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La relación entre la aplicación de los planes de estudios de la
Universidad Iberoamericana Puebla, el quehacer de los profesores
y su impacto en la consecución de la misión de justicia social de
una institución educativa confiada a la Compañía de Jesús.
Dos Experiencias actuales
Dr. Gonzalo Inguanzo Arteaga
Vice President for Academic Affairs
Universidad Iberomericana Puebla
Primera Experiencia:
PROYECTO ECONOMÍA SOCIAL
INSTITUTO DE DESARROLLO E
INVOCACIÓN IBERO PUEBLA
Metodología propia
Objetivo: Impulsar y consolidar
iniciativas empresariales y colectivos,
ubicados en zonas vulnerables,
incorporando un componente
significativo de desarrollo
tecnológico e innovación y
promoviendo los principios de la
Economía Social.
Toma en cuenta cuatro dimensiones:
1. La conformación de un equipo alineado e
integrado (persona – grupo – equipo)
identificado con los principios de la
Economía Social
2. La innovación, ya sea por la definición o
Redes
Empresarial
Equipo
Innovación
/ tecnología
mejora de un prototipo, y/o por el
acercamiento a la manufactura digital,
procesos de design thinking y de
tendencias, materiales y técnicas
3. El esclarecimiento de los aspectos
empresariales: planeación, organización,
finanzas, mercado.
Inicio: 2013
Empresas: 60
Colectivos: 3
Beneficiados directos: 200 personas
Zona influencia: Ciudad de Puebla y
municipios aledaños
Alumnos involucrados:150
4. Formación y promoción de redes de negocio
y colaboración entre las empresas.
Incluye evaluación y sistematización continua.
Se brinda semanalmente acompañamiento
personalizado a cada empresa y/o colectivo, por
parte de un Orientador.
Duración: 12 a 18 meses
Acompañamiento
semanal
(Orientador)
Proyectos de
alumnos de
Servicio Social
Comité de
empresas
(autogestión)
Asesoría
especializada
Acompañamiento
Semanal
Empresas
individuales
EQUIPO
REDES
RED
Taller de Equipos
Alto Desempeño
Esquemas de
Ahorro y
financiamiento
Proyectos de
alumnos de
áreas
académicas
Asesoría
especializada
Coaching grupal
Colectivos
Red Empresarial
IDIT
Proyectos de
alumnos de
Servicio Social
Talleres en temas
empresariales
EMPRESARIAL
Ferias
comerciales
Encuentro de
Negocios
Proyectos de
alumnos de Áreas
académicas
INNOVACION
Talleres
cómputo
(software libre
y redes)
Talleres
manufactura
digital
Talleres Design
Thinking
Fab Lab
prototipado
Talleres de
técnicas y
materiales
Talleres de
buenas
prácticas
Innovation Lab
(maratones de
innovación)
Sesiones de acompañamiento a las empresas
Alumnos de servicio social apoyando a las empresas
Encuentros de Negocio y Colaboración
Manufactura digital como
herramienta de innovación
Desarrollo de prototipos
Talleres especializados
Desarrollo de nuevos productos
Segunda Experiencia:
PRÁCTICAS SUPERVISADAS
LICENCIATURA EN PSICOLOGÍA
INTENCIONALIDAD DE LAS PRÁCTICAS SUPERVISADAS
Uno de los pilares en la formación de los estudiantes de
licenciatura en psicología son las prácticas supervisadas, mismas
que se implementan desde el primer semestre de su formación.
Tienen como objetivo promover las dimensiones del área
profesional, de articulación social y de formación integral
universitaria a través del desarrollo de las competencias de los
estudiantes.
Escenarios de las prácticas supervisadas
Infantil
Adultos
mayores
Clínica
Prácticas
supervisadas
Laboral
Comunitaria
Adolescentes
Cada una de ellas con un propósito
formativo: identificando necesidades,
diseñando estrategias, procesando
habilidades, estructurando programas
de involucramiento socio profesional y
entregando
resultados
a
las
beneficiarios.
Se trabaja con población vulnerable
clínica, económica y socialmente.
En tres niveles: preventivo,
atención y fortalecimiento.
de
¿Cómo se trabaja y con quién se colabora?
Las prácticas son reguladas por docentes que acompañan la
formación de los estudiantes, cada semestre se plantea un
objetivo que permite dar claridad al trabajo que se realizará,
además de dar seguimiento a las organizaciones, grupos o
comunidades, se colectiviza en las academias donde participan
los docentes asignados a estas materias.
Se realizan convenios semestrales con instituciones
gubernamentales, escuelas primarias, secundarios, bachilleratos,
albergues, casas hogar de niños, asilos y casas de día para
ancianos, clínicas, centros de rehabilitación social, cada semestre
se trabajo con 15 proyectos diversos, algunos de ellos con
procesos de colaboración de más de 10 años.
Actualmente estamos en proceso de evaluación de impacto con
un proyectos de investigación acción participativa.