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¿En qué consiste?
 Es
un concurso de proyectos profesionales
realizados por educadoras y educadores
sociales y estudiantes de educación social,
premiándose los que se consideren más
interesantes e innovadores y facilitando su
futura difusión.
¿Por qué a Toni Julià?
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Formado en la Escuela de Educadores Especializados de Saint-Simon
durante los años 1964-1967.
Es considerado el promotor de la educación especial y creador de la
primera escuela de educadores especiales en España, para formar gente
que trabajara en el terreno de lo que hoy conocemos como educación
social.
Por sus propuestas de renovación en la educación en los años 70
(Residencias albada.
Por ser promotor, impulsor y participante activo en la Federación Estatal
de Asociaciones Profesionales de Educadores Sociales (FEAPES) y en la
Asociación Internacional de Educadores Sociales (AIEJI).
Por su compromiso, profesional y personal, con la educación social desde
su juventud hasta su muerte.
Toni Julià i Bosch (1941- 2009) Toni
Julià.
Paris1985
Objetivos del concurso
Plasmar nuestra historia en
documentos.
 Normalizar en nuestra profesión el
proceso de sistematizar, narrar
experiencias y construir teorías.
 Mostrar a la sociedad la importancia y
el motor que supone la labor que
realizamos.

CRITERIOS
COHERENCIA DEL PROYECTO (ADECUACIÓN ENTRE
LOS DISTINTOS ELEMENTOS QUE CONFORMAN EL
PROYECTO)
ELEMENTOS INNOVADORES
CONTINUIDAD DE LA INTERVENCIÓN
TRABAJO EN RED/COORDINACIÓN/ OPTIMIZACIÓN DE
RECURSOS
TRANSFERIBILIDAD-APLICACIÓN A OTROS CONTEXTOS
PROCESO PARA LA VALORACION DE PROYECTOS
Lectura de proyectos sin guía.
Relectura, con guía y puntuación en la rejilla, sobre los
aspectos señalados en la guía (de 0 a 5). Se pueden mencionar
los aspectos que se estimen significativos.
Devolución de dos rejillas (modalidad individual y modalidad
colectiva) donde se reflejen las valoraciones de todos los
componentes del jurado.
Revisión y motivación de los proyectos finalistas.
 Deliberación final y toma de decisiones.
Comunicación del fallo, de los miembros del jurado a la
organización, así como reflexiones y sugerencias para que
puedan tenerse en cuenta en próximas ediciones.
-
Sr. D. Carlos Sánchez-Valverde Visus (Educador Social. Profesor de
Educación Social en la Universidad de Barcelona. Coordinador del Consejo de
Redacción de RES Revista de Educación Social).
Sra. Dña. Elena Aycart Carbajo. (Educadora Social. Miembro de la
Delegación en Gipuzkoa del GHEE-CEESPV. Consejera Honoraria del CGCEES).
Sra. Dña. Ana Iglesias Galdo (Educadora Social. Doctora en
Psicopedagogía. Decana de la Facultad de Ciencias de la Educación de la
Universidad de A Coruña).
Sr. D. Francisco Javier Alicante García. (Educador Social. Profesor de
Metodología de la Intervención Social en la Universidad de Deusto).
Sr. D. Xavier Úcar Martínez (Catedrático de Pedagogía Social en el
Departamento de Pedagogía Sistemática y Social de la Universidad Autónoma de
Barcelona. Presidente de la Sociedad Iberoamericana de Pedagogía Social).
Sr. D. Joaquín Corcobado Romo (Subdirector de Asuntos Sociales de la
Federación de Municipios y Provincias (FEMP).
-
Sra. Dña. Flor Hoyos Alarte (Educadora Social y Mediadora en Equipo
Especializado en Familia y Menores. Presidenta de Honor del CGCEES).
Proyectos Premiados
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I Edición: “Programa Socioeducativo Comunitario Ingenio-El Puche”
Domingo Mayor Paredes (COPESA)
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II Edición: “El símbolo:una herramienta educativa en la comunidad Manuene”
Patxi Garcia Alicante (GHEE-CEESPV)

III Edición: Categoría individual: "Proyecto de intervención socioeducativa en
el tiempo libre del mediodía escolar“
Marta Prats Humbert (CEESC)
Categoría colectiva: : “#Alternajoven. Promoción de la
participación del sector joven de Mairena del Aljarafe en su propia salud y ocio”
Israel Fernández Varela y Carlos Zapata de la Flor(COPESA)
Como educadores y educadoras
sociales tenemos:

El derecho

El deber y…
LA OPORTUNIDAD
MARAVILLOSA…

Antes …
…después
¡EN TODOS LOS SENTIDOS !
Y DESDE TODOS LOS ÁMBITOS POSIBLES
PARTICIPEMOS Y COMPARTAMOS
NUESTRAS EXPERIENCIAS PARA
QUE ESTAS TRANSFORMEN LA
REALIDAD Y AYUDEN A LAS
PERSONAS…
a sentirse protegidas…
y responsables de su propia vida…
Infórmate de las bases en:
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¡PON MENTE, CORAZÓN Y MANOS EN
ACCIÓN!
¡gracias!