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Recuperación Ciencias Sociales 3º ESO
TEMA 1: EL MAPA FÍSICO DE LA TIERRA
1-LA LITOSFERA. EL RELIEVE TERRESTRE
1.1-LA ESTRUCTURA DE LA TIERRA
La Tierra tiene una edad aproximada de 4.600 millones de años y se estructura en una serie de capas
de distinto grosor que se sitúan de forma concéntrica: el núcleo, el manto y la corteza
-El núcleo: Es la capa más interna de la Tierra, dividido en interno y
externo, y compuesto principalmente por hierro y níquel. Su
temperatura puede rondar los 6.500º C. Se encuentra entre los
6.300 Km y los 2.900 Km
-El manto: Es la capa intermedia compuesta principalmente por
silicatos de magnesio. Se encuentra entre los 2.900 y los 75 Km.
-La corteza: Es la capa más delgada y superficial. Se encuentra en
estado sólido, y está compuesta principalmente por granito y basalto.
Se divide en corteza oceánica, que está debajo de los océanos, más
delgada y la corteza continental, sobre la que están los continentes.
1.2-LAS TIERRAS EMERGIDAS
La corteza terrestre puede emerger por encima del nivel del mar, dando lugar a los continentes y las
islas, o estar sumergida y dar lugar a mares y océanos.
Los continentes son grandes extensiones de tierra emergidas rodeadas por mares y océanos.
Representan el 29% de la superficie terrestre y la mayoría se encuentran en el hemisferio norte.
Las islas son porciones menores de tierra rodeadas de agua. Cuando varias islas se agrupan forman
archipiélagos
1.3-LAS FORMAS DE RELIEVE
El relieve es el conjunto de formas que presenta la superficie terrestre. Para su estudio se divide en
relieve continental, costero y submarino
A-FORMAS DE RELIEVE CONTINENTAL
Las principales formas de relieve continental son:
-Las montañas: Son grandes elevaciones del terreno con fuerte pendiente y altura superior a 600
metros. En el mundo podemos distinguir entre montañas jóvenes (creadas durante el terciario), de
mayores alturas y relieves más abruptos, y montañas antiguas (creadas en el primario) más erosionadas
y de menor altitud.
-Las mesetas: Son zonas elevadas del terreno, por encima de 200m, con una superficie plana. Nacen por
la erosión sobre las cordilleras antiguas
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-Las llanuras: Son grandes zonas bajas y llanas, por debajo de los 200m de altitud. Cuando se
encuentran cerca de grandes ríos se las denomina llanuras fluviales, y cuando están cerca de la costa
llanuras litorales
-Las depresiones: Son zonas hundidas entre otras más elevadas. Pueden ser relativas, si están por
encima del nivel del mar, o absolutas, si están por debajo.
B-FORMAS DEL RELIEVE COSTERO
Las costas son líneas de contacto entre la superficie de los continentes y los océanos y mares. Los
accidentes costeros más importantes son:
-Los cabos: que son entrantes de la tierra en el mar
-Los golfos: que son entrantes del mar en la costa
-Las penínsulas: que son fragmentos de tierra rodeados de agua por todas partes, menos por una
llamada istmo, que la une al continente.
-Las rías: que se forman cuando el mar invade un valle fluvial
-Los fiordos: que se forman cuando el mar invade un antiguo valle glaciar.
C-FORMAS DE RELIEVE SUBMARINO
Las principales formas de relieve que encontramos son:
-Plataforma continental: Es una llanura ligeramente inclinada, que penetra en el océano hasta los 200m
de altitud
-Talud continental: Es una pendiente pronunciada que marca el final de la plataforma.
-Llanuras abisales: Son llanuras situadas a gran profundidad, entre 4.000 o 5.000m.
-Fosas marinas: Son grandes depresiones marinas, de hasta 11.000, y se encuentran en las zonas de
subducción o de destrucción de la corteza
-Dorsales oceánicas: Son cordilleras submarinas con alturas de hasta 3.000 m. Por ellas se escapa el
magma que crea nueva corteza.
2-EL RELIEVE DE LOS CONTINENTES
Saber donde se sitúan estas unidades de relieve:
AMÉRICA: Montañas Rocosas, Montes Apalaches, Cordillera de los Andes, Macizo de las Guayanas,
Pampa, Grandes Llanuras, Estrecho de Bering, Monte Aconcagua, Canal de Panamá
ASIA: Meseta y Península de Anatolia, Meseta del Tibet, Montes Zagros, Himalaya, Península Arábiga,
Península del Deccan (O DEL iNDOSTÁN), Península de Indochina, Desierto de Gobi, Monte Everest
ÁFRICA: Cordillera del Atlas, Montes Drakensberg, Desierto del Sahara, Desierto del Kalahari, Macizo
Etíope, Rift Valley, Kilimanjaro, Península de Somalia, Madagascar, Canal de Suez
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OCEANÍA: Australia, Nueva Guinea, Nueva Zelanda, Gran Desierto Victoria, Gran Cordillera Divisoria,
Puncak Jaya
3-EL RELIEVE EUROPEO
Saber donde se sitúan estas unidades de relieve:
·Sistemas montañosos: Gran Llanura Europea, Montes Escandinavos, Urales, Cáucaso, Cárpatos,
Balcanes, Apeninos, Alpes, Alpes Dináricos, Ardenas, Vosgos, Pirineos, Sistemas Béticos, Elbrus, MontBlanc y Teide
·Penínsulas: de Escandinavia, Jutlandia, Bretaña, Ibérica, Itálica, Balcánica, Crimen
·Mares: de Noruega, Báltico, del Norte, Cantábrico, Mediterráneo, Tirreno, Adriático, Jónico, Egeo y
Negro
4-LA HIDROSFERA
La hidrosfera es el conjunto de aguas existente en la corteza terrestre, y está formada por los
océanos, mares, ríos, lagos, glaciares, aguas subterráneas y vapor de agua de la atmósfera.
Para su estudio, las aguas se dividen en aguas oceánicas (o aguas saladas), y aguas continentales (o
aguas dulces):
-Las aguas oceánicas están formadas por océanos. Representan el 97% del agua del planeta.
·Los océanos son grandes masas de agua salada que separan los continentes. En la Tierra existen
cinco océanos, el Pacífico, el Atlántico, el Índico, el Glacial Antártico y el Glacial Ártico
·Los mares son masas de agua salada más pequeñas que los océanos y cercanas a los continentes.
Se diferencian de ellos en que son de menor extensión y profundidad.
-Las aguas continentales son los ríos, lagos, glaciares, aguas subterráneas y vapor de agua de la
atmósfera. Representa sólo el 3% del agua total que existe en la Tierra, por lo que es muy necesaria su
conservación. La mayor parte de esta agua se encuentra en los hielos glaciares.
