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Transcript
FILOSOFÍA DE EDUCACIÓN
CRISTIANA – ECO 2010
FILOSOFÍA
 La palabra "filosofía" se descompone
etimológicamente de la siguiente manera:
"philein" (amar) y sophia" (sabiduría), amor a la
sabiduría.
 La filosofía es la suma de los pensamientos,
ideas y conceptos ordenados en forma lógica y
sistemática que dirigen al hombre hacia la
búsqueda de la razón de las cosas…
FILOSOFÍA DE EDUCACIÓN
 Todo lo que enseñamos es el resultado de
una filosofía
 Todo cuento hacemos en el aula de clases,
la disciplina, organización etc., responde a
una filosofía educativa.
 La mala enseñanza es producto de una
mala filosofía
 Nuestra labor de enseñanza será pobre, si
nuestra filosofía de educación es pobre






La buena enseñanza es producto de
decisiones que provienen de una buena
filosofía.
Todo maestro debería preguntarse ¿qué
estoy haciendo mal? Y la respuesta la
encontraremos en nuestra filosofía
educativa
Toda Filosofía contiene los siguientes
elementos:
ONTOLOGÍA: Lo que es Real
ESPISTEMOLOGÍA: Lo que es verdadero
AXIOLOGÍA: Lo bueno y valioso
Filosofía
 ONTOLOGÍA: Lo que es real “Yo soy el
camino”. Lo que es real es la relación con
Dios a través de Jesucristo el único camino
que en realidad nos lleva a nuestra relación
personal y directa con Dios.
 ESPISTEMOLOGÍA: Lo que es verdadero.
“Yo soy la verdad” La verdad no es aquello
que nos dice la comunidad científica. Es a
partir de esta verdad que debe enfocarse
todo conocimiento
 Colosenses 2:3 en quien están escondidos
todos los tesoros de la sabiduría y del
conocimiento.
 AXIOLOGÍA: Lo bueno y valioso. “Yo soy la
vida” La verdadera filosofía nos lleva a valorar
lo más precioso. Su vida. Cristo es real y en la
medida que cada alumno por la gracia de
Dios lo experimenta lo aprecia como lo más
valioso en esta tierra
 Mt 13:44 Además, el reino de los cielos es
semejante a un tesoro escondido en un
campo, el cual un hombre halla, y lo esconde
de nuevo; y gozoso por ello va y vende todo
lo que tiene, y compra aquel campo.
Educación
 La palabra "educar" proviene del vocablo latino
"educare", que a su vez se formó del vocablo
"educere", compuesto por "ex" =afuera y
"ducere" = llevar, conducir. Este concepto
originalmente significó cuidar, hacer crecer.
 El filósofo Tomás de Aquino entendía que la
educación consistía en criar y guiar.
Educación Cristiana
 La educación cristiana es un mandato de Dios,
dado a los padres, y también un mandato dado a
la Iglesia
 “Y estas palabras que yo te mando hoy, estarán
sobre tu corazón; y las repetirás a tus hijos, y
hablarás de ellas estando en tu casa, y andando
por el camino, y al acostarte, y cuando te
levantes”. Deuteronomio 6:6,7
 Mateo 28:18 Y Jesús se acercó y les habló
diciendo: Toda potestad me es dada en el
cielo y en la tierra. 19 Por tanto, id, y haced
discípulos a todas las naciones, bautizándolos
en el nombre del Padre, y del Hijo, y del
Espíritu Santo; 20 enseñándoles que guarden
todas las cosas que os he mandado; y he aquí
yo estoy con vosotros todos los días, hasta el
fin del mundo. Amén.
 La educación cristiana es parte del
discipulado cristiano. Esta educación
Cristiana incluye: enseñándole que guarden
todas las cosas que os he mandado (Mateo
28:19-20).
Metas de la Educación Cristiana
 La meta última de todas las cosas es el honor
y la gloria de Dios.
 Es importante mantener siempre en mente
esta meta última porque la educación se
torna muy fácilmente en un medio para
promover al individuo o a la humanidad en
general.
