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La importancia de la Economía Ambiental
(en la formación del economista de la UNAM)
Prof. Eduardo VEGA LÓPEZ
Facultad de Economía, UNAM
Mayo 2014
Presentación realizada en el Segundo Foro de Propuestas de Transformación del Plan de Estudios vigente de la licenciatura escolarizada de la Facultad de Economía, UNAM, 5 al 22 de mayo de 2014.
La importancia de la Economía Ambiental (en la formación del economista de la UNAM)
Prof. Eduardo VEGA LÓPEZ, Facultad de Economía, UNAM.
Evidencias empíricas
Argumentos disciplinarios y académicos
Persuasión teórica, profesional y docente
Presentación realizada en el Segundo Foro de Propuestas de Transformación del Plan de Estudios vigente de la licenciatura escolarizada de la Facultad de Economía, UNAM, 5 al 22 de mayo de 2014.
La importancia de la Economía Ambiental (en la formación del economista de la UNAM)
Prof. Eduardo VEGA LÓPEZ, Facultad de Economía, UNAM.
Evidencias empíricas
Presentación realizada en el Segundo Foro de Propuestas de Transformación del Plan de Estudios vigente de la licenciatura escolarizada de la Facultad de Economía, UNAM, 5 al 22 de mayo de 2014.
La importancia de la Economía Ambiental (en la formación del economista de la UNAM)
Prof. Eduardo VEGA LÓPEZ, Facultad de Economía, UNAM.
Evidencias empíricas
Contaminación ambiental de diferentes medios y
territorios naturales, urbanos, rurales, costeros,
marinos, insulares: aire respirable; agua para
diferentes usos productivos, domésticos y de
conservación; suelo para diferentes usos
productivos, domésticos y de conservación; paisaje
natural y antropizado; ruido estridente, repetitivo;
etc.
Degradación ecológica o fragmentación ecosistémica: deforestación de
bosques, selvas y manglares; alteración de cuencas hidrológicas;
destrucción de ecosistemas terrestres, fluviales, lacustres, costeros, marinos,
urbanos (antropizados); USCUSS; pérdida y/o extinción de especies
silvestres de flora y fauna imprescindibles para las diversas actividades
humanas y económicas; pérdida de información genética y OGMs; etc.
Pérdida neta de recursos naturales: renovables y no renovables;
acervos y flujos; biológicos y geológicos; etc.
Presentación realizada en el Segundo Foro de Propuestas de Transformación del Plan de Estudios vigente de la licenciatura escolarizada de la Facultad de Economía, UNAM, 5 al 22 de mayo de 2014.
La importancia de la Economía Ambiental (en la formación del economista de la UNAM)
Prof. Eduardo VEGA LÓPEZ, Facultad de Economía, UNAM.
Evidencias empíricas
Contaminación ambiental de diferentes medios y
territorios naturales, urbanos, rurales, costeros,
marinos, insulares: aire respirable; agua para
diferentes usos productivos, domésticos y de
conservación; suelo para diferentes usos
productivos, domésticos y de conservación; paisaje
natural y antropizado; ruido estridente, repetitivo;
etc.
Degradación ecológica o fragmentación ecosistémica: deforestación de
bosques, selvas y manglares; alteración de cuencas hidrológicas;
destrucción de ecosistemas terrestres, fluviales, lacustres, costeros, marinos,
urbanos (antropizados); USCUSS; pérdida y/o extinción de especies
silvestres de flora y fauna imprescindibles para las diversas actividades
humanas y económicas; pérdida de información genética y OGMs; etc.
Pérdida neta de recursos naturales: renovables y no renovables;
acervos y flujos; biológicos y geológicos; etc.
Presentación realizada en el Segundo Foro de Propuestas de Transformación del Plan de Estudios vigente de la licenciatura escolarizada de la Facultad de Economía, UNAM, 5 al 22 de mayo de 2014.
La importancia de la Economía Ambiental (en la formación del economista de la UNAM)
Prof. Eduardo VEGA LÓPEZ, Facultad de Economía, UNAM.
Argumentos disciplinarios y académicos
Presentación realizada en el Segundo Foro de Propuestas de Transformación del Plan de Estudios vigente de la licenciatura escolarizada de la Facultad de Economía, UNAM, 5 al 22 de mayo de 2014.
La importancia de la Economía Ambiental (en la formación del economista de la UNAM)
Prof. Eduardo VEGA LÓPEZ, Facultad de Economía, UNAM.
t0
Debates disciplinarios importantes:
 C. KOLSTAD 2000
 R. PERMAN 1996
 D. BROMLEY 1995
JEVONS-HOTELLING
PIGOU-COASE-OSTROM
MEADOWS-SCHUMACHER
BAUMOL-OATES-PEARCE
DASGUPTA-HARTWICK
 E. OSTROM 1990
 J.M. HARTWICK 1977
 D.W. PEARCE 1976