Conocer la situación de los siguientes ríos, lagos y mares:
América:
Rio Yukon, San Lorenzo, Misisipí, Grande, Orinoco, Amazonas y Paraná
Mar de Bering, del Labrador, del Caribe y los Grandes Lagos
Asia:
Rios Huang-He, Yangtse, Mekong, Ganges, Indo, Tigris y Eúfrates
Mar de Aral, Mar Rojo, Arábigo, Mar de China y Mar de Japón
África:
Ríos Nilo, Níger, Congo y Zambeze
Lago Victoria
Europa:
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Ríos Rin, Danubio, Dniester, Dnieper, Don y Volga
Mar Caspio
5- LA ATMOSFERA. ELEMENTOS Y FACTORES DEL CLIMA
5.1-LA ATMÓSFERA
La atmósfera es la capa gaseosa que envuelve la Tierra. Los gases que componen la atmósfera son: el
nitrógeno, el oxígeno, el dióxido de carbono, el ozono y el vapor de agua.
Una parte importante de la atmósfera es la capa de ozono. Esta capa está formada por partículas de
ozono, que frenan la llegada de los rayos ultravioletas perjudiciales para la salud
5.2-TIEMPO Y CLIMA
El tiempo y el clima, aunque la gente los confunden, no son iguales:
-El tiempo es la situación de la atmósfera en un lugar y en un momento determinado. Se caracteriza por
ser muy cambiante e irregular.
-El clima es la situación de la atmósfera durante un largo período de tiempo en una superficie muy
extensa. Para conocer el clima de una zona debemos de estudiar sus características durante al menos
30 años
5.3-LOS ELEMENTOS DEL CLIMA
Los elementos del clima son aquellos factores que se pueden medir y que diferencian a unos climas de
otros.
A-LA TEMPERATURA
La temperatura es el nivel de calentamiento del aire. Se mide en grados centígrados con el
termómetro. Las líneas que unen puntos con igual temperatura se llaman isotermas.
Los factores principales que modifican las temperaturas son:
-La latitud: Cuanto más cerca estamos del Ecuador, mayor es la temperatura, ya que los rayos del sol
caen más perpendiculares; y cuanto más nos alejamos, menor, ya que caen más oblicuos
-La altitud: Cuanto más subimos, más desciende la temperatura (a un ritmo de 6º cada 1.000 metros), y
cuanto más descendemos, más aumenta.
Según la temperatura, la Tierra se divide en cinco zonas climáticas:
-La zona cálida, situada entre el trópico de Cáncer y el de Capricornio
-La zona templada, existen dos, situadas entre los trópicos y los círculos polares
-Las zonas frías: situadas entorno al polo norte y al polo sur.
B-LAS PRECIPITACIONES
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Las precipitaciones son la caída de agua de la atmósfera, ya sea en forma líquida o en forma sólida. Se
mide en litros por metro cuadros con el pluviómetro. Las líneas que unen puntos con igual precipitación
se llaman isoyetas.
En la Tierra, las zonas más lluviosas son las zonas intertropicales y las zonas costeras
C-LA PRESIÓN ATMOSFÉRICA
La presión es el peso del aire sobre la atmósfera terrestre. Se mide en milibares con el barómetro. Las
líneas que unen puntos con igual presión se llaman isobaras.
La presión media es 1013 milibares. Teniendo en cuenta esto se pueden dar dos casos:
-Altas presiones o anticiclones: Se producen cuando la presión es superior a 1013 mb. El aire gira en
sentido de las agujas del reloj. Provocan tiempo estable. Se representan con una letra A mayúscula
dibujada en rojo
-Bajas presiones: Se producen cuando la presión es inferior a 1013 milibares. El aire gira en sentido
contrario a las agujas del reloj. Provocan tiempo inestable. Se representan con la letra B mayúscula en
azul.
Las zonas que separan dos masas de aire de características distintas se llaman frentes. Se representan
con triángulos azules cuando es frío y con semicírculos rojos cuando es cálido
D-LOS VIENTOS
El viento es una corriente de aire que se mueve de las altas a las bajas presiones. Se mide con el
anemómetro, en Km/h, mientras que la veleta nos indica la dirección.
En un mapa se ve su presencia con las isobaras, cuando estas están muy juntas se esperan fuertes
vientos, mientras que cuando estas están más separadas, el viento es más suave.
6-LOS CLIMAS Y PAISAJES DEL MUNDO
En el mundo se diferencian una gran variedad de climas. Para su estudio, estos climas se dividen en tres
grandes grupos, climas cálidos, climas templados y climas fríos
4.1-CLIMAS CÁLIDOS
Se sitúan por lo general entre los 30º-35º de latitud norte y sur. Se caracterizan por tener una elevada
temperatura media (ya que los rayos del sol caen de forma directa en esta zona) y poseer casi todo el
año una única estación, (entre nuestra primavera y verano y no existir nada parecido al invierno). Los
tres tipos de climas que existen son:
-Clima Ecuatorial, situado al norte y sur del Ecuador, con altas temperaturas, escasa amplitud térmica
y fuertes precipitaciones todo el año. Su vegetación típica es la selva virgen
-Clima Tropical, situado al norte y sur del anterior, se diferencia del clima ecuatorial por poseer
temperaturas no tan altas, mayor amplitud térmica y tener unas precitaciones menores (aunque si
abundantes) y repartidas en estación seca y lluviosa (no son durante todo el año). Su vegetación se
adapta las precipitaciones, así, en zonas más húmedas encontramos el bosque tropical, mientras que en
las zonas más secas encontramos la sabana
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-Clima Desértico, coincide con la zona tropical. Posee temperaturas elevadas, gran amplitud térmica
diaria (entre el día y la noche) y sus precipitaciones son muy escasas y caen de forma brusca y
abundante. El tipo de vegetación que aquí encontramos es el desierto
4.2-CLIMAS TEMPLADOS
Se sitúan entre los 30º y los 65º-70º de latitud norte y sur. Se caracteriza por poseer 4 estaciones
diferenciadas, ya que los rayos de sol inciden en esta zona de forma distinta según la estación. Los
principales climas que existen son:
-Clima Oceánico: Se localiza en la costa occidental de los continentes, y está muy influenciado por el
mar, que suaviza las temperaturas Se caracteriza por el verano fresco, invierno suave y precipitaciones
todo el año. La vegetación predominante es el bosque caducifolio.
-Clima mediterráneo: Se da en la ribera del mediterráneo y en otros puntos del planeta (California,
Chile, oeste de Australia). Se caracteriza por un verano cálido y seco y un invierno templados-frío y
lluvioso. La vegetación predominante es el bosque perennifolio
-Clima Continental: Se encuentra en el interior de los continentes, donde apenas llega la influencia del
mar. Presenta un invierno frío o muy frío y seco y un verano cálido y lluvioso (las lluvias caen en forma
de tormentas). Las formas vegetales típicas de esta zona son la taiga (bosque de confieras), las
praderas y la estepa.
