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La perspectiva
socio histórica
Lev Seménovich Vigotsky
(1896 – 1934)
La teoría socio histórica
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Datos Biográficos
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Nació un 5 de noviembre de 1896 en Orsha, Bielorrusia.
Familia judía, culta. Desde el primer año vive en Gomel.
En 1913, se graduó en el nivel medio con medalla de oro.
Entre 1915/17 primero estudia Medicina y deja para seguir Leyes y
obtiene el título en la Universidad de Moscú.
1917: vuelve a Gomel. Se produce la Revolución Rusa. Dictadura de
José Stalin.
1924: se casa con Roza Smekhova y se trasladan a Moscú.
1924: Segundo Congreso de Psiconeurología.
1934: Fallece de tuberculosis
1936: Stalin prohíbe sus obras
1970: Estancamiento de la Unión Soviética
1980: Reestructuración: Perestroika y transparencia: Glasnost con
Gorbachov.
1980: Resurge el pensamiento de Vigostky.
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CONTEXTO DE SURGIMIENTO
POLÍTICO
• Antes de 1917: Rusia zarista de régimen
monárquico
• En 1917: Revolución Rusa a la Unión de
los Estados Soviéticos.
• Después de 1917: Régimen autoritario de
José Stalin.
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CONTEXTO DE SURGIMIENTO
• PSICOLOGÍA
• No tuvo una educación formal en psicología.
• Críticas y cuestionamientos a los modelos
tradicionales (Wundt, James, Warson,
Wertheirme, Kholer, Koffka, Levín, Piaget)
• Psicología inclinada a los estudios y
observaciones del proceso de desarrollo de los
seres humanos.
• Estudios que provenían de las ciencias
naturales.
• Vigotsky desarrolla una teoría fundada en lo
social.
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Contexto de surgimiento
• En 1924: “sólo los seres humanos tienen la capacidad
de transformar el medio para sus propios fines”.
• En 1925: la Psicología es un método para descubrir los
orígenes de formas más altas de la conciencia humana
y de la vida emocional, más que de los actos
elementales del comportamiento.
• Busca una psicología científica no reflexológica.
Relación entre las funciones mentales superiores y las
mentales elementales, a partir de un principio
explicativo: la actividad socialmente significativa.
• Psicología general: que proporcionara una guía
metodológica a todas las disciplinas psicológicas.
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Contexto de surgimiento
CONCEPCIONES MATERIALISTAS
• Monismo: el cuerpo y la mente son una unidad, una sola realidad.
• Cerebro: sustrato material del desarrollo psicológico.
• Consideración y valoración de la dimensión social en el proceso de
desarrollo humano.”Todos los fenómenos humanos están en
movimiento y en constante transformación.”
• Dialéctica del desarrollo humano vs. el determinismo ambientalistas
de los empiristas.
• Todo fenómeno tiene su historia caracterizada por cambios.
• Concepto del hombre como sujeto histórico.
• Concepto de sociedad, los cambios en la sociedad producen
cambios en las relaciones sociales y por lo consiguiente en la
naturaleza humana.
• Concepción materialista del hombre: las interacciones vividas
pueden facilitar, inhibir o modificar el desarrollo y el funcionamiento
de las funciones psicológicas superiores.
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