Download Primera Guerra Mundial - RECURSOS DE HISTORIA

Clase N° 3
Unidad : La Primera Guerra Mundial y
el mundo de Entreguerras.
Curso: Primero Medio.
PPT
N°3
Autores: Mónica Aravena y Nicolle Reyes /http://recursosdehistoria.wordpress.com/
Objetivos de la Clase
1-Identificar las fases de la Primera Guerra Mundial.
2- Analizar la vida de los soldados en las trincheras.
Mapas De Progreso: Nivel 5
1-Sociedad en perspectiva Histórica (N5): Reconoce que en los procesos históricos
existen relaciones de influencia entre las dimensiones políticas, económicas, culturales y
sociales. Indaga temas históricos seleccionando una diversidad de fuentes.
2-Democracia y Desarrollo (N5): Valora la democracia como la forma de organización
política que mejor asegura el respeto de los derechos humanos, y la existencia de un
sistema internacional que los resguarda.
3-Espacio Geográfico (N5): Comprende que los territorios se delimitan a través de
procesos de colaboración y conflicto entre sociedades y que las dinámicas espaciales de
un territorio se configuran históricamente. Interpreta información de diversas fuentes
para analizar cambios y tendencias en la configuración del espacio geográfico.
Autores: Mónica Aravena y Nicolle Reyes /http://recursosdehistoria.wordpress.com/
Responde en tu cuaderno las siguientes preguntas y luego
coméntalas con tus compañeros:
1-¿Crees que al principio de la guerra los soldados querían
ir al frente de batalla?
2-¿Cómo crees que fueron los enfrentamientos bélicos en
la Primera Guerra Mundial?
Autores: Mónica Aravena y Nicolle Reyes /http://recursosdehistoria.wordpress.com/
Ambiente Histórico
Al inicio de la Primera Guerra Mundial todos querían ir a
los frentes de batalla y poder luchar contra el enemigo,
producto de las nuevas armas que produjo gran número
de muertes el conflicto se vuelve estático dando paso a la
guerra de posiciones o de trincheras
Restos de un soldado alemán en una trinchera.
Autores: Mónica Aravena y Nicolle Reyes /http://recursosdehistoria.wordpress.com/
Fases de la Primera Guerra Mundial
1-Guerra de
Movimientos
2-Guerra de
Posiciones
3-Momento
clave
4-Descenlace
Autores: Mónica Aravena y Nicolle Reyes /http://recursosdehistoria.wordpress.com/
En los inicios del conflicto, todos pensaban
que sería una guerra corta. Los soldados
deseaban luchar, nunca imaginaron que el
conflicto bélico se alargaría por años y
produciría gran cantidad de pérdidas humanas.
Imagen de soldados franceses al inicio de la guerra.
Autores: Mónica Aravena y Nicolle Reyes /http://recursosdehistoria.wordpress.com/
Frente Occidental
Plan Shlieffen: ataque
alemán contra Francia a
través de la neutral
Bélgica.
El ejército francés, al
mando de Joffre, consigue
frenar el ataque alemán
en la batalla del Marne.
Frente Oriental
Tras un inicial avance
ruso, los alemanes se
imponen, aunque no de
forma definitiva, en la batalla
de Tannenberg.
Tropas austro-húngaras
fracasan en su ataque a
Serbia.
Otros Frentes
Japón entra en guerra en
agosto y se anexiona
Tsingao. Se desvincula en la
práctica del conflicto.
El
imperio turco
otomano entra en guerra
junto a los Imperios
Centrales en noviembre.
En :http://www.historiasiglo20.org/HM/1-2a.htm
Autores: Mónica Aravena y Nicolle Reyes /http://recursosdehistoria.wordpress.com/
Debido a la gran cantidad de tecnológica
utilizada en la Primera Guerra Mundial,
produciendo gran cantidad de muertes las
potencias debieron atrincherarse durante varios
años
Imagen de una trinchera durante la batalla de
Somme 1916.
Autores: Mónica Aravena y Nicolle Reyes /http://recursosdehistoria.wordpress.com/
Guerra de Trincheras 1915-1917
Restos de un soldado alemán en una
trinchera.
Soldados estadounidenses aprenden a
colocarse la cámara antigás.
Las Trincheras eran excavaciones estrechas de tres o
cuatro metros de profundidad, con muros de tierra y
piso de madera, para la defensa se usaban sacos de
arena y alambradas y una constante vigilancia por parte
de los soldados, llegaron abarcar 800km de longitud.
En las Trincheras se comenzó a utilizar el
lanzallamas, las granadas, bombas químicas que
contaminaban la región y corroían la piel
Autores: Mónica Aravena y Nicolle Reyes /http://recursosdehistoria.wordpress.com/
Frente Occidental
Frente Oriental
Sangrientas carnicerías
que apenas significan
avances de pocos kilómetros.
Es la guerra de trincheras.
Italia entra en guerra
junto a los Aliados.
 La guerra química ha
comenzado , 1915.
guerra submarina.
Avances alemanes bajo la
dirección de Hindemburg.
Austria-Hungría
conquista Serbia y recupera
Galitzia.