4.3-LOS CLIMAS FRÍOS
Entre estos climas tenemos que hablar del clima polar y del clima de alta montaña.
-El clima polar se da en las regiones polares y se caracteriza por sus bajas temperaturas (los rayos de
sol caen de forma oblicua, y hace que ningún mes supere los 10ºC) y por sus escasas precipitaciones. La
vegetación típica de esta zona es la tundra.
-El clima de alta montaña viene marcada por la altitud, así que puede darse en cualquier parte del
globo. Sus temperaturas son frías, ya que descienden con la altura y sus precipitaciones suelen ser
abundantes, aunque dependen mucho de la situación de la montaña. La vegetación se escalona en
diferentes pisos (bosque, matorral, prado, musgos y líquenes) y desaparece con la altitud
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TEMA 2: EL RELIEVE DE LA PENÍNSULA IBÉRICA
1-EL RELIEVE DE LA PENÍNSULA IBÉRICA
1.1-LOS TERRITORIOS DE ESPAÑA
España es un estado europeo de tamaño medio, situado en la zona templada del hemisferio norte.
España se encuentra integrada por el territorio español situado dentro de la península Ibérica, los
archipiélagos de Canarias y Baleares, las ciudades autónomas de Ceuta y Melilla y algunos peñones e
islotes. El territorio español ocupa una extensión de 505.900 km2.
Sus límites geográficos marítimos serían el mar Cantábrico, el mar Mediterráneo y el océano Atlántico.
A ellos hay que unir la frontera terrestre con Portugal y el istmo de los Pirineos que nos une con
Francia.
El nombre de España proviene de Hispania, denominación con la que los romanos designaron a este
territorio. Sin embargo, la voz Hispania es más antigua, proviene del fenicio, y significa “tierra de
conejos” (i-sch phanin). Los griegos dieron a la península el nombre de Iberia.
1.2-LAS CARACTERÍSTICAS Y UNIDADES DE RELIEVE PENINSULAR
Las características básicas que presenta el relieve español son:
-La elevada altitud media, que le lleva a ser el segundo país más alto de Europa. Este hecho
viene provocado por la elevada altitud media de la Meseta (600-700m)
-La disposición periférica de las unidades de relieve: Los principales sistemas montañosos se
encuentran rodeando a la península, como si fueran unas murallas que protegen al castillo. Este
hecho provoca la escasa influencia marina en el interior peninsular
La unidad de relieve más importante de la península es la Meseta. Entorno a ella se disponen el resto de
unidades de relieve, siguiendo el siguiente esquema:
-Unidades Interiores: Son aquellas que se encuentran situadas dentro de la Meseta: Sistema central y
Montes de Toledo
-Rebordes: Son aquellas que tocan a la Meseta por algún punto: Macizo Galaico-Leonés, Cordillera
Cantábrica, Sistema Ibérico y Sierra Morena
-Unidades Exteriores: Son aquellas que no tocan para nada la Meseta: Pirineos, Cordillera Costero
Catalana, Sistemas Béticos, Depresión del Ebro y Depresión del Guadalquivir
1.3-EL RELIEVE COSTERO
La España peninsular posee más de 3000 Km de costas (3167km). Estas costas se encuentran bañadas
por el mar Cantábrico, el océano Atlántico y el mar Mediterráneo. Sin embargo, la rigidez de sus
contornos y el carácter rectilíneo que presentan provocan la escasa influencia marina y de las
actividades pesqueras en España, salvo en la zona de Galicia .
En España se diferencian las siguientes zonas costeras:
A-La costa cantábrica
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Presenta un trazado muy rectilíneo, caracterizado por la presencia de acantilados y la ausencia de las
playas, debido a la cercanía de la cordillera Cantábrica. En Galicia son típicas las rías, algunas de las
cuales pueden llegar a medir 25 o 30 Km. Este hecho ha provocado la tradicional vocación marinera de
Galicia
B-La costa atlántica andaluza
Se presenta como una costa baja y arenosa en la que encontramos numerosas playas. Son típicas de
esta zona las marismas (llanuras bajas de fango inundadas por el mar) y las dunas (montículos de arena
formados por la arena que el viento transporta)
C-Las costas mediterráneas
Presentan una alternancia entre zonas de acantilados, en aquellos tramos en los que las cordilleras
llegan a la costa (Béticas, Cordillera Costero Catalana), y zonas de playa, por lo general baja y arenosa,
en el resto de la costa.
2-EL RELIEVE DE LAS ISLAS
2.1-LAS ISLAS BALEARES
El archipiélago balear está compuesto por las islas de Mallorca, Menoría, Ibiza y Formentera. El relieve
de las islas Baleares es una prolongación de la Península Ibérica, así Mallorca, Ibiza y Formentera son la
continuación de las cordilleras Béticas, mientras que la isla de Menorca, lo es de la Cordillera Costero
Catalana.
La principal cadena montañosa es la Sierra de Tramontana, que presenta las mayores alturas .
Las costas baleares son acantiladas en el norte de Mallorca y Menorca, mientras que en el resto del
territorio encontramos playas y pequeñas calas.
2.2-LAS ISLAS CANARIAS
El archipiélago canario se sitúa en el Océano Atlántico, a unos 1000 kilómetros de la Península Ibérica.
Está formado por siete grandes islas: Hierro, La Palma, La Gomera, Tenerife, Gran Canaria,
Fuerteventura y Lanzarote.
Las islas Canarias tienen su origen en las rupturas y grietas que se crean en el fondo del océano
Atlántico por las que se producen emisiones de lava, que se solidifican y forman estas islas, por tanto,
su naturaleza es volcánica.
Los tipos de relieve típicos de esta zona son los volcánicos. En las costas encontramos también
acantilados y las playas (en menor medida que los acantilados y siendo más frecuentes en las islas más
orientales).
Es de destacar que aquí se encuentra el punto más alto de España, el Teide, con 3718 m.
3-LAS AGUAS CONTINENTALES
3.1-LOS RÍOS
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Los ríos peninsulares se pueden dividir en tres grandes grupos, dependiendo de la vertiente
hidrográfica a la que pertenezcan. Así tenemos la siguiente clasificación:
-Ríos de la vertiente cantábrica: Son ríos numerosos y cortos, pues la cercanía de la cordillera
cantábrica al mar impide un mayor recorrido. Son ríos caudalosos y de régimen regular, gracias a las
abundantes precipitaciones. Destacan el Bidasoa, Nervión, Nalón, Narcea y Navia
-Ríos de la vertiente atlántica: Son ríos largos y con numerosos afluentes, caudalosos (más, cuanto
más al norte) e irregulares, debido al régimen de precipitaciones (más irregulares cuanto más al sur).
Los ríos gallegos son los únicos que no mantienen esta característica. Destacan el Miño, el Duero, el
Tajo, Guadiana y Guadalquivir.