 P. NIJKAMP 1976
 W.J. BAUMOL & W.E. OATES 1975
 P. DASGUPTA 1974
 E.F. SCHUMACHER 1973
 R. STAVINS 1972
 D. MEADOWS 1971
 R.H. COASE 1960
 H. HOTELLING 1935
 A.C. PIGOU 1920
 W.S. JEVONS 1865
Argumentos disciplinarios y académicos
Contribuciones analíticas, sistemáticas, especializadas…
Otras contribuciones importantes, no sistemáticas, con
alusiones sobre economía y ambiente: A. SMITH 1776;
T.R. MALTHUS 1798; K. MARX 1867.
tn; n > 0
Contribuciones imprescindibles sobre Economía Ecológica:
K. BOULDING 1965; N. GEORGESCU-ROEGEN 1971; H. DALY 1977;
J. MARTÍNEZ ALIER 1987; J.M. NAREDO 1993; R. COSTANZA 1997.
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Argumentos disciplinarios y académicos






 KN+

 Amb


 







P
C

B








EDR




P
Producción de bienes y servicios
P = (Cmg, Cme, Ymg, cge, exp, λ)

C
Consumo de bienes y servicios
C = (p, pr, Y, ngp, exp, λ)
B
Bienestar individual y social intertemporal
BMAX = (Cx1, Cx2)
KN+
Amb
Conjunto de acervos y recursos de capital natural más
flujos y servicios ambientales
EDR o
Exter-
Conjunto de emisiones, descargas, residuos
contaminantes y otros daños ecológicos (externalidades
negativas, Cmgs)
r
Reducción, recuperación, reutilización, reciclaje y/o
resiliencia de EDR o Exter-






BP


r









 KN+
Amb
Presentación realizada en el Segundo
Foro de Propuestas de Transformación
del Plan de Estudios vigente de la
licenciatura escolarizada de la Facultad
de Economía, UNAM, 5 al 22 de mayo de
2014.
BP

Bienes públicos, saturados, semi-públicos



La importancia de la Economía Ambiental (en la formación del economista de la UNAM)
Prof. Eduardo VEGA LÓPEZ, Facultad de Economía, UNAM.
Persuasión teórica, profesional y docente
Presentación realizada en el Segundo Foro de Propuestas de Transformación del Plan de Estudios vigente de la licenciatura escolarizada de la Facultad de Economía, UNAM, 5 al 22 de mayo de 2014.
La importancia de la Economía Ambiental (en la formación del economista de la UNAM)
Prof. Eduardo VEGA LÓPEZ, Facultad de Economía, UNAM.
Persuasión teórica, profesional y docente
La
, la degradación ecológica
y la pérdida neta de recursos naturales son procesos
consustanciales con la diversidad de actividades
económicas in situ y ex situ en las sociedades
contemporáneas de mercado.
Ahora bien, la magnitud, intensidad, duración y tasas específicas en que se
expresan tales procesos que acumulan pasivos ambientales y disminuyen el
bienestar está correlacionada con:






los perfiles energéticos,
los patrones tecnológicos,
la escala de la producción, del consumo, de la acumulación de riqueza, etc.
la localización, concentración e interconexión territorial de tales actividades,
la dinámica de los mercados, sus imperfecciones y distorsiones
los (des)incentivos económicos e institucionales predominantes…
 en el corto plazo
 en escenarios de mediano y largo plazos
 y en procesos intertemporales de muy larga duración (longue durée)
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La importancia de la Economía Ambiental (en la formación del economista de la UNAM)
Prof. Eduardo VEGA LÓPEZ, Facultad de Economía, UNAM.
Persuasión teórica, profesional y docente
La
, la degradación ecológica
y la pérdida neta de recursos naturales son procesos
consustanciales con la diversidad de actividades
económicas in situ y ex situ en las sociedades
contemporáneas de mercado.
Ahora bien, la magnitud, intensidad, duración y tasas específicas en que se
expresan tales procesos que acumulan pasivos ambientales y disminuyen el
bienestar está correlacionada con:






los perfiles energéticos,
los patrones tecnológicos,
la escala de la producción, del consumo, de la acumulación de riqueza, etc.
la localización, concentración e interconexión territorial de tales actividades,
la dinámica de los mercados, sus imperfecciones y distorsiones
los (des)incentivos económicos e institucionales predominantes…
 en el corto plazo
 en escenarios de mediano y largo plazos
 y en procesos intertemporales de muy larga duración (longue durée)
Presentación realizada en el Segundo Foro de Propuestas de Transformación del Plan de Estudios vigente de la licenciatura escolarizada de la Facultad de Economía, UNAM, 5 al 22 de mayo de 2014.
La importancia de la Economía Ambiental (en la formación del economista de la UNAM)
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Economía Ambiental (a/e)
(curso semestral obligatorio del ciclo básico / preferentemente del 6º semestre)
Objetivo general: que los estudiantes conozcan, comprendan y discutan:




los argumentos conceptuales básicos
las herramientas analíticas principales
los instrumentos de política pública derivados de la Economía
Ambiental
Las diferencias y similitudes que existen con la Economía de los
Recursos Naturales, la Economía Ecológica, la Economía
Estacionaria y otros desarrollos conceptuales similares.
Secuencia académica deseable ex ante: que
los estudiantes hayan cursado ya las
asignaturas de (considerando el plan de
estudios vigente o asignaturas equivalentes
del nuevo):







