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Transcript
Taller de ciencia
para jovenes 2002
Dr. Carlos G.
Treviño Palacios
INAOE
Aquí en el INAOE se realiza investigación en




Astrofísica
Optica
Electrónica
Ciencias Computacionales
Yo les voy a hablar un poco de la óptica
¿Qué es la óptica?
 La óptica es la ciencia de controlar la LUZ
 La LUZ es parte de un tipo de energía llamada
“radiación electromagnética” (EM). La LUZ es
la parte de las ondas EM que podemos VER y
forma los colores del arcoiris
 Los científicos e ingenieros usan sus ojos para
ver la la LUZ principalmente pero tambien usan
otras maneras
¿Qué tan rápida es la luz?
 La luz viaja a 300,000 km/seg
• La luz del sol tarda 8 minutos en recorrer los 149
millones de kilometros del sol a la tierra
¿Es mucho?
Un avión a 300 km/hr
tardaria 56 años
La luz es una onda
 Las ondas son cambios repetidos en un medio
ondas
en agua
voz
 Tienen características bien definidas
Longitud de onda
velocidad
altura
La luz es una onda
 Las luz además tiene de especial que es una
ONDA ELECTROMAGNETICA
 Esto significa que es una combinación de una
onda eléctrica y una onda magnética
 Una ONDA ELECTROMAGNÉTICA viaja a la
velocidad de la luz
Espectro electromagnético
 Las ondas electromagnéticas pueden ser muchas
Luz Visible
Vi A
V
Am N
R
Infrarojo
Cercano Medio Lejano
Ultravioleta
Lejano
Cercano
Rayos gama
Rayos X
Rayos
cósmicos
10
-15
10
-12
10
-9
Microondas
10
-6
10
-3
1
longitud de onda (m)
Ondas
de Radio
10
3
Ondas
Electricas
Largas
10
6
Espectro electromagnético
 Ondas de radio
Espectro electromagnético
 Microondas
Espectro electromagnético
 Infrarojo
Espectro electromagnético
 La óptica estudia la región visible del espectro
Espectro electromagnético
 Ultravioleta
Espectro electromagnético
 Rayos X
Espectro electromagnético
 Rayos Gama
Controlando la luz
 Las ondas electromagneticas viajan en línea
recta
 La luz, que es una onda EM también viaja
en línea recta
Podemos hacer que viaje
en forma diferente a la
línea recta
Controlando la luz
 Hay tres formas de controlar la luz
1. Bloqueandola con algo
vemos con
nuestros ojos
se generan sombras
Usando
una pantalla
Controlando la luz
 Hay tres formas de controlar la luz
1. Bloqueandola con algo
2. Reflejandola
Controlando la luz
 Hay tres formas de controlar la luz
1. Bloqueandola con algo
2. Reflejandola
El conejo
está aquí
y el ojo piensa
que está aqu
usamos un espejo
Esto se conoce como reflexion
Controlando la luz
 Hay tres formas de controlar la luz
1. Bloqueandola con algo
2. Reflejandola
3. Doblandola
El conejo
está aquí
y el ojo piensa
que está aquí
La luz cambia su dirección pasando de
un medio transparente a otro de
diferente densidad, como aire a agua.
Esto se conoce como refracción
Controlando la luz
 ¿ Para qué ?
Bueno, para algunos “usos” importantes y útiles
dependiendo de cómo se produzca, controle y
detecte la luz de manera especial:
• Sus ojos
• Lentes y lentes de contacto
• Lentes para televisión, películas o fotografía
• Fotocopiadoras
• Microscopios y lupas
• Proyectores
• Reproductores deCD
• Sistemas médicos (para ver dentro del cuerpo)
... y muchas más (sin dejar de mencionar que las plantas
usan la luz para crecer y hacer oxigeno)
Lentes
 Las lentes doblan la luz de manera útil
 Existen 2 tipos básicos de lentes:
lentes CONVEXAS o POSITIVAS
donde la luz converge en
un punto o FOCO
lentes CONCAVAS o NEGATIVAS
donde la luz diverge (se abre)
 O podemos tener combinación de lentes
Lentes : una lupa
 ¿ Y cómo se ven las cosas más grandes ?
