Download Identificación de competencias en este nivel de oficio de investigar

EJERCICIO
INVESTIGACIÓN
DOCUMENTAL
OFICIO DE INVESTIGAR II
MARTHA VALDERRAMA
PROPÓSITOS CENTRALES
Trabajo de orden documental
asociado con los enfoques de
investigación en Ciencias
Sociales y las modalidades
metodológicas de investigación
de mayor utilización en Trabajo
Social.
PROPÓSITO 2
Valorar el lugar de la
investigación en Colombia,
en la Universidad de
Antioquia y en
Departamento de Trabajo
Social.
PROPOSITO 3
Reconocer la producción
investigativa en Trabajo
Social según modalidades y
líneas de énfasis.
PROPOSITO 4
Un ejercicio puntual de
observación y aplicación de
encuesta sobre imaginarios
colectivos del municipio
(Andes – Jardín…)
COMPETENCIAS
PARTICULARES
1.
EL ACERCAMIENTO
DOCUMENTAL A TRAVÉS DE
FUENTES SECUNDARIAS:
- Implica un rastreo bibliográfico que nos
acerque a la comprensión del fenómeno.
- ¿Qué se ha producido sobre el tema?
- ¿Cómo lo comprenden y explican los
diferentes autores?
-
Selección adecuada de información
- Utilización de normas básicas para el manejo
documental: fuentes, citas, bibliografía,
autoria - uso de comillas.
- Realización de fichas para el registro de la
información. Textuales y de resumen.
- Elaboración de un documento que dé cuenta
de un tipo de investigación, exposición
grupal y seguimiento a trabajos realizados
por estudiantes y docentes, según tipo de
investigación asignado.
FUENTES PRIMARIAS - TRABAJO DE CAMPO
2. LA OBSERVACIÓN: TIENE COMO FINALIDAD
COMPRENDER UN FENÓMENO DESDE LA
PRÁCTICA SOCIAL Y COTIDIANA DE LOS
ACTORES SOCIALES.
Es un proceso intencionado, sistemático que permita
captar de manera sensible el mayor número de
elementos constitutivos de la realidad a estudiar, de los
actores involucrados y de las interacciones que tienen
lugar en una dimensión espacio-temporal.
Implica una planeación rigurosa y claridad acerca de lo
que se quiere observar.
Requiere formular preguntas orientadoras de la observación y
definir elementos a observar: GUÍAS DE OBSERVACIÓN
Establecer el sistema de registro: notas de campo, fichas de
observación, grabaciones, fotografías.
3. ENCUESTAS: PARA ACCEDER A LOS DISCURSOS
Y NARRACIONES QUE HACEN LAS PERSONAS
SOBRE LA PREGUNTA DE INVESTIGACIÓN.
- Diseño de la guía de encuesta : formulación de las preguntas.
- Selección de las personas a entrevistar
- Planeación operativa para la aplicación de las encuestas
- Definición de los sistemas y formas de registro: grabaciones,
notas del investigador que den cuenta de las respuestas.
OTRAS FUENTES SECUNDARIAS
4. PRODUCCIÓN DE TRABAJO SOCIAL SOBRE EL
TEMA (TRABAJOS DE GRADO) INDICANDO
AUTOR, FECHA, TIPO DE INVESTIGACIÓN,
LÍNEA DE ÉNFASIS, RESUMEN Y
OBSERVACIONES.
5. VIDEOS, PELÍCULAS, MATERIAL VISUAL,
FOTOGRAFÍAS.
Análisis de la información de
campo
INFORME FINAL DEL
EJERCICIO:
PRESENTACIÓN DE
RESULTADOS EN MEDIO
VISUAL.
BIBLIOGRAFÍA UTILIZADA