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RENDICION DE CUENTAS 2015 C.E. SAN
PABLO CAÑALES 78042
Agenda
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Inscripción de participantes.
Saludo y bienvenida.
Oración al creador.
Fundamentación sobre la rendición de cuentas.
Presentación del Informe de Rendición de Cuentas por
parte del Director.
Preguntas y respuestas del público asistente.
Recorrido por la institución educativa.
Rendición de cuentas.
 Que es la rendición de cuentas en los Centros Escolares Públicos ?
Es el compromiso que tienen los organismos de administración escolar , de
difundir sobre los principales resultados obtenidos y el uso de los recursos
asignados para el año lectivo.
1-Objetivos: Informar y responder sobre las gestiones escolares Evaluando
avances, logros y dificultades en relación al cumplimiento del Plan Social
Educativo.
Proyectos Educativos Institucionales(PEI), Plan Escolar Anual (PEA)
2- Explicar y justificar a la comunidad Educativa, las decisiones tomadas durante el
año lectivo.
3- Desarrollar un dialogo con la comunidad Educativa motivándola a evaluar y
proponer acciones de mejora.
OBJETIVOS DE LA RENDICION DE CUENTAS
a)
b)
c)
Contar con una gestión pública transparente y libre de corrupción.
Prevenir y sancionar actos de corrupción facilitando a las instituciones
públicas, empresas privadas, a la sociedad civil, medios de
comunicación y Organizaciones Sociales, los instrumentos necesarios
para desarrollar en los Salvadoreños una cultura de Cero Tolerancia a
la Corrupción.
Contar con instrumentos y metodologías orientados a la prevención,
investigación, transparencia, acceso a la información y sanción de actos
de corrupción.
¿QUE LOGRAREMOS?
 Una auto evaluación del trabajo realizado durante el año para identificar
fortalezas y oportunidades de mejora.
 Informar a la comunidad Educativa para lograr el reconocimiento del
trabajo y el apoyo en el proceso Educativo.
 Transparentar las gestiones institucionales informando sobre el manejo de
los recursos financieros y sobre las gestiones generando confianza y
legitimidad ante la comunidad.
 Participación ciudadana en el control de la gestión gubernamental y la
fiscalización social en el ejercicio de la función publica.
 Proponer la eficiencia y la eficacia delos Centros Escolares.
 Cumplir con el articulo 4 literal h de la ley de acceso a la información
publica (LAIP), literal M de la ley de ética gubernamental y con calendario
escolar.
 Obtener propuesta de la de la comunidad Educativa que proponga y
permita mejorar la labor Educativa.
CARACTERISTICAS FUNDAMENTALES DEL
PROCESO DE RENDICION DE CUENTAS
 Una auto evaluación del trabajo realizado durante el año para identificar
fortalezas y oportunidades de mejora.
 Informar a la comunidad Educativa para lograr el reconocimiento del
trabajo y el apoyo en el proceso Educativo.
 Transparentar las gestiones institucionales informando sobre el manejo de
los recursos financieros y sobre las gestiones generando confianza y
legitimidad ante la comunidad.
 Participación ciudadana en el control de la gestión gubernamental y la
fiscalización social en el ejercicio de la función publica.
 Proponer la eficiencia y la eficacia delos Centros Escolares.
 Cumplir con el articulo 4 literal h de la ley de acceso a la información
publica (LAIP), literal M de la ley de ética gubernamental y con calendario
escolar.
 Obtener propuesta de la de la comunidad Educativa que proponga y
permita mejorar la labor Educativa.
CARACTERISTICAS FUNDAMENTALES DEL PROCESO
DE RENDICION DE CUENTAS
 I.
Es un proceso permanente: no se reduce al acto de la audiencia pública
final o a la firma de un acta, sino que se desarrolla durante toda la gestión
pública, por lo que pueden realizarse al inicio, durante y al final del periodo, en la
que se deben establecer métodos de seguimiento de los resultados de cada
audiencia y especialmente de los temas observados por la sociedad civil y
organizaciones sociales para mejorarlos y buscar la satisfacción de la ciudadanía.
 II.
Es un proceso integral: involucra a todos los sectores de las comunidades
porque se halla vinculado a una competencia específica o al ejercicio de una
política pública determinada; todos los actores involucrados tienen roles
específicos, si uno de ellos no se ejerce a cabalidad se debilita el objetivo del
proceso de rendición de cuentas.
 III.
Implica una interacción social: se constituye en un puente entre el
servicio público y la sociedad civil con sus organizaciones sociales.
 IV.
Implica un real ejercicio de ciudadanía: sea a través de las organizaciones
sociales o de manera individual.
SOBRE QUE DEBEN INFORMAR LAS
AUTORIDADES Y SERVIDORES
PUBLICOS EN LA RENDICION DE
CUENTAS.




a)
b)
c)
d)
 e)
 f)
Lo pedagógico y lo administrativo
Lo comprometido, es decir lo planificado por programa
Lo realizado, es decir lo ejecutado por programa
Las políticas públicas y decisiones adoptadas, estableciendo sus
logros, avances y dificultades.;
Presupuesto, ingresos, gastos, adquisiciones, planes,
balances,
estado de ejecución presupuestaria,
liquidaciones realizadas y pendientes (Todas las
fuentes
de financiamiento)
Informar sobre las consultas, dudas y cuestionamientos de las
comunidades, organizaciones sociales y medios
de
comunicación
social vinculados a los
resultados
priorizados y a los resultados de
gestión.
