Download 1.5. Repaso de conceptos básicos

TEMA 1,
Introducción a la microeconomía
1.
¿Qué es la Microeconomía?
2.
El análisis microeconómico
3.
Algunos principios básicos
4.
Pensar como un economista
5.
Repaso de conceptos teóricos
1.1. ¿Qué es la microeconomía?
El problema económico  ¿cómo satisface el hombre sus
necesidades con recursos escasos?
Escasez  Entendida en sentido amplio. Escasez de bienes
tangibles e intangibles. Situación normal de los seres
humanos.
Economía  Ciencia que estudia la asignación de los
recursos escasos entre usos alternativos. Ciencia de la
elección.
Microeconomía. Analiza conducta económica agentes
individuales (no de los pequeños) y la forma en que esta conducta
configura los mercados.
Trata de determinar: Los precios relativos, Las cantidades de
bienes, Las cantidades demandadas por factores..
Macroeconomía. Análisis de la economía como un todo.
Trata de determinar: El nivel general de precios, La producción
global (PIB), El nivel de empleo.
1.2. El análisis microeconómico
1.2.1. Análisis positivo y normativo
Discrepancias entre economistas:
¿Cuántos economistas se requieren para cambiar una
bombillas? Dos: uno para girarla y el otro para que diga
“Gírala en sentido contrario”
“Cuando pido opinión a cinco economistas sobre una
cuestión obtengo cinco opiniones diferentes, excepto si es
Keynes, pues entonces obtengo seis”. Churchill
Economía positiva. Análisis de los hechos. Ausencia
de juicios de valor.
Economía normativa. Incorpora preceptos éticos y
juicios de valor.
1.2. El análisis microeconómico
1.2.2. Los modelos en economía
Realidad compleja  Modelos
Modelos  Descripciones teóricas simplificadas de la
realidad que captan los elementos esenciales.
Equilibrio entre simplicidad y representatividad.
Ej. Mapa Carreteras. Inutilidad plano 1:1.
Ej. Modelo básico de oferta y demanda.
Ej. Diagrama flujo circular de la renta. (siguiente)
Ej. Frontera posibilidades de producción.
Hipótesis: coherentes, realistas y generalizables.
1.2. El análisis microeconómico
1.2.2. Los modelos en economía
Impuestos
Subvenciones
Regulaciones
1.2. El análisis microeconómico
1.2.2. Los modelos en economía
Validez de los modelos:
Comprobación de supuestos. Realismo de los
supuestos:
• Intuición. ¿nos parecen razonables?
• Evidencia empírica. Sondeos opinión, etc.
Comprobación de predicciones. Capacidad de
explicar el mundo real. Congruencia con la realidad.
Friedman y el juego de billar
1.2. El análisis microeconómico
1.2.3. Racionalidad económica y toma de decisiones
Supuesto fundamental microeconomía  Los agentes
económicos son racionales.  ¿Qué entendemos por
racionalidad?
Toma de decisiones racionales  Análisis costebeneficio. Si B(x) > C(X)  X
¿Qué entendemos por beneficio?  ¿satisfacción de un
trabajo de voluntario es mayor o menor que la de un
trabajo remunerado?
1.2. El análisis microeconómico
1.2.3. Racionalidad económica y toma de decisiones
Racionalidad consumidor. Supuesto controvertido.
Racionalidad basada en egoísmo. Las personas racionales
sólo tienen en cuenta los costes y beneficios que le afectan
directamente a ella. No admite acciones “desinteresadas”
Racionalidad basada en objetivo inmediato. Las personas
actúan eficientemente según los objetivos en el momento de
decidir; pueden ser economicistas, altruistas y otros.
Segundo planteamiento permite explicar casi todo y
requiere de la explicitación de los objetivos. 
Microeconomía elegimos racionalidad basada egoísmo.
(Homo Oeconomicus)
1.2. El análisis microeconómico
1.2.3. Racionalidad económica y toma de decisiones
Racionalidad limitada  Consumidores satisfacedores
pero no maximizadores. No se analizan todos los datos
sino que llegamos a soluciones a partir de la experiencia
que pueden no ser óptimas pero son suficientes.
