Download Electricidad, clase 3 - Liceo Bicentenario Talagante

Prof. Erika Martínez Hidalgo
Octavo Básico
Liceo Bicentenario de Talagante
 Conjunto
de acciones que permiten
optimizar la relación entre la cantidad de
energía consumida y los productos y servicios
finales obtenidos. Por eso, ser eficientes con
el uso de la energía significa “hacer mas con
menos”
 Permite
calcular la energía disipada en forma
de calor en un conductor. Su expresión
matemática es
𝑄
2
=𝑖 𝑅𝑡
 Siendo
R la resistencia en ohms, i la
intensidad de corriente en ampere y t el
tiempo en segundos
 Los
circuitos eléctricos para funcionar
requieren
 Generador  proporciona energía
 Conductor transporta la corriente eléctrica
 Interruptor  bloquea o permite el paso de
la corriente
 Receptor  transforma la energía eléctrica
en otro tipo de energía
 Los
receptores de la energía están colocados
uno después de otro, por lo que solo hay un
camino. Esto implica que si existe un bloqueo
del paso en alguna parte de este camino, la
corriente deja de fluir
 El
camino que sirve de alimentación a los
diferentes receptores esta dividido
permitiendo que la corriente llegue de forma
independiente a cada uno.
 Si existe un bloqueo de un camino, los otros
siguen funcionando