-Ríos de la vertiente mediterránea: Con excepción del Ebro, son ríos cortos y poco caudalosos y muy
irregulares, mayor cuanto más al sur, que provoca fuertes estiajes en verano y grandes crecidas en
otoño. Destacamos el Ter, el Llobregat, el Turia, el Júcar y el Segura
3.2-LOS LAGOS Y LAGUNAS
En España existen un gran número de lagos y lagunas. Estos suelen ser pequeños y de carácter
estacional, lo que hace que muchos de ellos desaparezcan o reduzcan sus dimensiones según la época del
año. Entre los lagos más importantes de la península destacan el lago de Sanabria, las Lagunas de
Ruidera, las Tablas de Daimiel, el Mar Menor, las marismas del Guadalquivir, la albufera de Valencia o el
Lago de Banyoles.
4-LOS CLIMAS DE ESPAÑA
España se sitúa al sur de la zona de los climas templados, relativamente cerca de la zona de climas
cálidos. Esta situación, unida a la configuración de su relieve, provoca las siguientes características en
nuestros climas:
-La existencia de 4 estaciones bien diferenciadas (situación menos palpable en Canarias)
-La diferencia de temperaturas y de amplitud térmica existente entre el norte y el sur
peninsular, entre el interior y la zona costera y entre la península y Canarias.
-La gran cantidad de precipitaciones y la regularidad con que se producen en la franja norte
peninsular, que disminuyen mientras avanzamos hacia el sur, a la vez que se hacen más
irregulares.
Los distintos tipos de climas que encontramos son:
-Clima oceánico: Se sitúa en la franja norte, y se caracteriza por temperaturas suaves en invierno y
frescas en verano, escasa amplitud térmica y lluvias abundantes y regulares durante todo el año. La
vegetación típica es el bosque caducifolio (haya, roble), la landa y el prado.
-Clima mediterráneo: Se diferencian dos variedades:
-Mediterráneo de interior: Se sitúa en el interior peninsular y la depresión del Ebro. Se
caracteriza por amplios contrastes térmicos entre el día y la noche y el verano y el invierno.
Presenta inviernos fríos y veranos calurosos. Las precipitaciones son moderadas, e irregulares,
con una marcada estación seca en verano.
-Mediterráneo de costa: Se extiende por la costa mediterránea y la depresión del Guadalquivir.
Las temperaturas son suaves en invierno y cálidas en verano, con una amplitud térmica
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moderada. Las lluvias son moderadas en el norte y más escasas en el sur, pero se caracterizan
por la sequía estival y por las fuertes tormentas de las estaciones equinocciales.
El paisaje típico es el bosque perennifolio, con pinos, alcornoques y encinas (dependiendo de la zona),
maquía, garriga y estepas
-Clima subtropical: Se da en las islas Canarias, y se caracteriza por temperaturas suaves, con una
escasa amplitud térmica, precipitaciones reducidas y un escaso contraste térmico entre estaciones,
debido a su cercanía a la zona de climas cálidos. Presenta especies vegetales propias como el drago o la
tabaiba, y paisajes propios, como la laurisilva y el fayal-brezal.
-Clima de alta montaña: Se da en las cumbres montañosas, y se caracteriza por inviernos muy fríos,
veranos frescos y precipitaciones abundantes, incluso en forma de nieve en invierno. La vegetación se
escalona en altura, y pasa por distintos pisos (bosque, matorral, pastos, musgos, líquenes y roca
desnuda)
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TEMA 3: LA POBLACIÓN EN EL MUNDO ACTUAL
1-LA POBLACIÓN Y SU DISTRIBUCIÓN
La población es el conjunto de personas que habitan en un territorio. De su estudio se ocupan diversas
ciencias, como la demografía, la geografía, la sociología y la economía. La geografía estudia la relación
entre la población y el espacio que ocupa, y algunas de sus características, como su distribución, su
evolución y la composición de sus efectivos.
1.1-La distribución de la población mundial
En 2011, la población de la Tierra ya había alcanzado los 7.000 millones de personas. Su distribución
sobre la superficie terrestre, o poblamiento, no es uniforme, es decir encontramos zonas muy pobladas
junto a zonas en las que casi no viven seres humanos. Para analizar la distribución de la población
utilizamos la fórmula de la densidad de población. El resultado se expresa en habitantes por kilómetro
cuadrado (hab/km2).
Población total
Densidad de población ----------------------------- = hab/km2
Superficie
Los focos de concentración principales son el sureste de Asia, Europa occidental y central y la costa
este de Estados Unidos. Otros focos menores de concentración se localizan en los valles de algunos
ríos, como el Nilo; en las costas de Brasil, México y el Magreb, y en áreas con recursos minerales o
energéticos.
Los focos de despoblamiento de la Tierra coinciden con los polos y las zonas frías, con las zonas de alta
montaña, con los desiertos y con las grandes selvas ecuatoriales.
1.2-Los factores de distribución de la población mundial
El poblamiento humano de la Tierra está influenciado por factores físicos y humanos.
-Los factores físicos más influyentes son el relieve, el clima y los suelos. Estos explican que la
población prefiera asentarse en las zonas con relieve llano, de clima templado, cercanas al mar y
donde haya agua dulce, suelos fértiles o recursos minerales y energéticos.
-Los factores humanos más destacables son la antigüedad del poblamiento y la economía.
2-EL MOVIMIENTO NATURAL DE LA POBLACIÓN
2.1-Los movimientos de la población
La población de un país o de un área aumenta o disminuye, a lo largo del tiempo, debido a la acción
combinada del movimiento natural y de los movimientos migratorios.
El movimiento natural o vegetativo es el crecimiento o decrecimiento de la población por causas
naturales, es decir, por la diferencia entre la natalidad (que suma habitantes) y la mortalidad (que los
resta).
Los movimientos migratorios son los desplazamientos de la población en el espacio. La inmigración, o
llegada de población a un lugar, suma habitantes; la emigración, o salida de población, los resta.
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2.2-La natalidad y sus factores
La natalidad es el número de nacimientos que se producen en una población durante un año. Se mide
mediante la tasa de natalidad, que indica cuántos nacimientos se producen por cada 1000 habitantes,
la tasa de fecundidad, que indica el número de nacimientos por cada 1000 mujeres en edad fértil, y el
índice sintético de fecundidad, que señala la media de hijos por mujer.
En 2009, las tasas medias de natalidad en el mundo eran de 20%o y 2,6 hijos por mujer,
respectivamente.
Existen grandes variaciones entre países: Las cifras más altas se dan en los países subdesarrollados y
las más bajas en los desarrollados.
Entre los factores que explican estas variaciones destacamos: la edad de la madre, la edad de contraer
matrimonio, el coste de los hijos, el trabajo de la mujer fuera del hogar, el uso de anticonceptivos, las
creencias religiosas, etc.