Información incompleta  Condiciona la eficiencia pero
no el supuesto de racionalidad. El agente económico
racional procesa adecuadamente la información
disponible y actúa en consecuencia.
1.3. Algunos principios básicos
Frontera de posibilidades de producción (FPP) 
Muestra las distintas combinaciones máximas de dos
bienes que se podrían producir con los recursos y la
tecnología disponible, suponiendo todos empleados.
Cesta Queso Vino
Coste
(Kg)
(lt) oportunidad
a
11
0
b
10
5
5
c
9
7,5
2,5
d
8
9
1,5
e
5
12
1
f
3
13
0,5
g
0
14
0,33
1.3. Algunos principios básicos
Cinco principios básicos de la microeconomía:
Recursos son escasos.
La escasez implica costes de oportunidad. Por ello la
FPP tiene pendiente negativa.
Los costes de oportunidad
tienden a ir subiendo  Ley de
Rendimientos Decrecientes.
Los costes de oportunidad se
deben medir en términos
reales. (Evitar efecto precios)
La ineficiencia involucra
costes de oportunidad reales.
1.3. Algunos principios básicos
Movimientos a lo largo de la FPP  Reflejan cambios
en la asignación eficiente de los recursos.
Desplazamientos de la FPP  Reflejan cambios en la
capacidad productiva
Caso 1. Aumento
capacidad. (productividad
laboral, progreso técnico)
Caso 2. Disminución
capacidad
Caso 3. Aumento
capacidad queso
Caso 4. Aumento
capacidad vino
1.3. Algunos principios básicos
El principio de escasez.- Disponer de más de un bien normalmente implica
disponer de menos de otro.
El principio del coste-beneficio.- No tomar una decisión al menos que el
beneficio sea superior al coste marginal
El principio de que no-todos-los-costes-son-iguales.- Al tomar
decisiones, algunos costes (oportunidad o marginal) son más relevantes
que otros (hundidos o medios)
El principio de la ventaja comparativa.- El rendimiento es superior
cuando cada uno se especializa en aquello en que es más productivo.
El principio del coste de oportunidad creciente.- Utilizar primero los
recursos con el menor coste de oportunidad antes de utilizar aquellos otros
con un mayor coste de oportunidad.
El principio del equilibrio.- Un mercado en equilibrio no ofrece
oportunidades adicionales de ganancias para los individuos, pero quizás sí
para la acción colectiva.
Ej.- Subastas colectivas de compra de suministros (Luz, gasolina…)
El principio de eficiencia.- Es un importante objetivo social, pues cuando
la tarta es más grande, cada uno puede acceder a una porción mayor
1.4. Pensar como un economista
Suponemos agente económico maximizador y análisis costebeneficio… pero algunas trampas habituales
Los costes implícitos; tales como el costes de oportunidad
(alternativas perdida).
Ir a la feria o trabajar por horas
¿trabajar o ir a la universidad?
Los costes irrecuperables o hundidos. Ejemplos
¿Viajar en coche o en tren?
Comiendo pizzas…
Tener en cuenta los valores relativos y no los absolutos
¿Caminaría para ahorrar 10€ sobre 20€? ¿y sobre 1500?
El análisis marginal. Los costes y beneficios relevantes son
los que se producen en el margen.
1.4. Pensar como un economista
¿Por qué estudiamos Economía?
Aprender a utilizar la intuición a “pensar como
economista”
Aprender a utilizar los instrumentos técnicos
“by stressing only the narrow self-interest motive,
economists may have undermined our students’
propensities for cooperative behavior … but the internal
logic of the economic model never predicted such
narrowly self-interested behavior in the first place” (Frank)
1.4. Pensar como un economista
¿Por qué los vestidos de novia son tan caros, aunque se
utilizan sólo una vez, mientras que muchos novios prefieren
alquilar el esmoquin aunque tengan más ocasiones de
ponérselo?