Alimentación y
Salud Escolar
En el 2015,se han
recibido tres entregas de
alimentos y con la
colaboración de las
madres y padres de
familia se ha beneficiado
al 100% de la población
estudiantil.
Leche
153.09
kg.
Frijol
162. 54
kg.
Arroz
406.35
kg.
Aceite
84.00
kg.
Azúcar
135.45
kg.
beb. Fort.
121.91
kg.
Irresponsabilidad de algunos
padres/madres, de familia a la
hora de preparar los alimentos.
Vaso de Leche
N/A
N/A
Recreación, Arte,
Deporte, Cultura y
Ciudadanía
Los alumnos/as han
intercambiado
experiencias deportivas
con alumnos de otros
C.E. Guachipilín.
El Sitio, El zaite.
No han existido
dificultades
Se pretende seguir siempre
trabajando el deporte a nivel de
comunidades con el objetivo de
fortalecer buenas relaciones entre
comunidades.
Escuela Inclusiva de
Tiempo Pleno
Conformación de redes
educativas de la zona alta
«SIZASI»
Estrategias del rediseño
del aula, rediseño de la
escuela.
No hay dificultades entre redes.
Presupuesto tardío, para la
adquisición de materiales y
otros insumos.
Docentes dispuestos a la
implementación de estrategias del
Plan Social.
Formación en
valores.
La población estudiantil
de tercer ciclo esta
consciente de la
necesidad de ejercer
ciudadanía con
responsabilidad.
No asiste el cien por ciento de
alumnado.
Se insiste para que el alumnado se
incorpore a dicho círculos de
formación.
En asamblea general se han
establecido acuerdos relacionados
al programa de RED solidaria. Y ,
toda aquella madre´, irresponsable
no se le firmara ni sellara el
cuadernillo.
N/A
Principales Indicadores Educativos
Matricula
Deserción
M
F
T
.
Repiténcia.
Reprobados.
Aprobados.
Sobre edad
M
F
T
M
F
T
M
F
T
M
F
T
F
T
Párvula
13
10
23
-
-
-
-
-
-
-
-
-
13
10
23
M
-
-
-
Primero
Segund
5
3
2
3
7
6
-
--
-
1
-
-
1
-
-
-
-
5
3
2
3
7
6
1
-
-
-
Tercero
12
5
17
1
1
2
-
-
-
-
1
1
11
3
13
1
-
-
Cuarto
3
7
10
1
-
1
-
-
-
-
-
-
2
7
9
-
-
-
Quinto
8
5
13
-
2
2
2
-
2
1
-
1
7
2
9
2
-
2
4
8
-
1
1
-
-
-
1
-
1
3
3
6
-
-
-
4
Sexto
Séptimo
4
3
7
1
1
2
-
-
-
-
-
-
2
1
3
-
-
-
Octavo
1
4
5
-
-
-
-
-
-
-
-
-
1
4
5
-
-
-
Noveno
5
4
9
1
-
-
-
-
-
-
-
-
4
4
8
2
-
2
Total
58
47
105
4
5
9
3
-
3
2
1
3
51
39
90
6
-
4
Presupuesto escolar 2015
Fuente de
financiamiento.
Concepto
del gasto
de
inversión
Fondos del
Estado
Operación y
funcionamiento
Material
Presupuesto
recibido
Modificacion
es
Presupuesto
modificado
Comprometid
o
Presupuesto
ejecutado gastado
Saldo
presupuestario
disponible
Monto :
6603.10
Fecha: 2015
821.70
$ 270.00
$ 821.70
$ 270.00
603.10
$
$ 603.10
$
Educativo
Operación
45.00
45.00
logística
Capacitaciones
Adquisición de
----76
equipo
Mobiliario.
------
Otras inversiones
Gratuidad
educación
media
-------$ 76
Toner y tambor
para fotoc.
$280.00
Mant comput.
180
celebración día del
niño
$ 200.00
N/A
útiles Escolares
Paquetes
Escolares
2015
-------Toner y
tambor para
fotoc. $280.00
Mant comput.
180
celebración
día del niño
$ 200.00
zapatos
$ 742.00
$ 1474.60
$ 742.00
$ 1474.60
$ 955.75
$ 955.75
$ 955.75
escolares
primer uniforme
Segundo
uniforme
Donaciones de INTERVIDA ( EDUCO )
Actividades
Inversión
Jornadas optométricas, de desparasitación y educación en Centros Escolares
Entrega de complemento de paquetes escolares
Total de la inversión.
$ 1427.64
$ 660.38
$ 2,088.02
Convivencia Escolar.
 Respeto : El Centro Escolar y su personal se siente
complacido con el alumnado, ya que se evidencian
buenas practicas de convivencia respeto, tolerancia,
cooperación. Esta practica es producto de años de
trabajo, concientización y el desarrollo de temas de
valores.
 El personal Docente, tiene relaciones de armonía,
confianza sin perder el respeto hacia la población
estudiantil.
 El sector padre de familia, colabora en las actividades
socio culturales