2.3-La mortalidad y sus factores
La mortalidad es el número de defunciones que se producen en una población durante un año. Se mide
mediante la tasa de mortalidad, que indica cuántas defunciones se producen por cada 1000 habitantes,
y la esperanza de vida, o duración media de la vida.
En 2009, la tasa media de mortalidad en el mundo era de 8%o. Sin embargo, como en el caso de la
natalidad, hay grandes diferencias entre países y áreas geográficas.
Entre los factores explicativos de estas diferencias destacamos: el sexo, ya que las mujeres viven más
que los hombres, el porcentaje de jóvenes o de ancianos, el nivel de ingresos, el nivel cultural, la
profesión, la atención médica y sanitaria, los hábitos de vida y la dieta alimenticia, etc.
3-EL CRECIMIENTO NATURAL DE LA POBLACIÓN
El crecimiento de la población mundial ha variado a lo largo de la historia, y no siempre ha aumentado la
población con la misma rapidez. Según la teoría de la transición demográfica, este crecimiento ha
pasado por tres etapas:
-Una etapa de crecimiento lento, con altas tasas de natalidad y de mortalidad (régimen
demográfico antiguo)
-Una etapa de transición, con crecimiento rápido, motivada por un descenso de la mortalidad
acusado y anterior al descenso de la natalidad (transición demográfica)
-Una etapa de crecimiento bajo, con reducidas tasas de natalidad y de mortalidad (régimen
demográfico moderno)
En los países desarrollados, esta evolución se inició antes y ya se ha completado. En cambio, en los
subdesarrollados comenzó más tarde y aún no ha finalizado.
3.1-El régimen demográfico antiguo
Se extiende, en todos los países, desde la prehistoria hasta 1750. En esta etapa, la natalidad era alta,
pues los hijos eran necesarios en el trabajo y en la vejez de los padres y las medidas anticonceptivas
eran poco eficaces.
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La mortalidad también era alta, a causa de la mala alimentación y las mortandades debidas a la incidencia de las enfermedades, el atraso de la medicina y la falta de higiene. A ella se sumaban momentos de
mortalidad catastrófica, causados por las guerras, las malas cosechas y las epidemias. Debido a esto, el
crecimiento vegetativo era bajo
3.3-La etapa de transición demográfica
Se inició hacia 1750 en los países desarrollados y se mantiene hasta la actualidad en los países
subdesarrollados.
Entre 1750 y 1950, el crecimiento de la población se produjo en los actuales países desarrollados. En
estos países se redujo primero la mortalidad, gracias a los progresos de la agricultura, la medicina y la
higiene. La natalidad, en cambio, descendió más tarde, cuando se pasó de una economía agraria a otra
industrial y se generalizó el control de los nacimientos. Esto provocó un gran aumento de la población.
Entre 1950 y 1975, el crecimiento afectó a los países subdesarrollados, donde tuvo lugar la llamada
explosión demográfica. Estos países redujeron la mortalidad gracias a la generalización de los avances
médicos y sanitarios, mientras la natalidad se mantenía en cifras altas.
3.4-El régimen moderno
En los países desarrollados se inicia a partir de la segunda mitad del siglo XX. El crecimiento es bajo,
debido al envejecimiento de la población y las bajas tasas de natalidad.
En los países subdesarrollados el proceso se ha iniciado más tarde, y en algunos aun no se ha iniciado. El
crecimiento de la población se ha desacelerado, gracias a las políticas de control de la natalidad
impulsadas por sus gobiernos. Aun así, la juventud de su población seguirá produciendo un considerable
crecimiento demográfico en las próximas décadas.
4-LA ESTRUCTURA DEMOGRÁFICA Y SUS DESEQUILIBRIOS
La composición o estructura de la población varía mucho de unas regiones a otras de la Tierra en cuanto
al sexo y la edad. Para compararlas y estudiarlas se elaboran pirámides de edades.
4.1-La estructura por sexo
La estructura por sexo es la relación entre el número de hombres y mujeres de una población, y se mide
a través de las tasas de masculinidad y feminidad. En 2010, en el mundo había 101,6 varones por cada
100 mujeres. Los varones predominan en el grupo de edades jóvenes, pues nacen en mayor número; sin
embargo, la proporción de mujeres aumenta con la edad, ya que su esperanza de vida suele ser más alta.
4.2-La estructura por edad
La estructura por edad es el porcentaje de población joven (0-14 años), adulta (15-64 años) y anciana
(65 años y más) de una sociedad.
En 2010, la Tierra tenía una población mayoritariamente adulta, sin embargo, hay grandes diferencias
regionales:
La población joven es propia de países atrasados del África subsahariana, Asia y América Latina, que no
han empezado o están empezando su transición demográfica. Este hecho origina un rápido crecimiento
13
Recuperación Ciencias Sociales 3º ESO
de la población, que, a veces, va acompañado de graves problemas: desnutrición, analfabetismo y altas
tasas de paro que favorecen el descontento social y la emigración.
La población envejecida es propia de los países ricos de Europa, Estados Unidos, Canadá y Japón, que
han terminado la transición demográfica. Esta situación ocasiona un bajo crecimiento demográfico, que
provoca escasez de trabajadores y elevados gastos en pensiones, sanidad y atenciones sociales para los
mayores.
4.3 La estructura económica
La población ocupada en el sector primario es baja en los países desarrollados y alta en los países
subdesarrollados, donde supera el 50%.
La población ocupada en el sector secundario es variable. Suele predominar en países en vías de
desarrollo y en algunos desarrollados, aunque muchas empresas ya se están situando en países menos
desarrollados, ya que allí es más barato producir.
La población ocupada en el sector terciario supera el 60% en los países desarrollados. En los países
subdesarrollados tiene menor importancia, e incluye actividades poco especializadas.
5-LA POBLACIÓN DE ESPAÑA
En 2010, la población absoluta de España era de 46,9 millones de personas. Las comunidades autónomas
más pobladas eran Andalucía (8.350.000 habitantes), Cataluña, Madrid y la Comunidad Valenciana; y la
menos poblada, La Rioja (321.000 habitantes).
La densidad media de España es de 92,9 hab/km2, sin embargo, la distribución de la población en el
territorio presenta grandes diferencias:
Los focos de concentración principales se localizan en Madrid, la periferia peninsular, Baleares y
Canarias, que han atraído población desde épocas pasadas por sus actividades industriales y terciarias.
Las provincias más densamente pobladas son Madrid, Barcelona y Vizcaya, donde se superan los 500
hab/km2.
Los focos de despoblamiento se hallan en el interior peninsular, donde tradicionalmente tuvieron más
peso las actividades agrarias y la emigración, y en las áreas de montaña. Las provincias menos pobladas
son Soria y Teruel, que no alcanzan los 10 hab/km2.