y el ojo
piensa que
está aquí
El conejo
está aquí
 Si una lente convexa se pone cerca de un objeto la lente
dobla los rayos hacia adentro
 Los ojos siguen en línea recta y “parece ver” una imagen agrandada
Nuestros ojos
 Vemos usando los ojos que son como pequeñas cámaras
Musculo
Musculo
Lente
La lente (cristalino) forma una
imagen en la retina
 Cuando vemos algo lejos la lente se aplana
 Cuando vemos algo cerca la lente se hace gordita
La idea es tener la imagen “en foco”
Lentes para ver mejor
 ¿ Porqué usamos lentes ?

Para ver mejor cuando no podemos estar bien “en foco”
Si no ves bien de lejos tu ojo
es más largo (miopia negativa)
Si no ves bien de cerca tu ojo
es más corto (miopia)
La imagen se tiene que
hacer más pequeña
La imagen se tiene que
hacer más grande
Instrumentos ópticos
 Usando combinaciones de lentes podemos hacer
muchos aparatos útiles
telescopios
microscopios
cámaras
 y cualquier otro aparato que use la luz
Luz blanca
 La luz del sol o de una lámpara está hecha
de TODOS los colores del arcoiris
 Podemos separar los colores usando un
PRISMA
Prisma de vidrio
 Las gotas de agua son pequeños prismas que hacen el arcoiris
en un día lluvioso
Luces de la ciencia
 En la ciencia se usa un tipo muy especial de luz con
un solo color
 Me refiero a un LASER
 El láser fue inventado por Einstein
La palabra LASER es un acrónimo
L ight
A mplification by
S timulated
E mission of
R adiation
En español: Luz Amplificada por Efecto de Radiación Estimulada
Como funciona un láser
 El láser usa varios elementos para funcionar
 Medio activo
 Método de bombeo
 Cavidad Resonante
 Extraccion de parte de la luz de la cavidad
 Una fuente de luz “normal” (el sol o una lámpara)
usa las dos primeras igualito.
Láser: Medio Activo
 Medio Activo: gas, líquido, semiconductor, ...
Láser: Método
Medio Activo
de Bombeo
- electrón
- bombeo
 Método de Bombeo: eléctrico, químico, óptico, . ...
Los electrónes ocupan estados excitados
Láser: Fluorecencia
Método de Bombeo
- electrón
- bombeo
- fotón
 La fluorescencia se da por decaimiento espontáneo
Láser: Fluorecencia
- electrón
- bombeo
- fotón
 La fluorescencia se da por decaimiento espontáneo
y también se da emisión estimulada !!!!!
Láser: Ganancia
Fluorecencia

Si se logran tener suficientes estados excitados
bajo las condiciones adecuadas se tiene Ganancia
Láser: Cavidad
GananciaResonante
 Pongamos al medio bajo bombeo dentro de una
cavidad: dos paredes con características especiales
Láser: Cavidad Resonante
 los fotónes rebotan en las paredes al mismo ángulo
con que entraron y no pierden el paso !!!
Láser: Cavidad Resonante
 Desagamonos del medio activo y bombeo por un
momento
Láser: Cavidad Resonante
 Después de un tiempo casi todos los fotónes estarán
rebotando entre las paredes CON EL MISMO PASO
Láser: Extracción
Cavidad Resonante
Parcial
 Ahora abrimos una puertita en una de las paredes
y dejamos que algunos de los fotónes salgan
Láser: Extracción Parcial
Láser
 Estos
fotónes tenemos
salen en un solo
Es decir,
un rumbo
láser(direccional),
elUna
mismo
pasode(monocromático)
andar
(coherencia)
fuente
luz que funcionay por
efecto
de
de amplificación estimulada
Láseres de todos tamaños
 Los láseres son lámparas “especiales”
 Los láseres vienen en todos tamaños
tan pequeños como un alfiler
tan grandes como un edificio
sirve para tener estrellas en miniatura
 Hay láseres de todos colores dependiendo de que
están hechos
¿ Para qué sirve un láser?
 En casa
 Discos compactos
 Lectores de códigos de barras
 Verificar que la calidad de la comida
¿ Para qué sirve un láser?
