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UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE CHIAPAS
(UNACH)
HUMANIDADES
POLÍTICA EDUCATIVA
DRA. ELISA GUTIÉRREZ GORDILLO
SIGLO XIX
GABRIELA MENESES PINTO
1° “B”
TUXTLA GUTIÉRREZ A 06 DE FEBRERO DE 2013
SIGLO XIX
* LA EDAD CONTEMPORÁNEA
* LA HISTORIA DE MÉXICO EN EL SIGLO XIX ES LA
HISTORIA DE COMO MÉXICO FUE INTEGRÁNDOSE
COMO NACIÓN.
* ESTA REALIDAD HISTÓRICA ESTÁ CONSTITUIDA
POR DIVERSOS ASPECTOS DE LA ACTIVIDAD
HUMANA: IDEOLOGÍA, GOBIERNO, LEYES, ESTADOIGLESIA, ECONOMÍA, SOCIEDAD Y CULTURA.
IDEOLOGÍA
APOYADOS
POR:
LIBERALES
CLERO BAJO
JUVENTU
D
PROF.
ABOGADIL
INTRODUCIR CAMBIOS
PROFUNDOS EN LA
SOCIEDAD.
APOYADOS
POR:
CONSERVADORES
GENTE RICA
EJERCITO
TERRATENIENTE
S
CONTINUAR CON EL
ANTIGUO RÉGIMEN Y
ORDEN SOCIAL.
TIPOS DE GOBIERNOS
-- EL PLAN DE IGUALA SEÑALABA QUE A SU INDEPENDENCIA,
MÉXICO DEBÍA CONVERTIRSE EN UNA MONARQUÍA
ENCABEZADA POR UN MIEMBRO DEL LINAJE DE FERNANDO
VII.
-- EN 1824 EL CONGRESO CONSTITUYENTE PROMULGÓ LA
CONSTITUCIÓN MEXICANA QUE HABRÍA DE REGIR A LA
REPUBLICA,
ENCABEZADO
POR
PEDRO
CELESTINO
NEGRETE.
-- EL PERSONAJE CENTRAL A LO LARGO DE LA PRIMERA
MITAD DEL SIGLO XIX FUE ANTONIO LÓPEZ DE SANTA ANNA,
QUIEN REPELIÓ LA INTENTONA HISPANA POR RECONQUISTAR
MÉXICO Y ASCENDIÓ AL PODER ONCE VECES: CINCO DE
ELLAS COMO ABANDERADO DE LOS LIBERALES Y LAS OTRAS
SEIS COMO CONSERVADOR.
-- EN 1833 TUVO LUGAR EL PRIMER INTENTO DE REFORMA
LIBERAL PROFUNDA DEL ESTADO, ENCABEZADO POR
VALENTÍN GÓMEZ FARÍAS.
--EL 6 DE ENERO DE 1843, FUE PROCLAMADA LA SEGUNDA
REPÚBLICA CENTRALISTA DE MÉXICO, ENCABEZADA POR SANTA
ANNA.
--TRAS LA GUERRA CON EU. FUE ELECTO PARA LA PRESIDENCIA
JOSÉ JOAQUIN DE HERRERA. EL GOBIERNO DE HERRERA FUE MÁS O
MENOS TRANQUILO, AUNQUE LAS ELECCIONES PARA RELEVARLO
FUERON PRESA DE
LA DIVICIÓN
ENTRE LIBERALES Y
CONSERVADORES.
--LA DICTADURA DE DÍAZ SÓLO FUE INTERRUMPIDA POR LOS
CUATRO AÑOS DE GOBIERNO DE MANUEL GONZÁLZ.
--EL GOBIERNO DÍAZ FAVORECIÓ LA INVERSIÓN EXTRANJERA.
CONSTITUCIONES / LEYES
El Gobierno Supremo, (Poder Ejecutivo), se componía de 3 personas que
tenían igualdad y la seguridad. El Supremo Gobierno fue ejercido por
José María Cos, José María Liceaga y José María Morelos.
El Plan de Iguala fue un pronunciamiento político proclamado por
Agustín de Iturbide el 24 de febrero de 1821 en la ciudad de Iguala de la
Independencia, Guerrero; En el cual se declaraba la independencia de
México.
Sus
tres
principios
fundamentales
fueron:
1. Establecer la Independencia de México con relación a España
2.
Establecer
la
Religión
Católica
como
única
3. Establecer la unión de todos los españoles y americanos.
Más tarde, estos tres principios d de autoridad y responsabilidades; el
gobierno se ejercería en una alternancia de cada cuatro meses.