5.1-Crecimiento y estructura de la población
España posee un régimen demográfico moderno, iniciado a partir de 1975, con un crecimiento natural
de la población escaso (2,91%o en 2008) y unas bajas tasas de natalidad (11,38%o) y de mortalidad
(8,47%o).
El crecimiento más elevado se da en las áreas donde hay mayor dinamismo económico (Madrid, la
periferia peninsular, Baleares, Canarias, Ceuta y Melilla) y las cifras más bajas se dan en las
comunidades más envejecidas (Asturias, Galicia y Castilla y León).
Las estructuras demográficas por sexo y edad son las de un país desarrollado, con predominio de los
varones entre los jóvenes y de las mujeres en las edades ancianas, y un acusado envejecimiento. La
pirámide de edades, por tanto, es propia de una demografía evolucionada.
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Recuperación Ciencias Sociales 3º ESO
La estructura económica se caracteriza por el predominio del sector terciario, que ocupa a más del 60%
de la población.
6-LOS MOVIMIENTOS MIGRATORIOS
6.1 Las migraciones y sus causas
Las migraciones son los movimientos de la población en el espacio. La emigración es la salida de
población de un lugar y la inmigración es la llegada de población a un lugar de destino. El saldo
migratorio es el balance entre la inmigración y la emigración; puede ser positivo o negativo.
Las causas que provocan las migraciones pueden ser:
-Naturales, como terremotos, erupciones volcánicas, sequías, inundaciones, huracanes o climas
desfavorables.
-Políticas, como guerras, desplazamientos forzosos, persecuciones políticas, religiosas o raciales.
-Económicas, como exceso de población, falta de trabajo o carencia de servicios sanitarios y
educativos.
6.2 Los tipos de migraciones
Las migraciones, según el lugar de destino, se suelen clasificar en interiores y exteriores.
A-Las migraciones interiores. Pasado y presente
Las migraciones interiores son aquellos desplazamientos de población que tienen lugar en el interior de
un estado. La más importante es el éxodo rural, o emigración de personas desde el campo a la ciudad.
En el pasado, el éxodo rural afectó sobre todo a los actuales países ricos, y estuvo motivado por la
mecanización del campo y el auge de la industria y los servicios urbanos.
En la actualidad, afecta especialmente a los países pobres. Está motivado por el alto crecimiento
demográfico y las malas condiciones de vida del campo. Sus principales consecuencias son el
despoblamiento de los campos y el acelerado crecimiento de las ciudades.
B-Las migraciones exteriores. Pasado y presente
Las migraciones exteriores son los desplazamientos de población que sobrepasan las fronteras de un
país.
En el pasado, las más importantes estuvieron protagonizadas por europeos, que se dirigieron primero a
los países nuevos (Estados Unidos, Canadá, Argentina, Australia) y, más tarde, a los estados europeos
más desarrollados (Francia, Alemania, Inglaterra).
En la actualidad, han adquirido un gran volumen debido a la mejora de los transportes. Están
protagonizadas por personas de países pobres de África, Asia y América Latina, que se dirigen, sobre
todo, hacia países ricos o países con recursos y relativamente industrializados de Europa y de América
del Norte.
7-LAS MIGRACIONES INTERNACIONALES EN EL MUNDO ACTUAL
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Recuperación Ciencias Sociales 3º ESO
7.1-Características generales
Las migraciones internacionales se han intensificado desde la década de 1990, afectando a un volumen
de personas muy elevado y a un número creciente de países.
Las causas de esta situación son varias.
-Las principales son económicas: la búsqueda de trabajo y de mejores condiciones de vida y la
mundialización de la economía y
-Los avances técnicos: la mejora y el abaratamiento de los transportes y de las comunicaciones
entre distintos países
-Las causas políticas, como los frecuentes conflictos civiles y guerras, que provocan éxodos
masivos de población.
7.2-Los flujos migratorios
Desde la década de 1990, la mayoría de los emigrantes internacionales proceden de países pobres, el
Sur, y tienen como destino países ricos, el Norte. No obstante, estos movimientos afectan también a
los países en desarrollo y a los países desarrollados.
A-Las migraciones sur-norte proceden de cuatro espacios principales: a) el área del Caribe y los países
andinos, b) el Magreb y África subsahariana, c) Asia oriental y meridional, y d) Europa del Este. Los
destinos principales de estos emigrantes son Estados Unidos y Canadá, la Unión Europea y Japón. En
este tipo de migraciones han aumentado las mujeres (hasta casi igualar a los hombres) y los refugiados.
Suelen ser obreros sin cualificar o poco cualificados, que realizan los oficios más duros, fatigosos y
precarios, como el servicio doméstico o el trabajo agrícola
B-Las migraciones hacia países en desarrollo tienen como destino áreas y países con recursos
petrolíferos (golfo Pérsico, Libia, Venezuela), países relativamente industrializados (Corea del Sur,
Singapur) y países de economía dinámica (Malasia). Encontramos desde simples obreros a trabajadores
muy especializados.
C-Las migraciones entre países desarrollados afectan principalmente a personas con elevada
preparación profesional, que buscan mejorar sus condiciones o son trasladadas por sus empresas.
En todos los casos ha aumentado también la emigración clandestina o «sin papeles», y el número de
refugiados.
7.3-Las consecuencias de las migraciones
Las migraciones son un fenómeno demográfico de gran importancia, ya que redistribuyen la población en
el territorio y repercuten en la composición por sexo y edad de las poblaciones a las que afectan. Sus
consecuencias, positivas o negativas, son distintas para los países de origen y de llegada de los
emigrantes.
A-Repercusiones para los países de origen
En general, las áreas de procedencia de los emigrantes obtienen más ventajas que inconvenientes.
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Recuperación Ciencias Sociales 3º ESO
Entre las ventajas destacan la reducción de la población y de la natalidad; la disminución del desempleo;
el descenso del descontento social y de la conflictividad; el envío de remesas de dinero de los emigrantes a sus familias (divisas), que colaboran al desarrollo económico de sus países de origen, y la
modernización de su sociedad.
Entre los inconvenientes resalta la pérdida de la población más joven y emprendedora (que constituye la
mayoría de los emigrantes) y el envejecimiento de la sociedad.
B-Repercusiones para los países de destino
En las áreas de llegada, las migraciones tienen, también, ventajas e inconvenientes.
Entre las ventajas, sobresalen el crecimiento y el rejuvenecimiento de su población, con el consiguiente
aumento de la natalidad; la llegada de mano de obra barata, que realiza los trabajos más duros, y el
incremento de su diversidad y multiculturalidad.
Entre los inconvenientes se encuentran los problemas de convivencia que se generan a veces entre la
población del lugar y los inmigrantes (xenofobia y racismo), la inadaptación de algunos inmigrantes a las
costumbres de los países de acogida, la escasez de viviendas a precio asequible y la necesidad de
aumentar algunos servicios, como hospitales y colegios.