 En el hospital
 Cirugía oftálmica
 Odontología
 Dermatología
¿ Para qué sirve un láser?
 En la industria
 Metrología
para medir
dimensiones
 Procesamiento
de materiales
soldar
cortar
SUMARIO
 Los láseres son fuentes de luz con características
muy particulares.
 Se puede encontrar emisión láser en casi todo
estado de la materia y en un gran número de
elementos (a la fecha 78 elementos)
 Las aplicaciones son tan variadas como las
actividades modernas.
 Aún quedan muchos problemas por resolver
Óptica Moderna
 La óptica llega más alla de lo que hemos visto
 Permitanme hablar un poco más de la complejidad
de la óptica
 Comenzemos con una definición más formal de la
Óptica
Definición de Óptica
Óptica es el campo de la ciencia y
la ingeniería que comprende los
fenómenos físicos y tecnologías
asociadas con la generación,
transmisión, manipulación, uso y
detección de la luz
Conocimiento a lo Largo del Otro Eje
Fundamental
Aplicado
Procesamiento
Teoría de
Señales
Control Sistemas deCiencia
Aplicada
Óptica Comunicaciones
Electrónica
Tecnología
Ciencia
Altas
Física Gravitación Óptica Física
Materia
Ciencia
Básica
Energías Nuclear
Atómica Condensada
Conocimiento a lo Largo del Otro Eje
Óptica Comunicaciones
Diseño Óptico
Materiales Ópticos
Óptica Cuántica
Altas
Física Gravitación Óptica Física
Materia
Energías Nuclear
Atómica Condensada
Óptica
Fundamental
Propiedades
Ópticas de
Materiales
Fotónica
Dispositivos
Láseres
Fundamental
Electrónica
Óptica
Aplicada
Aplicado
Procesamiento
Teoría de
Control Sistemas de Señales
Fotónica
 Fotónica es la ciencia de generación y aprovechamiento
de la luz y otras formas de energía radiante cuya unidad
cuántica es el fotón.
 Ésta ciencia incluye la emisión de luz, transmisión,
reflexión, amplificación y detección mediante
instrumentos y elementos ópticos, láseres y otras fuentes
de luz, fibras ópticas, instrumentación electro-óptica y
electrónica relacionada.
 El campo de aplicación de la fotónica se extiende desde la
generación de luz a la detección y procesamiento de
información.
Optoelectrónica
 Se refiere a cualquier dispositivo que emita, detecte,
modifique o responda a la radiación óptica, o use una
señal óptica para su operación.
 También cualquier elemento que funcione como un
convertido eléctrico-a-óptico ú óptico-a-eléctrico.
 Es un campo de conocimientos que une la óptica y la
electrónica, y su definición varia en ambos lados.
Ejemplo: transistor optoelectrónico
Un transistor que usa una fuente
electroluminicente, una base transparente y
colector fotoeléctrico.
Optoelectrónica
 Dadas las características de los fenómenos involucrados,
la optoelectrónica es principalmente usada en manejo
de señales.
 Su principal campo de acción son las telecomunicaciones.
 Más que una definición rigurosa la optoelectrónica es el
conjunto de conocimientos y dispositivos que entran en
la definición : cualquier dispositivo que emita, detecte,
modifique o responda a la radiación óptica, o use una
señal óptica para su operación
Optoelectrónica
 El nivel de conocimientos necesarios para crear, estudiar
y controla los dispositivos optoelectronicos va desde la
ciencia más básica a la ingeniería más aplicada.
 Desde el punto de vista conceptual se requiere comprender
la física de materiales, estado sólido, interacción radiaciónmateria, mecánica cuántica y teoría electromagnética.
 Desde el punto de vista aplicado se requiere ser capaz de
integrar a gran escala elementos complejos y tener las
herramientas para realizarlas suficientemente rápido,
más alla de la electrónica tradicional.
Optoelectrónica
 Entonces: ¿Qué hace a la optoelectrónica tan atractiva?
 La capacidad de extender las capacidades de la electrónica
más alla de sus límitaciones naturales y el tener la
posibilidad de controlar señales ópticas de manera eficiente
 Al final de lo que se trata es del manejo de información.