¿Por qué músicos independientes, especialmente los de
más talento, ofrecen su música gratuitamente, mientras que
las estrellas consolidadas se oponen?
¿Por qué las tiendas 24 horas tienen
cerraduras, si nunca cierran?
¿Por qué la leche se vende en tetrabriks
y los refrescos en latas cilíndricas?
1.4. Pensar como un economista
¿Qué análisis como “economistas”
haríamos de los siguientes ejemplos?
1.4. Pensar como un economista
Jeffrey and I [Richard] somehow
get two free tickets to a
professional basketball game in
Buffalo, normally an hour and a
half drive from where we live in
Rochester. The day of the game
there is a big snowstorm. We
decide not to go, but Jeffrey
remarks that, had we bought the
(expensive) tickets, we would
have braved the blizzard and
attempted to drive to the game.
1.4. Pensar como un economista
Linnea is shopping for a clock radio. She finds a
model she likes at what her research has
suggested is a good price, $45. As she is about to
buy it, the clerk at the store mentions that the
same radio is on sale for $35 at new branch of the
store, ten minutes away, that is holding a grand
opening sale. Does she drive to the other store to
make the purchase?
On a separate shopping trip, Linnea is shopping
for a television set and finds one at the good price
of $495. Again the clerk informs her that the same
model is on sale at another store ten minutes
away for $485. Same question . . . but likely
different answer.
1.4. Pensar como un economista
Lee’s wife gives him an
expensive cashmere sweater
for Christmas. He had seen the
sweater in the store and
decided that it was too big of
an indulgence to feel good
about buying it. He is
nevertheless delighted with the
gift. Lee and his wife pool all
their financial assets; neither
has any separate source of
money.
1.4. Pensar como un economista
Stanley mows his lawn every weekend and it gives him
terrible hay fever. I ask Stan why he doesn’t hire a kid to
mow his lawn. Stan says he doesn’t want to pay the $10. I
ask Stan whether he would mow his neighbor’s lawn for $20
and Stan says no, of course not.
1.4. Pensar como un economista
Some friends come over for dinner. We are having drinks
and waiting for something roasting in the oven to be finished
so we can sit down to eat. I bring out a large bowl of cashew
nuts for us to nibble on. We eat half the bowl in five minutes,
and our appetite is in danger. I remove the bowl and hide it
in the kitchen. Everyone is happy.
1.5. Repaso de conceptos básicos
1.5.1. Bienes económicos y de mercado
Bienes económicos. Son limitados o escasos. Al
precio cero la demanda es mayor que la oferta.
Bienes no económicos. Libres. Al precio 0 la oferta
supera a la demanda (agua del mar).
1.5. Repaso de conceptos básicos
1.5.1. Bienes económicos y de mercado
Mercado  Un grupo de compradores y vendedores
de un bien o un servicio. Organizados (lonja) o no
(bares).
Mercado competitivo  Muchos compradores y
vendedores precio-aceptantes. No existe poder de
mercado.
Mercado no competitivo  Agentes con poder
mercado. Oligopolio, monopolio.
Poder de mercado.- Capacidad de alterar las condiciones
de mercado; particularmente el precio.
1.5. Repaso de conceptos básicos
1.5.2. La demanda
Cantidad demanda
Cantidad de un bien o servicio que los consumidores
quieren y pueden comprar.
Ley de la demanda
Relación inversa entre precios y cantidades.
Tabla y curva demanda
Precio Queso
(€)
(Kg)
1
8
2
7
3
6
4
4
5
3
6
2
7
1
1.5. Repaso de conceptos básicos
1.5.2. La demanda
Función demanda
Di  f  pi , y, p j , u 
Precio. Relación inversa. Curva decreciente. Ley de la
demanda. Movimiento a lo largo de la curva.
Renta. Relación positiva hasta saturación (bienes inferiores).
Desplazamiento de la curva.
Precios relativos. Relación
positiva para bienes sustitutivos y
negativa para complementarios.