8-LAS MIGRACIONES DE ESPAÑA Y ANDALUCÍA
8.1 España, un país de emigrantes
En la historia reciente, y hasta 1975, España fue un país emigratorio.
Las migraciones interiores estuvieron protagonizadas por el éxodo rural, y significaron el trasvase de la
población desde el campo a las áreas industriales y a las áreas turísticas de la periferia peninsular e
insular. En Andalucía, este éxodo rural provocó la expansión de las capitales provinciales, y empujó a
muchos andaluces a emigrar a Cataluña, Madrid, el País Vasco y Valencia.
Las migraciones exteriores, tanto en Andalucía como en el resto de España, se dirigieron a América
Latina y Europa. Ambas corrientes migratorias finalizaron a raíz de la crisis económica de 1975, que supuso el regreso de muchos de los antiguos emigrantes.
8.2-Las tendencias actuales. La inmigración
España se ha convertido, desde 1995 hasta la actualidad, en un país receptor de inmigrantes. Este
hecho se debe al desarrollo económico de nuestro país, al envejecimiento de nuestra población y a la
abundante mano de obra que ha necesitado nuestra economía.
La procedencia de los inmigrantes es muy variada:
-La mayoría provienen de países norteafricanos, iberoamericanos y asiáticos en vías de desarrollo; son
principalmente jóvenes, que desempeñan trabajos poco cualificados en la construcción, la minería, la
agricultura, la pesca, la hostelería y el servicio doméstico.
-Algunos inmigrantes, en menor número, también proceden de otros países de la Unión Europea; por lo
general, son jubilados atraídos por la suavidad del clima, o adultos que valoran las posibilidades de
trabajo y de negocio en España.
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Recuperación Ciencias Sociales 3º ESO
ACTIVIDADES
TEMA 1
ACTIVIDADES APARTADO 1
1-Busca información en tu libro y responde a las siguientes preguntas:
a-¿Cuál es la edad de la Tierra?
b-¿Cuáles son las capas que componen su estructura interna? Haz un dibujo explicativo
c-¿Cuáles son las capas que componen su estructura externa? Explícalas
d-¿Qué son los continentes? Di el nombre de los continentes, ordenándolos de mayor a menor. Haz un
pequeño mapamundi y colócalos en el lugar en el que les corresponda
e-¿Qué son las islas? ¿En qué se diferencian de los archipiélagos?
2-Realiza un dibujo de las principales formas de relieve continental, costero y submarino
ACTIVIDADES APARTADO 2
1-Sitúa en un mapa-mundi las unidades de relieve que aparecen recogidas en el Apartado 2
ACTIVIDADES APARTADO 3
1-Sitúa en un mapa físico de Europa las unidades de relieve que aparecen recogidas en el Apartado 3
ACTIVIDADES APARTADO 4
1-Busca información y responde a las siguientes preguntas:
a-¿Qué es la hidrosfera?
b-¿Qué tanto por ciento representan las aguas marinas del total de la hidrosfera? ¿Y las aguas
continentales?
c-¿Qué son los océanos? ¿En qué se diferencian de los mares? Di el nombre de los océanos de la Tierra
d-¿Dónde podemos encontrar agua dulce en el planeta? ¿Sabes dónde se encuentra las mayores
reservas de agua dulce del planeta?
2-Sitúa en un mapa-mundi los ríos que aparecen en el Apartado 4
ACTIVIDADES APARTADO 5
1-Busca información y responde a las siguientes preguntas:
A-¿Qué es la atmósfera? ¿Y el tiempo? ¿Y el clima?
B-¿Cuáles son los elementos que definen el clima?
C-¿Cómo influyen la latitud y la altitud en las temperaturas? ¿Y en las precipitaciones?
D-¿Con que letra y de que color se representan las altas presiones en un mapa del tiempo? ¿Y las bajas?
2-Dibuja un globo terráqueo y sitúa en el las distintas zonas climáticas que existen, y en qué líneas se
marcan sus fronteras
3-Completa la siguiente tabla
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Recuperación Ciencias Sociales 3º ESO
ELEMENTOS
Definición
TEMPERATURA
PRECIPITACIÓN
PRESIÓN
VIENTO
Instrumento de
Medida
Representación
en mapas
ACTIVIDADES APARTADO 6
1-Completa la tabla siguiente:
Nombre
climas
de
Localización
Temperaturas
Precipitaciones
Paisajes
asociado
Climas cálidos
Climas
templados
Climas fríos
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TEMA 2
ACTIVIDADES APARTADO 1
1-Sitúa en un mapa las principales unidades de relieve de España con sus principales cumbres.
Sitúa también los principales cabos y golfos
2-Completa la siguiente tabla
Sistemas montañosos
Cumbre y altura
Unidades Interiores
Rebordes Montañosos
Unidades Exteriores
3-Di a que comunidad autónoma pertenecen los principales cabos y golfos costeros de España
4-Investiga: Busca las coordenadas geográficas de la España peninsular, y señala cuáles son los puntos
más al norte, al sur, al este y al oeste. Haz lo mismo con el archipiélago canario
ACTIVIDADES APARTADO 2
1-Busca información y responde
-¿En qué océano se encuentran las islas Canarias? ¿Y en qué mar las islas Baleares?
-¿Cuántas provincias forman las islas Canarias? ¿Y las Baleares?
-¿De qué sistema montañoso nacieron las Baleares?
-¿Cuál es el origen de las islas Canarias?
-¿Cuál es la principal sierra de las Islas Baleares?
-¿Cuál es el punto más alto de España? ¿En qué isla se encuentra?
2-Realiza un pequeño dibujo del archipiélago canario y del balear y sitúa en ellos sus principales
islas
ACTIVIDADES APARTADO 3
1-Realiza un mapa de España y sitúa en el los principales ríos, y las principales vertientes
2-Completa la siguiente tabla
VERTIENTE
CUENCAS
HIDROGRÁFICAS
LONGITUD DE
LOS RÍOS
RÉGIMEN
CAUDAL
3-Completa los datos de la siguiente tabla con los siguientes ríos:
Nalón, Miño, Lobregat, Nervión, Tajo, Duero, Ebro, Mijares, Bidasoa, Guadiana, Júcar, Segura
Guadalquivir y Turia
RÍO
VERTIENTE
LONGITUD
NACIMIENTO
DESEMBOCADURA
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Recuperación Ciencias Sociales 3º ESO
4-Responde a las siguientes preguntas:
a-¿Por qué la mayoría de los grandes ríos desembocan en el Océano Atlantico?
b-¿Cuál es el río de mayor longitud de la península? ¿Y el de mayor cuenca hidrográfica?
c-¿Por qué los ríos de la vertiente cantábrica son cortos?
d-¿Por qué los ríos de la vertiente mediterránea son de régimen irregular?