 La meta principal de Dios es de glorificarse y
gozarse a sí mismo para siempre.
Pasión por su Gloria
 1Co 10:31 Si, pues, coméis o bebéis, o hacéis
otra cosa, hacedlo todo para la gloria de Dios.
 Isaías 28:6 …oh Jehová, te hemos esperado;
tu nombre y tu memoria son el deseo de
nuestra alma.
 El estudio de las artes y las ciencias no es
para la alabanza del ingenio humano, o para
el deleite de unos pocos , sino para la mayor
gloria de Dios.
Todo para su Gloria
 Toda la erudición, todo el arte y el aprendizaje, lo
mismo que las formas más humildes de la
cultura, han de usarse para el servicio de Dios y
ejercidos para la gloria de Dios.
 En este mundo Dios se honra a Sí mismo creando
a un cierto tipo de persona que le honrará.
 Isa 43:7 todos los llamados de mi nombre; para
gloria mía los he creado, los formé y los hice.
Su pueblo le honrará
 Su pueblo le honrará en sus llamamientos
particulares, en sus hogares, en la escuela
cristiana donde son usados para formar
integralmente generaciones, en la iglesia
donde contribuyen al bienestar de sus
compañeros santos, y en el mundo donde sus
vidas demuestran la obra de Dios en ellos.
La meta del varón perfecto
 2ª Timoteo 3:16 Toda la Escritura es inspirada
por Dios, y útil para enseñar, para redargüir,
para corregir, para instruir en justicia, 17 a fin
de que el hombre de Dios sea perfecto,
enteramente preparado para toda buena
obra.
La meta de Dios y nuestra meta
 " Dios se ama a sí mismo más de lo que nos ama a
nosotros y a cada uno de los alumnos , y esa es la
única esperanza de que quizá de que nos ame”
 La razón para educar para la gloria de Dios es que
todo lo que Dios hace, lo realiza para su propia
Gloria.
 En un mundo enfocado en el hombre, donde el autoestima es el valor más alto, es muy fácil tratar de
educar en función de los alumnos o el prestigio de
una institución
 La educación cristiana por su parte tiene por
finalidad darle la gloria y la honra a Dios y al
hacer eso, edificar y beneficiar a los alumnos.
 Es por esa razón que toma en cuenta la
dependencia en la gracia de Dios, el
entendimiento de sus designios, su misión, le
confiesa y busca someterse humildemente a sus
mandatos trabajando por y para la gloria de
Dios.
LA META DEL AMOR DE DIOS
 "Amarás al Señor tu Dios con todo tu corazón,
y con toda tu alma, y con toda tu mente."
(Mateo 22:37)
 Debemos ser consientes de que la escuela no
puede implantar el amor de Dios en ningún
niño, esa es la obra del Espíritu Santo.
 Primero, el ir en pos de tal meta excluye el
orgullo personal. En esta búsqueda la
enseñaremos al niño a suprimir sus
tendencias naturales de amor hacia sí mismo,
autopromoción, y auto-centrismo.
LA META DEL AMOR DE DIOS
 Nuestras prácticas educacionales no
promoverán ninguna de estas tendencias,
sino que promoverán las virtudes Cristianas
que proceden del amor de Dios.
 La educación del mundo promueve el
secularismo y el humanismo, estas ideologías
encuentran las metas de la educación en la
gloria del hombre en sus habilidades, la
promoción del conocimiento por su propia
causa o para la mayor gloria del hombre,
ESTIMULANDO LA ESTIMA
POR DIOS EN UNA
CULTURA DE AUTO-ESTIMA
La auto-estima
 La idea de que auto-estima es una parte
fundamental de una personalidad sana es un
pensamiento institucionalizado en la cultura
americana. La estructura educacional,
especialmente al nivel de primaria, cree que
el amor propio es un imperativo básico en el
proceso educacional. Dr. Al Mohler
 Una definición contemporánea del autoestima:
 Tener mucha estima de sí mismo. Es afirmar
su valor, sus atributos, sus capacidades…
Auto - estima
 En Psicología, la autoestima es la percepción
emocional que las personas tienen de sí mismas.