Bulgaria entra en guerra
junto
a
losImperios
Centrales en octubre de
1915.
Otros Frentes
Pequeños avances del
ejército turco en el Cáucaso
frente a los rusos.
Sangriento fracaso del
desembarco británico
En :http://www.historiasiglo20.org/HM/1-2b.htm
Autores: Mónica Aravena y Nicolle Reyes /http://recursosdehistoria.wordpress.com/
Las Ofensivas de la Triple Alianza y las principales Batallas
Autores: Mónica Aravena y Nicolle Reyes /http://recursosdehistoria.wordpress.com/
Lectura de Fuentes primarias
Doc. 1
«Esos tres días pasados encogidos en la tierra, sin beber ni comer: los quejidos de los
heridos, luego el ataque entre los boches (alemanes) y nosotros. Después, al fin,
paran las quejas; y los obuses, que nos destrozan los nervios y nos apestan, no nos
dan tregua alguna, y las terribles horas que se pasan con la máscara y las gafas en el
rostro, ¡los ojos lloran y se escupe sangre!, Después los oficiales que se van para
siempre; noticias fúnebres que se transmiten de boca en boca en el agujero; y las
órdenes dadas en voz alta a 50 metros de nosotros; todos de pie; luego el trabajo
con el pico bajo las terribles balas y el horrible ta-ta-ta de las ametralladoras.»
Carta de un soldado francés. Verdún, marzo 1916.
En :Prats, J., Historia del Mundo Contemporáneo, Editorial Anaya, Madrid 1996, p. 60 , www.Historia1imagen.cl
Autores: Mónica Aravena y Nicolle Reyes /http://recursosdehistoria.wordpress.com/
Indicaciones: Luego de haber leído el documento, en parejas debes
responder las siguientes preguntas en tu cuaderno y compartirlas con
tus compañeros:
Preguntas:
1- Identifica autor, fecha del documento.
2- Identificar el contexto histórico
3- ¿Qué situación vivían los soldados en las trincheras?
Autores: Mónica Aravena y Nicolle Reyes /http://recursosdehistoria.wordpress.com/
Dos serán los acontecimientos claves que
decidirán el signo de la guerra :
• La revolución soviética en Rusia.
•Entrada de Estados Unidos en el
conflicto.
Portada de new york times, hundimiento de Lusitania,
por este motivoEstados Unidos decide entrar a la
Guerra.
Autores: Mónica Aravena y Nicolle Reyes /http://recursosdehistoria.wordpress.com/
Frente Occidental
 Estados Unidos entra en
guerra en abril de 1917.
El descontento se
extiende
entre
los
contendientes. Motines en el
ejército francés son
duramente reprimidos
Derrota italiana en
Caporetto (octubre 1917)
Frente Oriental
Revolución Rusa(febrerooctubre
1917).
Los
bolcheviques
de Lenin llegan al poder.
Rusia firma el armisticio
(Suspensión de hostilidades
pactada entre pueblos o
ejércitos en guerra) en
diciembre.
Grecia entra en guerra
junto a la Entente.
Otros Frentes
Las tropas británicas
avanzan por el Oriente
Medio
conquistando
Bagdad y Jerusalén.
En :http://www.historiasiglo20.org/HM/1-2c.htm
Autores: Mónica Aravena y Nicolle Reyes /http://recursosdehistoria.wordpress.com/
Al abandonar Rusia la guerra, Alemania
concentra sus fuerzas en el frente occidental,
pero la llegada de los norteamericanos
desequilibró la balanza favor de la entente.
Imagen del horror ocurrido en la Guerra.
Autores: Mónica Aravena y Nicolle Reyes /http://recursosdehistoria.wordpress.com/
Frente Occidental
14 puntos del presidente
Wilson.
Austria-Hungría firma el
armisticio.
El Káiser abdica
(renuncia).
Alemania
firma
el armisticio (Suspensión de
hostilidades pactada entre
pueblos o ejércitos en
guerra).
Frente Oriental
Tratado de Brest-Litovsk.
La Rusia soviética
abandona el conflicto y cede
grandes territorios a los
Imperios Centrales.
Bulgaria firma el
armisticio
Otros Frentes
Tras sus fracasadas
ofensivas en Oriente Medio
y la llegada de tropas
británicas a la Anatolia,
Turquíafirma el armisticio
(30 octubre)
http://www.historiasiglo20.org/HM/1-2d.htm
Autores: Mónica Aravena y Nicolle Reyes /http://recursosdehistoria.wordpress.com/
Objetivos de la Clase
1-Identificamos las fases de la
Primera Guerra Mundial. 
2- Analizamos la vida de los
soldados en las trincheras. 
Autores: Mónica Aravena y Nicolle Reyes /http://recursosdehistoria.wordpress.com/
Paso 1: ir al sitio www.recurosdehistoria.worpress.com
Paso 2: hacer clic en la sección Propuestas Didácticas, Guías
Paso 3: hacer clic en la Guía numero 3 y listo ya la puedes
descargar
Autores: Mónica Aravena y Nicolle Reyes /http://recursosdehistoria.wordpress.com/