Desplazamiento de la curva.
Otros. Gustos, expectativas,
poblacion.
1.5. Repaso de conceptos básicos
1.5.3. La oferta
Cantidad ofertada
Cantidad de un bien o servicio que los vendedores quieren
y pueden vender
Ley de la oferta
Relación directa entre precios y cantidades.
Tabla y curva oferta
Precio Queso
(€)
(Kg)
2
1
4
2
6
3
8
4
1.5. Repaso de conceptos básicos
1.5.3. La oferta
Función de oferta
Si  f  pi , ed , ci , p j , u 
Precio. Relación directa. Curva creciente. Movimiento a lo
largo de la curva.
Expectativas. Desplazamiento de la curva.
Tecnología -Costes. Relación
inversa.
Precios todos bienes. Buscan
maximizar beneficio.
Desplazamiento de la curva
Otros. Número de oferentes.
Meteorología y condiciones
ambientales
1.5. Repaso de conceptos básicos
1.5.4. El equilibrio de mercado
Equilibrio:
Vacía el mercado.
Agentes Satisfechos
No existen incentivos al
cambio
El Equilibrio en un mercado competitivo es un óptimo de
Pareto:
No se puede mejorar la situación de ningún agente sin
empeorar la de otro.
No connotaciones éticas
La ley de la oferta y la demanda
1.5. Repaso de conceptos básicos
1.5.5. El concepto de elasticidad
Elasticidad es la variación proporcional o porcentual de la
variable dependiente dividida por la variación proporcional o
porcentual de la variable independiente que causa el cambio
de la variable dependiente; es decir…
… mide la sensibilidad de una variable ante cambios de la otra.
𝜀=
% 𝐶𝑎𝑚𝑏𝑖𝑜 𝑒𝑛 𝑉𝑎𝑟𝑖𝑎𝑏𝑙𝑒 1
% 𝐶𝑎𝑚𝑏𝑖𝑜 𝑒𝑛 𝑉𝑎𝑟𝑖𝑎𝑏𝑙𝑒 2
Ventajas
Evita el problema de las unidades de medida; permitiendo comparar
variaciones cosas cualitativamente diferentes.
Única manera de conocer la magnitud de las variaciones de las
variables.
Ejemplo- ¿una subida de 1€ en un artículo es grande o pequeña?
1.5. Repaso de conceptos básicos
1.5.5. La elasticidad-precio de la demanda
Ley de la demanda  un descenso en el precio de un
bien eleva la cantidad demandada.
La elasticidad-precio de la demanda mide el grado en
que la cantidad demandada responde a esa variación
del precio.
Algebraicamente
Δ𝑄
% 𝐶𝑎𝑚𝑏𝑖𝑜 𝑒𝑛 𝑄
𝑄
𝜂=
=
% 𝐶𝑎𝑚𝑏𝑖𝑜 𝑒𝑛 𝑃 Δ𝑃
𝑃
1.5. Repaso de conceptos básicos
Ejemplo.- Caracterización de la curva según su elasticidad
1.5. Repaso de conceptos básicos
1.5.5. La elasticidad-precio de la oferta
Ley de la oferta un descenso en el precio de un bien
reduce la cantidad demandada.
La elasticidad-precio de la oferta mide el grado en que
la cantidad ofrecida responde a esa variación del
precio.
Análisis algebraico y gráfico similar al de la demanda
Δ𝑄
% 𝐶𝑎𝑚𝑏𝑖𝑜 𝑒𝑛 𝑄
𝑄
𝜀𝑆 =
=
% 𝐶𝑎𝑚𝑏𝑖𝑜 𝑒𝑛 𝑃 Δ𝑃
𝑃
Bibliografía
Básica
FRANK, R. cap 1 y 2.
Complementaria
MANKIW, G. (2007): Principios de Microeconomía,
Thomson, Madrid, 4º ed., Caps. 4 y 5.
Complementaria
NICHOLSON, W. (2006): Microeconomía
intermedia, Thomson, Madrid, 9º ed., Cap 1.