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PSICOPEDAGOGÍA. (Resolución 3839/98)
TITULO: PSICOPEDAGOGO
CAMPO LABORAL – INCUMBENCIAS:
Incumbencias:
 Asesorar con respecto a la caracterización del proceso de
aprendizaje, sus perturbaciones y/o anomalías, para favorecer las
condiciones óptimas del mismo en el ser humano, en todas
sus etapas evolutivas.
 Realizar acciones que posibiliten la detección temprana de dichas
perturbaciones y/o anomalías.
 Explorar las características neuro psicoevolutivas del sujeto en
situación de aprendizaje.
 Participar en la dinámica de las relaciones de la comunidad
educativa, favoreciendo procesos de integración y cambio.
 Orientar con respecto a las adecuaciones metodológicas acordes con
las características biopsico- socioculturales de individuos y grupos.
Realizar procesos de orientación educacional, vocacional ocupacional, en las modalidades individual y grupal.
 Realizar diagnósticos de aspectos comprometidos en el proceso de
aprendizaje para efectuar pronósticos de evolución.
 Implementar, sobre la base del diagnóstico, estrategias específicas
(tratamiento, orientación, derivación) destinados a promover
procesos armónicos de aprendizaje.
 Participar en equipos interdisciplinarios responsables de la
elaboración, dirección, ejecución y evaluación de planes, programas
y proyectos.
Modalidad de Cursada : Presencial (se cursa en días de semana en el
horario mañana de 8 a 12.30 y días sábados )
Duración: 4 AÑOS
Requisitos de Ingreso:
Egresado de Escuelas Medias y/o Polimodales
Aprobar Curso de Ingreso. Taller Inicial
PLAN DE ESTUDIOS
AÑOS
ESPACIOS
FUNDAMENTACIÓN
ASIGNATURAS
Perspectiva Filosófico-Pedagógica I
Perspectiva Pedagógico-Didáctica I
Perspectiva Socio-Política
1º
AÑO
ORIENTACIÓN
Introducción a la Psicología
Lógica (1º cuatrimestre)
Elementos de Estadística (2º cuatrimestre)
Bases Biológicas y Neurofisiológicas del Aprendizaje
Espacio de Definición Institucional
Inserción a la realidad Psicopedagógica
PRÁCTICA
AÑOS
Visitas a Instituciones de Salud, entrevistas con
profesionales del área, trabajos de campo, desde las
diversas asignaturas. Especialmente desde Inserción a
la Realidad Psicopedagógica
ESPACIOS
FUNDAMENTACIÓN
ASIGNATURAS
Perspectiva Filosófico-Pedagógica I
Perspectiva Pedagógico-Didáctica I
ORIENTACIÓN
Psicología Evolutiva I
Neuropsicopatología
2º
AÑO
Metodología de la Investigación Psicopedagógica (1º
cuatrimestre
Psicolinguística (2º cuatrimestre)
Psicología I
Psicología Educacional I
Técnicas de diagnóstico Psicopedagógico
Espacio de Definición Institucional
PRÁCTICA
AÑOS
3º
AÑO
Trabajos de campo, seguimiento de casos desde las
diversas asignaturas. Especialmente desde Técnicas
de diagnóstico Psicopedagógico I
ESPACIOS
ASIGNATURAS
FUNDAMENTACIÓN
Perspectiva Pedagógico- Didáctica Institucional
ORIENTACIÓN
Psicología Evolutiva II
Psicología social
Psicopatología
Psicología II
Psicología Educacional II
Lengua y su Didáctica (1º cuatrimestre)
Matemática y su Didáctica ( 2º cuatrimestre)
Técnicas de Diagnóstico Psicopedagógico II
Psicopedagogía de la Diversidad
Espacio de Definición Institucional
PRÁCTICA
Trabajos de campo, seguimiento de casos desde las
diversas asignaturas. Especialmente desde Técnicas
de diagnóstico Psicopedagógico II
y Psicología
Educacional II
AÑOS
ESPACIOS
ORIENTACIÓN
ASIGNATURAS
Orientación Vocacional y ocupacional
Psicopedagogía Institucional
Prevención,
Diagnóstico
Psicopedagógico
Abordaje Psicopedagógico
educativas Especiales
y
de
las
tratamiento
necesidades
Ética y Deontología Profesional
Espacio de definición Institucional
PRÁCTICA
PROFESIONAL
Pasantía de práctica profesional en diversos espacios
y ámbitos de trabajo
CORRELATIVIDADES
SEGUNDO AÑO
ESPACIO CURRICULAR
Perspectiva Filosófico-Pedagógica II
Perspectiva Filosófico-Pedagógica I
Perspectiva Pedagógico-Didáctica II
Perspectiva Pedagógico-Didáctica I
Psicología I
Introducción a la Psicología
Psicología Evolutiva I
Introducción a la Psicología
Neuropsicopatología
Bases Biológicas y Neurofisiológicas del Aprendizaje
Técnicas de diagnóstico Psicopedagógico
Metodología de la Investigación
Psicopedagógica
Elementos de Estadística
Elementos de Estadística (2º cuatrimestre)
TERCER AÑO
ESPACIO CURRICULAR
Perspectiva Pedagógico- Didáctica Institucional
Perspectiva Filosófico-Pedagógica II
Perspectiva Pedagógico-Didáctica II
Perspectiva Sociopolítica
Psicología II
Psicología I
Psicología Evolutiva II
Psicología Evolutiva I
Psicología Educacional II
Psicología Educacional I
Técnicas de Diag. Psicopedagógico II
Técnicas de Diagnostico Psicopedagógico I
Psicopatología
Psicología I
Psicopedagogía de la Diversidad
Neuro psicopatología
Lengua y su Didáctica (1º cuatrimestre)
Matemática y su Didáctica ( 2º cuatrimestre)
Perspectiva Pedagógico-Didáctica II
Perspectiva Pedagógico-Didáctica II
CUARTO AÑO
ESPACIO CURRICULAR
Psicopedagogía Institucional
Prevención, Diagnóstico y tratamiento
Psicopedagógico
Abordaje Psicopedagógico de las necesidades
educativas Especiales
Espacio de la Práctica Profesional
Psicología Social
Psicopatología, Psicología II, Técnicas de Diagnostico
Psicopedagógico II
Psicopedagogía de la diversidad
Tener aprobado todos los espacios de 3º año y de los
años anteriores