Puede expresarse como el amor hacia uno mismo.
 La Psicología establece que: Tener una buena
autoestima implica ser conscientes de nuestras
virtudes y nuestros defectos (autoconcepto) así
como de lo que los demás dicen pensar de nosotros
(heteroconcepto) y sentir hacia nosotros
(heteroestima), aceptando todo ello en su justa
medida, sin amplificarlo ni reducirlo, sabiendo y
afirmando que en cualquier caso siempre somos
valiosos y dignos.
La verdad de la auto estima
 La premisa: Una persona que tiene un gran auto-estima
tendrá más éxito, tendrá mucha confianza en sí mismo,
sería más competente, y más feliz.
 La verdad acerca del auto-estima:
 En realidad la definición del auto-estima es simplemente el
orgullo disfrazado con ropa “post-moderna” ya que es
imitador de la definición bíblica del orgullo—deseando ser
grande en sus propios ojos e independiente de la soberanía
de Dios. El orgullo es centrado en sí mismo, expresado en la
mentalidad auto-suficiente, con la meta de una autoexaltación. Y ofrece la misma promesa del orgullo: Mi
felicidad se encuentra en la afirmación de mi grandeza y
valor.
Auto – estima y el cristianismo
 La “auto-estima” nos vende que debemos tener
un alto concepto de nosotros mismos. Y Cristo
nos dice que debemos ser pobres en el espíritu, y
hacernos pequeños, sencillos y humildes.
 El cristianismo histórico nunca ha hablado del
valor propio. Muy por el contrario, siempre se ha
enseñado que nada valemos ante Dios y que
nada somos sin Dios. Es más: que de nuestra
cuenta sólo podemos y sabemos pecar.
Estima por Dios versus
autoestima
 ¿Dónde en la Biblia se nos habla de la estima de uno mismo, de la
confianza en uno mismo, de la fe en nosotros mismos? Todo lo
contrario: se nos exige el aprecio y la estima a Dios, y se nos
recomienda la confianza y la fe en Dios.
 Jeremías 17:5 Así ha dicho Jehová: Maldito el varón que confía
en el hombre, y pone carne por su brazo, y su corazón se aparta
de Jehová. 6 Será como la retama en el desierto, y no verá
cuando viene el bien, sino que morará en los sequedales en el
desierto, en tierra despoblada y deshabitada. 7 Bendito el varón
que confía en Jehová, y cuya confianza es Jehová. 8 Porque será
como el árbol plantado junto a las aguas, que junto a la corriente
echará sus raíces, y no verá cuando viene el calor, sino que su
hoja estará verde; y en el año de sequía no se fatigará, ni dejará
de dar fruto.
Estima por Dios
 Nuestro propósito no es tomar un niño que tiene una
baja opinión de sí mismo y sustituirla con un a
opinión de sí mismo de más valor.
 Mas que el querer cambiar su baja-estima y
sustituirla por una de mayor valor, queremos
sustituirla con una opinión grande de Dios.
 En cambio, nuestro propósito es tomar un niño que
por naturaleza se hace a el mismo el centro del
universo y mostrarle que el fue hecho para poner a
Dios en el centro del universo y llenarse de gozo, no
por ver su diminuto valor propio, sino por conocer a
Cristo quien es infinitamente valioso. —John Piper
El valor de Cristo en nosotros
 Porque CRISTO vive en mí, ahora yo tengo VALOR
por medio de EL. Gálatas 2:20
 Porque CRISTO murió por mí, ahora yo soy
AMADO y ACEPTADO como hijo de Dios. Juan
1:12, 1 Juan 3:1ª
 Juan 1:12 Mas a todos los que le recibieron, a los
que creen en su nombre, les dio potestad de ser
hechos hijos de Dios;
 Porque CRISTO ha removido mi culpa y mi
vergüenza, ahora yo tengo PAZ con Dios.
