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BIENVENIDOS AL MUNDO DEL ALGEBRA


ES EL LENGUAJE QUE UTILIZA SIMBOLOS,
LITERALES, SIGNOS, ETC. PARA
INTERPRETA UNA FRASE A UNA
EXPRESION MATEMATICA.
TAMBIEN SE PUEDE INTERPRETAR UNA
EXPRESION MATEMATICA AL LENGUAJE
COMUN.
LENGUAJE COMUN
LENGUAJE ALGEBRAICO
LENGUAJE COMUN
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UN NUMERO
EL DOBLE DE UN
NUMERO
EL TRIPLE DE UN
NUMERO
LENGUAJE ALGEBRAICO
LENGUAJE COMUN
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UN NUMERO
EL DOBLE DE UN
NUMERO
EL TRIPLE DE UN
NUMERO
LENGUAJE ALGEBRAICO
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a
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2a

3a
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¿Sabías que el álgebra que se estudia en
secundaria es muy antigua?
Aquí encontrarás algunos pasajes de su
historia.
DESDE CUANDO
EXISTE EL ALGEBRA
Desde el siglo XVII a.c. los
matemáticos de
Mesopotamia y de
Babilonia ya sabían
resolver ecuaciones de
primero y segundo grado.
Además resolvían también,
algunos sistemas de
ecuaciones con dos
ecuaciones y dos
incógnitas

En el siglo XVI aC. los egipcios desarrollaron
un álgebra muy elemental que usaron para
resolver problemas cotidianos que tenían que
ver con la repartición de víveres, de cosechas y
de materiales.
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ADIVINA
ADIVINA
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LA SUMA DE DOS
NUMEROS
DIFERENTES
UN NUMERO
ELEVADO A UNA
POTENCIA
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aⁿ
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b/2

a+b
LA MITAD DE UN
NUMERO
MENU
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LA SUMA DE DOS
NUMEROS
DIFERENTES
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aⁿ
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b/2
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a+b
MENU
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UN NUMERO
ELEVADO A UNA
POTENCIA
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aⁿ
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b/2
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a+b
MENU
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LA MITAD DE UN
NUMERO
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aⁿ

b/2

a+b
MENU
MENU
ATRAS
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Piensa un número
2) Al número que pensaste súmale el número
que le sigue.
3) Al resultado del paso anterior súmale 9.
4) Divide el resultado entre 2
5) A lo que quedó réstale el número que
pensaste.
¡El número que quedó es 5!

¿CUAL ES LA REPRESENTACION
ALGEBRAICA CORRECTA DE LA
ADIVINANZA ANTERIOR?

2x + 10/2 - x = 5

X + X+1 + 9/ 2 –X= 5

X+1+9/2–5=X
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http://www.youtube.com/watch?v=YFFJFFS
HPUY
http://www.youtube.com/watch?feature=pla
yer_detailpage&v=Sj9rThGLz9Q
http://www.youtube.com/watch?v=hwIAMf
djngw
FIN