selección del repertorio semémico y
la elaboración de los artículos ideográficos y
los artículos semánticos.
DIS…
 CES brasileños propuestos:
 Universidad Federal de Pernambuco
 Universidad Federal Fluminense
 Universidad Federal de Minas Gerais
UH (FLEX y FAyL), Univ. PR, U.
Camagüey, U. Matanzas
 Temática principal: Ciencias Sociales.
 Temática específica: Ciencias del lenguaje
 Coordinador cubano:
Dr. Eric Fernández Hernández (UH)
 Título del proyecto
Perspectivas lingüísticas
contemporáneas y aspectos de
adquisición de segundas lenguas.
Perspectivas…
 Objetivo del proyecto:
 Estudio de aspectos del lenguaje
en diferentes perspectivas
lingüísticas y análisis
comparativo de los resultados de
acuerdo con los datos e
interpretaciones de cada
investigador (grupo de … ) según
las bases de cada teoría.
Perspectivas…
 Breve descripción del proyecto
Después de la
selección y definición del grupo a estudiar se tendrán
en cuenta las siguientes líneas de investigación:
descripción de lenguas, metodología de enseñanza y
aprendizaje, bilingüismo….en donde cada investigador
(grupo de…) asumirá la orientación de la concepción
lingüística contemporánea que le es afín: semiótica,
lenguaje y psicoanálisis, psicolinguística,
sociolingüística, análisis del discurso, pragmática
lingüística cuyos resultados serán la base de los
análisis comparativos posteriores que deberán
coadyuvar a un estudio científico cualitativamente
superior a los realizados sobre el discurso de los
pueblos “minoritarios”.
Perspectivas…
 CES brasileños propuestos:
Universidad Federal de Goias (UFG)
UH, Inst. Sup. Arte, UCLV
 Temática principal: Humanidades.
 Temática específica: Filología y Tradición
Clásicas.
 Coordinador cubano: Dra. Elina Miranda
Cancela (UH)
 Título del proyecto: La risa en la
tragedia griega y su resonancia en el
teatro contemporáneo de Brasil y
Cuba.
La risa…
 Objetivo del proyecto:
Relacionar la risa trágica de los
hombres de la antigüedad, Atenas
s. V a.C., con la risa presente en
obras teatrales contemporáneas
basadas en mitos y cánones
griegos..
La risa…

Breve descripción del proyecto:

Un análisis sistemático de elementos cómicos en la tragedia
ática, aunque relevante, es un campo poco investigado
tanto en Brasil como en Cuba, más teniendo en cuenta la
presencia de cánones trágicos y su subversión en el teatro
actual de ambos países. Por ello, nos proponemos, en una
primera etapa, una indagación crítica sobre la inserción de
elementos del ridículo en uno de los géneros serios del
mundo antiguo (tragedia) y en una segunda etapa, en
perspectiva, haremos el estudio de la repercusión de los
cánones y mitos trágicos y su aparente subversión a través
de la risa en el teatro contemporáneo de Cuba y Brasil.

CES brasileños: Universidad Federal de Bahía y Universidad
Nacional de Brasilia