Romanos 5:1
Cuando Dios es grande
 Porque CRISTO ha preparado obras buenas para mí, ahora




tengo PROPÓSITO en mi vida. Efesios 2:10
Porque CRISTO es para mí, ahora yo tengo CONFIANZA por
medio de Él.
Romanos 8:31 ¿Qué, pues, diremos a esto? Si Dios es por
nosotros, ¿quién contra nosotros?
Porque CRISTO obra en mí, ahora yo tengo COMPETENCIA
para hacer SU voluntad.
2Co 3:5 no que seamos competentes por nosotros mismos
para pensar algo como de nosotros mismos, sino que
nuestra competencia proviene de Dios, 6 el cual asimismo
nos hizo ministros competentes de un nuevo pacto, no de la
letra, sino del espíritu; porque la letra mata, mas el espíritu
vivifica.
Estima por Dios
 ¡Porque CRISTO es de valor infinito, ahora yo
doy A ÉL todo mi ALABANZA y GLORIA que
SOLO ÉL MERECE!
 Apocalipsis 4:11 Señor, digno eres de recibir
la gloria y la honra y el poder; porque tú
creaste todas las cosas, y por tu voluntad
existen y fueron creadas.
La estima por Dios y la
motivación
 Nos congregamos por causa de la grandeza de Dios
 Mt 18:20 Porque donde están dos o tres congregados en mi





nombre, allí estoy yo en medio de ellos.
Adoramos por causa de la grandeza de Dios
Se puede admirar sin adorar, pero no se puede adorar sin
admirar
Ps 95:6 Venid, adoremos y postrémonos; Arrodillémonos
delante de Jehová nuestro Hacedor.
Buscamos a Dios día a día a causa de la grandeza de su
hermosura
Ps 27:4 Una cosa he demandado a Jehová, ésta buscaré; Que
esté yo en la casa de Jehová todos los días de mi vida, Para
contemplar la hermosura de Jehová, y para inquirir en su
templo
La motivación
 Animamos a los niños por sus logros
señalando la gracia de Dios
 Estimulamos la confianza en Dios
 Motivamos a los niños a recibir su Palabra a
causa de su Grandeza
 Ps 19:7 La ley de Jehová es perfecta, que
convierte el alma; El testimonio de Jehová es
fiel, que hace sabio al sencillo.
Las ocasiones especiales y
felicitaciones
 Celebramos la grandeza de Dios en nuestros
cumpleaños
 Salmo 139:13 Porque tú formaste mis entrañas;
Tú me hiciste en el vientre de mi madre. 14 Te
alabaré; porque formidables, maravillosas son
tus obras; Estoy maravillado, Y mi alma lo sabe
muy bien.
 Celebramos la grandeza de Dios en cada fecha
especial: Semana Santa, el día de las madres, el
día del padre, el día del niño, el día de la
independencia, el día de la reforma etc.
Versículos que nos llevan a gloriarnos en
Dios y no fomentar el orgullo
 Salmo 34:2 En Jehová se gloriará mi alma; Lo oirán
los mansos, y se alegrarán. 3 Engrandeced a Jehová
conmigo, Y exaltemos a una su nombre.
 Proverbios 16:18 Antes del quebrantamiento es la
soberbia, Y antes de la caída la altivez de espíritu. 19
Mejor es humillar el espíritu con los humildes Que
repartir despojos con los soberbios.
 Ga 6:14 Pero lejos esté de mí gloriarme, sino en la
cruz de nuestro Señor Jesucristo, por quien el mundo
me es crucificado a mí, y yo al mundo.
 Proverbios 29:23 23 La soberbia del hombre le
abate; Pero al humilde de espíritu sustenta la honra.
Meta Número Dos: La obediencia
 Joh 14:23 Respondió Jesús y le dijo: El que me
ama, mi palabra guardará; y mi Padre le
amará, y vendremos a él, y haremos morada
con él.
 La obediencia a los mandamientos de Dios
también requiere obediencia a los padres y a
todos aquellos en autoridad sobre nosotros.