Introducción a la Teoría Económica
Teoría Microeconómica I y II
Teoría Macroeconómica I
Contabilidad Social
Geografía Económica (???)
Introducción a Métodos Cuantitativos
Estadística
Secuencia académica deseable ex post: que los
estudiantes decidan, por ejemplo, cursar
asignaturas optativas tales como (considerando el
plan de estudios vigente o asignaturas equivalentes
del nuevo):






Economía y Ecología
Desarrollo Sustentable
Economía de los Recursos Naturales (???)
Economía Ecológica (???)
Teoría y Política del desarrollo regional y
urbano
Dimensión espacial del desarrollo sustentable
(???)
Presentación realizada en el Segundo Foro de Propuestas de Transformación del Plan de Estudios vigente de la licenciatura escolarizada de la Facultad de Economía, UNAM, 5 al 22 de mayo de 2014.
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Economía Ambiental (b/e)
(curso semestral obligatorio del ciclo básico / preferentemente del 6º semestre)
Tema I. Introducción
Objetivo específico: comprender al ambiente como:
i.
ii.
iii.
Fuente agotable de bienes y recursos naturales imprescindibles para el
funcionamiento regular de la economía;
Receptor degradable de los correspondientes impactos adversos de tal
funcionamiento; y
Componente clave del bienestar individual y social.
Tema II. Causas y consecuencias del «fracaso del mercado»
Objetivo específico: comprender a la Economía Ambiental como:
i)
ii)
iii)
Un desarrollo disciplinario de la Economía del Bienestar;
Contribución conceptual que analiza los costos sociales derivados tanto de las
distorsiones e imperfecciones de los mercados como de las instituciones que los
regulan;
Base analítica para diseñar, implementar y evaluar políticas públicas que pretenden
promover el desarrollo sustentable in situ.
Presentación realizada en el Segundo Foro de Propuestas de Transformación del Plan de Estudios vigente de la licenciatura escolarizada de la Facultad de Economía, UNAM, 5 al 22 de mayo de 2014.
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Economía Ambiental (c/e)
(curso semestral obligatorio del ciclo básico / preferentemente del 6º semestre)
Tema III. Componentes y desafíos de la sustentabilidad del desarrollo
económico y social, a escalas local, urbana, regional y nacional
Objetivo específico: comprender y discutir acerca de:
i)
ii)
iii)
La complejidad existente entre el crecimiento económico, el desarrollo, el
bienestar social, la conservación y el aprovechamiento sustentable del
capital natural, a diferentes escalas temporales y espaciales
Los desarrollos conceptuales de la sustentabilidad débil, fuerte, extrema
y nula
Las similitudes y diferencias con economía estacionaria y la
denominada economía verde.
Tema IV. Laberinto de políticas, agentes, objetivos, instrumentos, acciones y resultados
Objetivo específico: comprender a la política económica, a otras políticas públicas y sus
instrumentos, como formas de intervención del Estado con el propósito de:
i)
ii)
iii)
Corregir las distorsiones e imperfecciones de los mercados (opciones pigouvianas);
Construir los mecanismos institucionales para el arreglo de los conflictos entre los agentes
económicos privados, públicos y/o comunitarios (opciones coaseanas-ostromianas);
Conducir las decisiones públicas, privadas y/o comunitarias hacia el crecimiento
económico, el desarrollo, la estabilización macroeconómica o la sustentabilidad del
desarrollo in situ (agenda local-regional-global con hibridaciones de políticas).
Presentación realizada en el Segundo Foro de Propuestas de Transformación del Plan de Estudios vigente de la licenciatura escolarizada de la Facultad de Economía, UNAM, 5 al 22 de mayo de 2014.
La importancia de la Economía Ambiental (en la formación del economista de la UNAM)
Prof. Eduardo VEGA LÓPEZ, Facultad de Economía, UNAM.
Economía Ambiental (d/e)
(curso semestral obligatorio del ciclo básico / preferentemente del 6º semestre)
Bibliografía:
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ARROW, Kenneth J. Y Tibor SCITOVSKY (1974). Ensayos sobre economía del bienestar, Lecturas del Trimestre Económico # 9,
dos volúmenes, Fondo de Cultura Económica, México.
