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Nivel: Primeros cursos de secundaria
Tema: Álgebra
Objetivo: Explicar la función de x en
una ecuación
Lingüística
• Descripción verbal de X (X es una incognita)
Lógico matemática
• Se plantea la ecuación 2x + 1 = 5
Espacial
• X es un proscrito enmascarado que debe ser
desenmascarado
Cinético corporal
• Los alumnos resuelven ecuaciones utilizando
objetos para manipular
Musical
• Los alumnos repiten rítmicamente varias
veces la siguiente estrofa:
X es un misterio
y tenemos que aislarla
Para que se quede sola
y nos diga como se llama
Intrapersonal
• Preguntar a los alumnos ¿Cuáles son los
misterios o X de tu vida?
Naturalista
• “Vamos de caza en busca de un animalito cuyo
nombre no sabemos así que le llamamos X.
Cuando lo veamos, saltaremos sobre el y le
daremos el nombre correcto.