Download Usando la Tecnología para el Conectivismo educativo

Inaugurando el Conectivismo
en el Callao
Ing. Yuri Humberto Rojas
Seminario
Director del Centro de Innovación y
Emprendimiento Tigeriano
• La gestión de la
información será uno
de los grandes retos
del siglo XXI
Wendy Drexler
Ministra de educación de Inglaterra
1950
El conocimiento en el tiempo:
100%
90%
90%
80%
FUNDAMENTOS
70%
DEL 60%
50%
40%
CONECTIVISMO
30%
20%
70%
Lectura
Palabras oidas
50%
Imágenes
Peliculas
30%
Conversación
20%
Actuación
10%
10%
2
S
E
M
A
N
A
S
0%
50%
2 semanas
46%
45%
40%
Lectura
35%
Palabras oidas
30%
Imágenes
25%
19%
20%
Conversación
12%
15%
10%
5%
Peliculas
3%
Actuación
8%
5%
2
M
E
S
E
S
0%
2 meses
25%
22%
20%
Lectura
15%
Palabras oidas
15%
Imágenes
Peliculas
9%
10%
Conversación
5%
3%
0%
0%
0%
Actuación
2
A
Ñ
O
S
2 años
El ser humano solo almacena entornos visuales y de actuación
50,000 A.C.
Hoy 2012
¿ En que ha cambiado?
¿ Porque cada día parecen más aburridas
las clases ?
Es necesario un reenfoque de la
relación Alumno - Profesor
Profesor - un Rol
más orientador de la
información
Alumno - un aprendizaje
usando las TI
Los jóvenes de hoy comentan esta frase
Yo almaceno mi
conocimiento en mis
amigos
Definición de
Conectivismo.- Es una
nueva teoría del
aprendizaje en el contexto
de la era digital.
George Siemens
Dic. 2004
¿ Como hacemos
que los alumnos
hagan esto?
Dándoles instrucciones para que elaboren
su propio video conteniendo la tarea
El truco consiste en desarrollar una
técnica de aprendizaje basado en una
actuación en donde el estudiante le
vea sentido o lo que podrá usar en su
vida, y corrija sus errores; un lugar en
donde el conocimiento abstracto del
aprendizaje
este sumergido en la
diversión de producir
un video
Experiencia Previa:
II.EE: San Martín de Porres – Rimac
- Tiempo de desarrollo 30 días
- Secciones de Entrenamiento de escolares 6 Horas
- Técnica usada: Pantalla verde
- Desarrollo de Efectos 12 Horas
- Post-producción 4 horas
- Supervisión Prof. Wilson Callirgos
- Web del Proyecto www.tvi.pe/hijosdelsol
Fases para la Creación del video
1era Fase: Creación de la Historia
1.1.- Alumnos reciben el tema escolar
Ejemplo.- Historia:Origen del Imperio Incaico
1.2.- Luego se elabora el story board
1.3.- Se compone el guión.
•
Creación de la historia, diálogos y escenas en el papel,
contiene también características de los personajes.
2 Fase: Realización
2.1.- Casting:Selección de actores y
actrices.
•
Tomas en borrador de actores para la realización de
video, pueden ser los mismos integrantes del grupo,
amigos o familiares.
2.2.- Técnica de entrenamiento
Directivo.
•
Aquí se les dan las pautas de seriedad y dominio de
escenarios. Actuación, Prácticas y entrenamiento.
2.3.- Manejo del estudio de TV.
•
Dominio de técnicas, luces, escenario y cámaras.
3ra Fase: Edición
3.1.- Retoque Fotográfico Digital
•
Para la creación de nuevas imágenes, montajes,
presentación del producto final.
3.2.- Animación en 2d y 3d
•
Técnicas de efectos especiales, confección de modelos,
técnica pantalla verde / azul y diseño grafico.
3.3.- Edición de video
•
Movie maker, flash, adobe premier y after effect
4ta Fase: Video Final
4.1.- Postproducción
• Detalles finales, sonidos y musicalización
4.2.- Diseño de estuche y etiqueta del DVD
¿ Como comenzamos?
El Centro de
Innovación y
Emprendimiento
Tigeriano ha
implementado
cuatro
modernos
cursos:
Para desarrollar las habilidades necesarias
Dr. Felipe Castillo Alcalde de Los Olivos lanzando el
programa de Canales de Tv Escolares
http://olivostv.munilosolivos.edu.pe/
Muchas Gracias.
Ing. Yuri Humberto
Rojas Seminario
[email protected]
Telf 719-5580
Cel. 999-027216
Fax 715-3584
Grupo TVI
www.tvi.pe