ATKINSON, Giles, David W. PEARCE, Mohan MUNASINGHE, Richard HAMILTON et al (1999). Measuring Sustainable
Development, Macroeconomic and the Environment, Edward Elgar, United Kingdom & United States of America.
BAUMOL, W.J. y W.E. OATES (1982). La teoría de la política económica del medio ambiente, Antoni Bosch Editor, Barcelona.
BOULDING, Kenneth E. (1965), Earth As A Space Ship, versión PDF o
http://www.colorado.edu/economics/morey/4999Ethics/Boulding-EARTH%20AS%20A%20SPACE%20SHIP1965.pdf
COASE, Ronald (1960). El problema del costo social, originalmente publicado en The Journal of Law and Economics, octubre 1960,
versión en PDF.
CONABIO (2006), Capital natural y bienestar social, capítulos 2 y 3, pp. 21-37,
http://www.conabio.gob.mx/2ep/images/3/37/capital_natural_2EP.pdf
COSTANZA Robert et al (1997). The value of the world’s ecosystem services and natural capital, Nature, vol. 387, may 1997.
INEGI (2012), Sistema de Cuentas Económicas y Ecológicas de México, versión PDF.
INEGI (2013). Sistema de Cuentas Económicas y Ecológicas de México 1985-2010,
http://www.inegi.org.mx/est/contenidos/Proyectos/SCN/C_Anuales/c_econecol/scee_46.aspx
KOLSTAD, Charles (2001). Economía ambiental, Oxford University Press, México.
MEADOWS, Dennis L. et al (1972). Los límites del crecimiento, capítulo II. “Los límites del crecimiento exponencial”, pp. 66-113,
capítulo V. “El estado de equilibrio global”, pp. 196-231, Fondo de Cultura Económica, México.
OSTROM, Elinor (2000). El gobierno de los bienes comunes, FCE.
PEARCE, David W. (1985). Economía ambiental, Fondo de Cultura Económica, México.
PEARCE, David and Giles ATKINSON (1998). The Concept of Sustainable Development: An Evaluation of its usefullness ten
years after Brundtland, Centre for Social and Economic Research on the Global Environment (CSERGE), University of East Anglia
and University College London.
PERMAN, Roger et al (2003), Natural Resource and Environmental Economics, Chapter 5. “Welfare economics and the
environment”, Pearson-Addison Wesley, London.
SEMARNAT (2006), La gestión ambiental en México, capítulos II y III, pp. 26-60, http://www.paot.mx/centro/inesemarnat/Gestion_Ambiental_semarnat06.pdf
SOLOW, Robert M. (1991), Sustainability: An Economist’s Perspective, MIT, Boston
STAVINS, Robert N. (2000). Economics of the Environment, selected readings, W.W. Norton & Company, London-New York.
TURNER, Kerry and David PEARCE (1992), Sustainable Development: Ethics and Economics, Centre for Social and Economic
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VEGA LÓPEZ, Eduardo (2011). Cambio climático y cohesión social local, URB-AL III, Unión Europea, Barcelona, versión en PDF.
Presentación realizada en el Segundo Foro de Propuestas de Transformación del Plan de Estudios vigente de la licenciatura escolarizada de la Facultad de Economía, UNAM, 5 al 22 de mayo de 2014.
La importancia de la Economía Ambiental (en la formación del economista de la UNAM)
Prof. Eduardo VEGA LÓPEZ, Facultad de Economía, UNAM.
Economía Ambiental (e/e)
(curso semestral obligatorio del ciclo básico / preferentemente del 6º semestre)
Actividades docentes:
 Clases con presentaciones visuales por parte del profesor responsable
 Algunas presentaciones por parte de estudiantes sobre temas
seleccionados de los temas 3 y 4 del programa
 Planteamiento de preguntas, dudas y observaciones por parte de los
estudiantes en todo momento y en cada clase
Forma de evaluación del curso:
 Asistencia puntual a clases y activa participación informada (20% máximo)
 Entrega de dos cuestionarios bien respondidos (40% máximo)
 Examen final en salón (40% máximo)
Presentación realizada en el Segundo Foro de Propuestas de Transformación del Plan de Estudios vigente de la licenciatura escolarizada de la Facultad de Economía, UNAM, 5 al 22 de mayo de 2014.
Análisis
económico ambiental de la resiliencia urbana y
La importancia de la Economía Ambiental (en la formación del economista de
la UNAM)
de laUNAM.
sustentabilidad del desarrollo metropolitano regional de México
Prof. Eduardo VEGA LÓPEZ, Facultad de Economía,
Eduardo VEGA LÓPEZ / Facultad de Economía, UNAM
enero de 2013
[email protected]
[email protected]