Su autoridad más directa, además de la naturaleza ejecutiva y
administrativa, era garantizar la protección de los derechos de los
ciudadanos: la libertad, la propiedad, la (Religión, Independencia y
Unión) se convertirían en las Tres Garantías que promovió el ejército que
sustentaría al gobierno, al que, por la misma causa, se le llamó Ejército
Trigarante.
ESTADO - IGLESIA
ESTADO -IGLESIA CONSTITUYE UNO DE LOS DEBATES PÚBLICOS, MAS
PERSISTENTES EN LA HISTORIA DE MÉXICO.
-- EN 1483 LOS REYES CATÓLICOS LOGRARON DE INOCENCIO VIII LA
FUNDACIÓN DEL PATRONATO DE GRANADA Y EL DERECHO DE
PRESENTAR CANDIDATOS PARA TODOS LOS BENEFICIOS
ECLESIÁSTICOS DEL REINO, ASÍ COMO LA CESIÓN A BENEFICIO DE
LOS REYES DE TODOS LOS DIEZMOS QUE DEBÍAN PAGAR LOS MOROS
SEGÚN SE FUESEN CONVIRTIENDO.
-- EL ESTADO MANTUVO INTOLERANCIA RELIGIOSA RESERVÓ LA
FUNCIÓN EDUCATIVA A LA IGLESIA Y LE PRESENTÓ EL AUXILIO
INDISPENSABLE PARA COMPLEMENTAR SUS RESOLUCIONES
JUDICIALES.
--LA RELACIÓN ESTADO- IGLESIA SE VEN COMPLICADAS EN MÉXICO
POR EL ENORME PODER ECONÓMICO ACUMULADO POR ÉSTA.
ECONOMÍA
ESTADO -IGLESIA CONSTITUYE UNO DE LOS DEBATES PÚBLICOS,
MAS PERSISTENTES EN LA HISTORIA DE MÉXICO.
-- EN 1483 LOS REYES CATÓLICOS LOGRARON DE INOCENCIO VIII
LA FUNDACIÓN DEL PATRONATO DE GRANADA Y EL DERECHO DE
PRESENTAR CANDIDATOS PARA TODOS LOS BENEFICIOS
ECLESIÁSTICOS DEL REINO, ASÍ COMO LA CESIÓN A BENEFICIO DE
LOS REYES DE TODOS LOS DIEZMOS QUE DEBÍAN PAGAR LOS
MOROS SEGÚN SE FUESEN CONVIRTIENDO.
-- EL ESTADO MANTUVO INTOLERANCIA RELIGIOSA RESERVÓ LA
FUNCIÓN EDUCATIVA A LA IGLESIA Y LE PRESENTÓ EL AUXILIO
INDISPENSABLE PARA COMPLEMENTAR SUS RESOLUCIONES
JUDICIALES.
--LA RELACIÓN ESTADO- IGLESIA SE VEN COMPLICADAS EN
MÉXICO POR EL ENORME PODER ECONÓMICO ACUMULADO POR
ÉSTA.
*El nuevo Estado nació en bancarrota. Los ingresos sólo se
daban por Aduanas o la recolección de impuestos, la fórmula
siempre utilizada fue la deuda externa, hasta la década de
1870, cuando Matías Romero emprendió una limpieza del
crédito internacional.
*Las Leyes de Reforma permitieron un cambio en la
economía, por una parte la Ley Lerdo y por otra la Ley de
desamortización de los bienes de la Iglesia hicieron posible
cambiar la propiedad de la tierra, se dio paso al reparto
agrario, el desarrollo de los ferrocarriles, la colonización, la
minería, la educación y un desarrollo agrícola.
Al desarrollarse el capitalismo industrial durante el siglo XIX,
el liberalismo económico siguió caracterizado por una actitud
negativa hacia la autoridad estatal.
Las clases trabajadoras consideraban que estas ideas
protegían los intereses de los grupos económicos más
poderosos, en especial de los fabricantes, y que favorecían
una política de indiferencia e incluso de brutalidad hacia las
clases trabajadoras.
SOCIEDAD Y CULTURA
En el siglo XIX la sociedad estaba dividida de acuerdo a su
riqueza en 3 grupos:
1. Clases altas: Esta formada por los nobles, dueños de
grandes propiedades(terratenientes) y la alta
burguesía (dueños de fábricas, banqueros y comerciantes).
2. Clases medias: Pequeños comerciantes, dueños de
pequeñas tierras, profesionales (médicos,
abogados, ingenieros).
3. Clases populares: Tenían poco dinero, eran
campesinos y obreros (trabajaban en fábricas en
condiciones muy duras). Vivían en casas sin electricidad o
agua. Una forma de luchar contra las
malas condiciones laborales fue organizarse en
SINDICATOS.