ACTIVIDADES APARTADO 4
1-Dibuja un mapa y sitúa en él los distintos climas de España
2-Completa la siguiente tabla:
Zona geográfica
Temperaturas
Precipitaciones
Clima
Clima
Clima
3-Responde a las siguientes preguntas:
a-¿Por qué las temperaturas medias mensuales son más altas en Córdoba que en Palencia?
b-¿Por qué la amplitud térmica de Zamora es mayor que la de Barcelona?
c-¿Por qué las precipitaciones son mayores en Asturias que en Ciudad Real?
d-¿Por qué en Sierra Nevada las temperaturas son más bajas que en Valencia, si Sierra Nevada está
más al sur?
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TEMA 3
ACTIVIDADES APARTADO 1: LA POBLACIÓN Y SU DISTRIBUCIÓN
1-Lee el texto y responde
A-¿Qué es la población? ¿Qué ciencias la estudian?
B-¿Cuántos habitantes tiene la Tierra? ¿Se distribuyen de forma homogénea?
C-¿Cuáles son los principales focos de concentración de la población?
D-¿Y los principales vacíos demográficos?
E-¿Qué es la densidad de población? ¿Para qué se utiliza? Escribe su fórmula
F-¿Cuáles son los factores físicos y humanos más importantes para explicar el poblamiento de una
zona?
ACTIVIDADES APARTADO 2: EL MOVIMIENTO NATURAL DE LA POBLACIÓN
1-Responde a estas preguntas:
a-¿Qué es la natalidad? ¿Qué tasas se utilizan para medirla?
b-¿Qué es la mortalidad? ¿Qué tasas se utilizan para medirla?
c-¿En qué países encontramos tasas de natalidad más altas? ¿Y en qué continente? Explica alguna
causas
d-¿En qué países encontramos tasas de natalidad más bajas? ¿Y en qué continente? Explica alguna
causas
e-¿Por qué es necesario que haya 2,1 por mujer para que una generación reemplace a otra?
2-Calcula la tasa de natalidad, mortalidad y crecimiento natural de estos dos países, y di si son
altas, media, bajas o negativas
País A
País B
Nacimientos
3.201.000
671.000
Defunciones
1.269.000
789.000
Población total
77.431.000
82.689.000
A continuación, saca conclusiones, ¿En qué nivel de desarrollo se encuentra cada país?
3-Calcula la tasa de natalidad, de mortalidad, de mortalidad infantil y el crecimiento natural de
España
Natalidad: 491.193
Mortalidad 384.442 Mortalidad infantil
Población 46.500.000
ACTIVIDADES APARTADO 3
1-Responde:
A-¿Qué es la transición demográfica?
B-¿Cuántas etapas se han producido en el crecimiento natural de la población mundial?
C-¿Cuándo se inician y cuando terminan cada una de ellas? No olvides diferenciar entre países
desarrollados y países subdesarrollados
D-¿Por qué en el régimen demográfico antiguo el crecimiento de la población era tan bajo?
E-¿Y por qué en el régimen moderno también continúa siendo bajo?
F-¿Por qué se produce un gran aumento demográfico en la etapa de transición?
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Recuperación Ciencias Sociales 3º ESO
ACTIVIDADES APARTADO 4
1-Responde:
A-¿Qué es la estructura por sexo? ¿Qué tasas se utilizan para medirla?
B-¿En qué grupo de edad predominan los varones? ¿Y en cuál las mujeres? ¿Por qué?
C-¿Qué es la estructura por edad?
D-¿ En qué países se concentra la población joven? ¿Y la población envejecida? ¿Qué problemas genera
cada una de estas situaciones?
2-Define: Tasa de masculinidad, tasa de feminidad, esperanza de vida, pirámide de población
ACTIVIDADES APARTADO 5: LA POBLACIÓN DE ESPAÑA Y DE ANDALUCIA
1-Responde a estas preguntas:
A-¿Cuál es la población absoluta de España? ¿Cuáles son las Comunidades Autónomas más pobladas?
B-¿Cuál es la densidad de población media de España? ¿Cuáles son los focos de concentración de la
población en España? ¿Y los de despoblamiento?
C-¿Cuál es la densidad de población media de Andalucía? ¿Cuáles son los focos de concentración de la
población en Andalucía? ¿Y los de despoblamiento?
D-¿En qué etapa del régimen demográfico se encuentra España? ¿Cuáles son sus tasas de natalidad y
mortalidad? ¿Y su crecimiento natural?
E-¿En qué zonas de España hay un mayor crecimiento de la población? ¿Y en cuáles menos?
APARTADO 6: LOS MOVIMIENTOS MIGRATORIOS
1-Haz un pequeño esquema de este apartado
2-Copia las siguientes frases y di que concepto están definiendo
-es la salida de población de un lugar
-es el balance entre la inmigración y la emigración
-son los movimientos de la población en el espacio
-es la llegada de población a un lugar de destino
-emigración de personas desde el campo a la ciudad
3-Responde a las siguientes preguntas sobre los tipos de migraciones
a-¿A qué países afectó el éxodo rural en el pasado? ¿Por qué estuvo motivado?
b-¿Y en la actualidad? ¿Por qué está motivado?
c-¿Qué consecuencias está teniendo el éxodo rural en la actualidad?
d-¿En el pasado, de qué continente salieron los primeros emigrantes y a que países se dirigieron?
e-¿Y en la actualidad, de qué continentes salen los emigrantes y a que continentes se dirigen?
APARTADO 7: LAS MIGRACIONES INTERNACIONALES EN EL MUNDO ACTUAL
1-Responde a estas preguntas:
A-¿Cuáles son las principales causas de las migraciones actuales? Pon un ejemplo de cada una de ellas
B-¿Cuál es el lugar o zona de procedencia de la mayoría de los emigrantes? ¿Hacia dónde se dirigen?
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Recuperación Ciencias Sociales 3º ESO
C-¿Son iguales las migraciones norte-sur que las migraciones entre países desarrollados? ¿En qué se
diferencian?
D-¿Quiénes son los “sin papeles”? ¿Y los refugiados?
E-Cita dos o tres ventajas e inconvenientes de las migraciones en las países de origen
F-Cita dos o tres ventajas e inconvenientes de las migraciones en las países de destino
G-¿Qué es la xenofobia?
APARTADO 8: LAS MIGRACIONES EN ESPAÑA
1-Responde:
A-Hasta los años 70, España que era, ¿un país de emigrantes o un país de inmigrantes? ¿Y actualmente?
B-¿Qué características presentaban las migraciones interiores en España? ¿Y las exteriores?
C-¿De dónde proceden los inmigrantes que vienen actualmente a España? ¿Por qué crees que han elegido
venir aquí?
D-¿De dónde proceden principalmente?
E-¿Qué trabajos desempeñan?
F-¿Cómo valoras la llegada de inmigrantes a España?
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