¡ Por eso es tán atractiva !
Optoelectrónica
 La luz tiene una longitud de onda de  ~ 1µm ( ~ 300 THz)
 Potencialmente se podría usar un ancho de banda de 30 THz
 La electrónica no funciona muy bien controlando anchos de
banda más alla de 5 GHz
1ns = 30 cm
Tren de pulsos de 1Gbit/s
Tren de pulsos de 100Gbit/s
 Solución: optoelectrónica
Optoelectrónica
 En electrónica la escala de tiempos es de nanosegundos a años
 En optoelectrónica la escala de tiempos involucrados son los
mismos que en electrónica más la escala rapida que va
desde femtosegundos a nanosegundos.
 Para poner esto en perspectiva:
1 femtosegundo - es a - 1 segundo
como
1 segundo - es a - la edad del universo
Dispositivos optoelectrónicos
– Pantallas de cristal líquido (LCD) – Láseres de cavidad vertical (CMOS)
– Moduladores de cristal líquido
– Diodos láser
– MEMS
– Moduladores de luz
– Microlentes
– Superestructuras cuánticas
– Fibras ópticas
– Optica integrada (electrónica epitexial)
– Rejillas de Brag
– Materiales cerámicos y vidrios
– Critales fotónicos
– Detectores de infrarojo
– Divisores de longitud de onda
Fibras Ópticas
 Las fibras ópticas es tuberia flexible para la luz
 En 1920’s: Tubos doblados de vidrio fueron usados para

iluminación en microscopia
En 1980’s: Se encontró la manera de producir fibras ópticas
con bajas pérdidas (menores a 0.01 dB/km)
 En 1995: Se desarrollo el amplificador de fibra óptica dopada
con erbio, y ya no se requere regeneración electrónica
Estos son los precursores del Internet
Conmutación todo-óptica
 En el control todo-optico una señal de luz controla el
comportamiento de otra señal de luz
Para tener este control se necesita usar efectos no lineales

 Normalmente se logra usando óptica integrada
Alta potencia
Baja potencia
SET
B
RESET
A
Sistemas de Multiplexación
 La multiplexación significa mezclar señales
 En señales rapidas (> 10 GHz) el control debe ser
todo-óptico
LASER # 1
LASER # 2
LASER # 3
LASER # N
N DFB láseres
con  específica
Modulator
MUX
EDFAs
Fibra óptica
MEMS
Sistemas de microelectromecánica
(MicroElectroMechanical Sistems)
 MEMS son un conjunto de pequeños espejos mecánicos depositados
sobre un substrato. Típicamente silicio.
Dos arreglos de N espejos
mecánicos con un total de 2N
elementos pueden interconectar N
entradas con N salidas
Y UNA GRAN CANTIDAD DE
DISPOSITIVOS OPTOELECTRONICOS
que emita, detecte, modifique o responda a
la radiación óptica, o use una señal óptica
o que funcione como un convertido
eléctrico-a-óptico ú óptico-a-eléctrico.
 ¡ Hay todavia mucho trabajo por hacer !
Entonces ...
 Sabemos que la luz es una onda electromagnética
Sabemos que tenemos fuentes de luz
como el sol y los láseres
Sabemos que podemos controlar la luz
usando lentes, espejos o instrumentos
Y sabemos que podemos usar nuestros ojos
o cámaras para VER la luz
... y unas palabras finales
 Los científicos en optica jugamos con luz
para saber por que pasan las cosas
Somos curiosos y siempre estamos
viendo por que pasan las cosas
Pero lo más importante:
Nunca nos damos por satisfechos
Muchas Gracias !!
“Podría decirme, por favor, ¿a dónde puedo dirigirme?
“Eso depende en buena medida a donde quieres ir,” dijo el Gato.
“Realmente no importa donde--” dijo Alicia
“Entonces no importa que dirección tomes”, dijo el Gato.
“-- mientras llegue a algún lugar,” dijo Alicia como explicación
“Ah! Seguramente lo vas a lograr”, dijo el Gato,
“si caminas lo suficiente.”
Alicia en el país de las Maravillas
Lewis Carroll