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Tema: FENÓMENOS EL NIÑO Y
LA NIÑA
A. Introducción
1. Se inician al producirse el calentamiento (El
Niño) o el enfriamiento (La Niña) de las aguas
superficiales de la costas de Perú y Ecuador.
2. Duran entre 3 y 9 meses, salvo excepciones.
3. Acaba uno; empieza otro (al cabo de un año).
4. Provocan: sequías, incendios, inundaciones...
Fenómeno del Niño
B. ¿Que es el fenómeno del niño?
1. Es un fenómeno climático
(meteorológico).
2. Erráticamente cíclico (de ciclos
entre tres y ocho años).
3. Consiste en un cambio en los
patrones de movimiento de las
corrientes marinas en la zona
intertropical provocando, en
consecuencia, una
superposición de aguas
cálidas procedentes de la zona
del hemisferio norte.
4. Debilitamiento de los vientos alisios (Este) en
las costas ecuatoriales.
5. Llegada de aguas calientes a Sudamérica.
6. La nubosidad se acumula y provoca fortísimas
lluvias en Perú, Ecuador y Chile.
C. ¿Cuál es el origen del fenómeno del niño?
1. Su nombre se refiere al
niño Jesús, porque el
fenómeno ocurre
aproximadamente en el
tiempo de Navidad en el
Océano Pacífico, por la
costa oeste del Sur de
América.
2. El nombre del fenómeno
es Oscilación del Sur El
Niño, ENSO por sus
siglas en inglés.
D. ¿Cómo se detecta el fenómeno del niño?
1. En el océano Pacífico tropical "El Niño" es
detectado mediante diferentes métodos, que
van desde satélites y boyas flotantes hasta
análisis del nivel del mar, obteniendo
importantes datos sobre las condiciones en la
superficie del océano.
E. Efectos del fenómeno del niño
1. Calentamiento de la Corriente de Humboldt o
Corriente del Perú.
2. Pérdidas pesqueras.
3. Intensa formación de nubes.
4. Periodos muy húmedos.
5. Baja presión atmosférica.
6. Catástrofes agrícolas, ganaderas y
económicas.
7. Elevación del nivel del mar (Inundaciones)
Venezuela:
Afectada por sequías.
Colombia:
Afectada por sequías.
Bolivia:
Afectada por sequías e
inundaciones.
Perú:
Afectado por inundaciones y
cambios en el agua de mar
Ecuador:
Afectado por inundaciones y
cambios en el agua de mar
Fenómeno de la Niña
F. El fenómeno de la Niña
1. Es el fenómeno contrario al NIÑO.
2. Ocurre cada 3 a 7 años.
3. Puede durar de 9 meses a 3 años.
4. Consiste en un enfriamiento de las aguas, más
que lo normal.
5. Éste ocasiona un incremento en las
precipitaciones que viene originado con el
efecto invernadero, ocasionando pérdidas de
cultivos y disminución de la producción.
6. Se refiere a los eventos inusuales de
enfriamiento de las aguas superficiales del
Océano Pacífico Ecuatorial que ocurren
interanual e irregularmente.
G. Consecuencias de “la Niña”
1. En el continente americano, las temperaturas del
aire de la estación invernal, se tornan más
calientes de lo normal en el Sudeste y más frías
que lo normal en el Noreste.
2. En América del Sur, predominan condiciones más
secas y más frescas que lo normal sobre el
Ecuador y Perú; así como condiciones más
húmedas que lo normal en el Noreste de Brasil.
3. En América Central, se presentan condiciones
relativamente más húmedas que lo normal,
principalmente sobre las zonas costeras del mar
Caribe.
H. Efectos generales del fenómeno de la Niña
1. Vientos alisios más
intensos.
2. Llegada de aguas
superficiales más fría
desde Asia
suroccidental.
3. Descenso de las
precipitaciones.
4. Consecuencias:
sequías, incendios…
I. Comparación del Fenómeno del Niño y la Niña
El Niño
Se produce por el
calentamiento del Océano
Pacifico
Produce Lluvias en Chile y
Perú
Produce Sequias en El
Caribe que incluye a
Honduras
La Niña
Se produce por
enfriamiento del Pacifico
Produce Sequias en Chile y
Perú
Produce Lluvias por un
mayor número e intensidad
de ciclones tropicales en el
Caribe
J. Posible explicación
1. Ninguna teoría explica
estos fenómenos.
2. Según los expertos
pueden estar
provocados por:
a. Incidencia solar sobre
las capas superiores
de la atmósfera.
b. Disminución de la capa
de ozono, que puede
generar alteraciones.
K. Periodos de actividad
“El niño”
marzo a noviembre de 1953
abril 1957- junio 1958
junio 1963 - febrero 1964
mayo 1965 - junio 1966
abril 1972 - marzo 1973
agosto 1976 - marzo 1977
julio 1977 - enero 1978
abril 1982 - julio 1983
agosto 1986 - febrero 1988
marzo 1991 - julio 1992
febrero 1993 - setiembre 1993
junio 1994 - marzo 1995
abril 1997 - abril 1998
“La niña"
enero 1950 - marzo 1951
julio 1954 - diciembre 1957
julio 1964 - marzo 1965
julio 1973 - marzo 1976
octubre 1983 - junio 1985
julio 1988 - junio 1989
octubre 1995 - marzo 1996
1998
L. El Niño Modoki (Leonardo Lenin Banegas Barahona)
1. El niño Modoki es un análogo del fenómeno El
Niño que se produce por las mismas causas
que el fenómeno de el Niño (Calentamiento de
las Aguas del Pacifico) con causas similares a
las del Niño, pero con impactos parecidos a los
del fenómeno de La Niña (Generación de
Mayor número de ciclones tropicales en el
Atlántico).
2. Esta forma climática ha sido descubierta por el
Instituto de Tecnología de Georgia (Georgia
Tech) en 2007.
3. Se le llama a este nuevo fenómeno Niño
Modoki en alusión a la palabra japonesa que
significa “similar pero diferente”.
4. Se parece a El Niño en que ambos son
causados por calentamientos en el Océano
Pacifico pero sus impactos son contrarios.
El Niño Modoki
Leonardo Lenin Banegas Barahona
El Niño Modoki 1997
El Niño 2002
La Niña 2007
M. Comparación de los 3 fenómenos:
1. Algunas diferencias y semejanzas entre el Niño,
la Niña y el Niño Modoki (causas similares a las
del niño y efectos similares a la Niña.)
La Niña
Se produce por
enfriamiento del Pacifico
El Niño Modoki
El Niño
Se produce por el
calentamiento del
calentamiento del Pacifico
Se produce por el
calentamiento del
Océano Pacifico
El Calentamiento que lo
origina se desarrolla en el
Pacifico Central
El Calentamiento que lo
origina se desarrolla en
el Pacifico Oriental
Produce Sequias en Chile Produce Sequias en Chile y
y Perú
Perú
Produce Lluvias en
Chile y Perú
Produce Lluvias por un
mayor número e
intensidad de ciclones
tropicales en el Caribe
Produce Sequias en El
Caribe que incluye a
Honduras
Produce Lluvias por un
mayor número e intensidad
de ciclones tropicales en el
Caribe