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Transcript
COLEGIO AMANECER SAN CARLOS
SAN PEDRO DE LA PAZ
Origen de la vida y evolución.
SELECCIÓN NATURAL
PROFESORA MONICA GONZALEZ VERA. CURSO: 3 MEDIO B
TEORIAS EVOLUTIVAS




Teoría de Lamarck.
Teoría de Darwin-Wallace.
Teoría de Hugo De Vries
Teoría sintética de la evolución (Teoría
Neodarwinista).
PROFESORA MONICA GONZALEZ VERA. CURSO: 3 MEDIO B
Teoría de Darwin-Wallace.
Selección natural.

Charles Darwin entrega al mundo su
obra principal, publicada en 1859,
titulada: “On the origin of species by
means of natural selection or the
preservation of favoured races in the
struggle for life” (“Sobre el origen de
las especies por medio de la selección
natural o la preservación de las
variedades mejor adaptadas en la
lucha por la vida”).
PROFESORA MONICA GONZALEZ VERA. CURSO: 3 MEDIO B
SELECCIÓN NATURAL
CAMBIO
EVOLUTIVO
SELECCIÓN NATURAL
La Selección Natural es el mecanismo básico de la Evolución. Todos los
organismos vivientes se adaptan a condiciones ambientales específicas.
Dentro de cada especie, sin embargo, la variación genética conduce a un
grado de variación en las características físicas entre diferentes individuos.
Algunas variaciones permiten a aquellos que las poseen funcionar más
efectivamente en su medio ambiente particular, dándoles más
oportunidades de vida suficientemente larga y saludable para producir
descendencia. Esta es la Selección Natural: organismos mejor adaptados
tienen más probabilidad de reproducirse.
PROFESORA MONICA GONZALEZ VERA. CURSO: 3 MEDIO B
SELECCIÓN NATURAL
La teoría de Darwin se puede sintetizar en dos tesis
principales:


1) Todas las especies vivientes y extintas, habrían
descendido, sin interrupción, desde una o varias
formas ancestrales de vida.
2) El cambio evolutivo es generalmente gradual y es
causado primordialmente por la Selección Natural
(“Principio de sobrevivencia de los más aptos”), cuyo
resultado es lograr la adaptación de los individuos a
su ambiente.
PROFESORA MONICA GONZALEZ VERA. CURSO: 3 MEDIO B
SELECCIÓN NATURAL
El mecanismo de la selección natural
Darwiniana fue propuesto como resultado
de la observación de cuatro hechos del
mundo natural:
1)
2)
3)
4)
Sobreproducción.
Variación.
Lucha por la existencia.
Éxito reproductivo diferencial.
PROFESORA MONICA GONZALEZ VERA. CURSO: 3 MEDIO B
1) SOBREPRODUCCIÓN
Las poblaciones
naturales tienen la
capacidad de
producir más
individuos de los que
llegarán a la
madurez biológica
PROFESORA MONICA GONZALEZ VERA. CURSO: 3 MEDIO B
2) VARIACIÓN
Los individuos que
forman parte de las
poblaciones
naturales muestran
una evidente
variabilidad
biológica
PROFESORA MONICA GONZALEZ VERA. CURSO: 3 MEDIO B
3) Lucha por la existencia.
Como resultado del
aumento poblacional y la
consiguiente escasez de
recursos, se produce una
competencia entre los
individuos por tales
recursos
PROFESORA MONICA GONZALEZ VERA. CURSO: 3 MEDIO B
4) ÉXITO REPRODUCTIVO
DIFERENCIAL.
Aquellos individuos con
características más favorables
tienen mayor probabilidad de
sobrevivir y
reproducirse transmitiendo a
sus propios descendientes
aquellas características que
los hicieron
ser individuos más exitosos.
PROFESORA MONICA GONZALEZ VERA. CURSO: 3 MEDIO B
Actividades: responda en su cuaderno
las siguientes preguntas:
1) Escribe un ejemplo que represente cada uno
de los 4 hechos que han dado origen a la
teoría de Darwin y a la selección natural.
TEORÍA SINTÉTICA DE LA EVOLUCIÓN
(TEORÍA NEODARWINISTA).
MUTACIONES DE GENES.
Cambios espontáneos y azarosos en las
secuencias nucleotídicas del material genético
POOL
1) GÉNICO
MIGRACIONES
Flujos azarosos de genes desde ó hacia la
población de individuos
MEIOSIS
Reordenamiento azaroso de genes durante la
gametogénesis.
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2.- Selección Natural.
Actúa sobre los fenotipos de la población preservando
aquellas características más ventajosas para las
condiciones ambientales imperantes, haciendo que las
poblaciones se adapten más y mejor a su medio. La
selección natural la podemos definir como
una fuerza evolutiva anti-azarosa, que al actuar sobre
los fenotipos, produce una reproducción
diferencial de los genes presentes en los individuos,
modificando así , las frecuencias con que
ellos se encuentran en el pool génico de la población.
3.- Aislamiento Reproductivo.
Se impide el flujo de genes entre la población
de individuos seleccionados y la población
original desde la cual ellos emergen,
entonces se produce la aparición de una
nueva especie (especiación biológica).