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2. El proceso a Galileo
1. Hacia 1600, tras el Renacimiento y la Reforma, muchos astrónomos utilizan ya el
sistema de Copérnico, aun cuando a menudo lo consideran un simple artificio
matemático, que simplifica los cálculos, pero sin corresponder a la realidad.
Realiza un comentario sobre si crees que tal actitud estaba motivada por el deseo de
evitarse complicaciones con la Santa Inquisición o, por el contrario, respondía a la idea
de que la ciencia carece de capacidad para informar sobre la realidad, como algunos
filósofos y científicos han sostenido incluso en nuestra época.
2. Lee los siguientes documentos y visiona el vídeo; después, realiza un informe donde
resumas las posiciones de Galileo y las razones de su condena.
Consulta el recurso: https://www.youtube.com/watch?v=eCGmi8iFfEM
Responde a las siguientes cuestiones:
a) Realiza un comentario personal sobre la condena a Galileo.
b) ¿Crees que ciencia y fe se contraponen? ¿son siempre compatibles?
c) El descubrimiento de Galileo hizo que la Iglesia Católica lo persiguiera hasta conseguir
que rectificara de manera pública sus ideas. ¿Crees que actualmente la Iglesia se enfrenta a los avances
científicotecnológicos de la misma manera? Pon algún ejemplo de avance científico actual en el que haya
controversia entre ciencia y religión.