Download Problemas estéticos - Repositorio CB

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Bachilleres
FILOSOFIA Y
CONSTRUCCIÓN DE CIUDADANÍA
Propósito
Introducción
Problemas filosóficos
Actividades de Aprendizaje
Actividad de Consolidación
Fuentes Consultadas
Créditos
PROBLEMAS FILOSÓFICOS
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FILOSOFIA Y
CONSTRUCCIÓN DE CIUDADANÍA
Propósito
Introducción
Problemas filosóficos
Actividades de Aprendizaje
Actividad de Consolidación
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PROBLEMAS FILOSÓFICOS
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PROBLEMAS FILOSÓFICOS
FILOSOFIA Y
CONSTRUCCIÓN DE CIUDADANÍA
Propósito
Propósito
Introducción
Problemas filosóficos
Actividades de Aprendizaje
Actividad de Consolidación
Meta de aprendizaje
Reconoce la importancia del cuestionamiento filosófico a través del abordaje de un problema estético.
¿Qué vas a aprender?
A conocer la forma en que se resuelven los problemas estéticos que plantea la Filosofía.
¿Cómo lo vas a lograr?
Reconociendo las características del problema filosófico a través de un problema estético.
Fuentes Consultadas
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¿Para qué te va a servir?
Para entender que la Filosofía se desarrolla a través de los problemas que plantea.
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PROBLEMAS FILOSÓFICOS
FILOSOFIA Y
Introducción
CONSTRUCCIÓN DE CIUDADANÍA
Propósito
Introducción
Problemas filosóficos
Actividades de Aprendizaje
Actividad de Consolidación
Fuentes Consultadas
El tema Problemas Estéticos tiene importancia directa sobre el quehacer de la Filosofía ya que
ésta se basa en el cuestionamiento de la realidad.
¿Alguna vez te has preguntado si el objeto que observas en un museo es realmente una obra de
arte?
Esta pregunta inocente es un detonante para la Filosofía y se convierte en un problema filosófico
que se va a resolver a través de la disciplina filosófica que se llama Estética.
Como recordarás, cada disciplina filosófica plantea sus propias problemáticas de acuerdo a su
objeto de estudio. En este caso abordaremos problemas relacionados con el arte y la belleza que
son el objeto de estudio de la Estética.
Ahora bien, para hacer más fácil tu comprensión del tema vamos a trabajar con una
de las posibles preguntas que comprende la Estética: ¿Qué hace que un objeto sea una obra de
arte?
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¡Contestemos juntos esta pregunta!
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FILOSOFIA Y
CONSTRUCCIÓN DE CIUDADANÍA
Propósito
Problemas
filosóficos
¿Qué
es un problema
Introducción
filosófico?
Problemasfilosóficos
estéticos
Problemas
¿Qué hace
que un
Actividades
de Aprendizaje
objeto sea una obra
Actividad de
de arte?
Consolidación
Fuentes Consultadas
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PROBLEMAS
ProblemasFILOSÓFICOS
estéticos
¿Qué es un problema filosófico?
Desde la antigüedad, los hombres han sentido curiosidad por su entorno y se han hecho preguntas
sobre él:
•¿Cómo se creo el universo?
•¿Cómo es posible acceder al verdadero conocimiento de la realidad?
•¿Cuándo podemos decir que una acción es buena o mal?
•¿Qué es ser hombre?
•¿Quées la belleza?
Todas estas preguntas constituyen problemas que aborda la Filosofía y los
filósofos han podido reflexionar y dar posibles respuestas a ellas. Sin embargo,
debe ser claro que estos problemas no tienen una sólo una respuesta y tampoco
definitiva, es decir, se puede seguir cuestionando sobre lo mismo.
Con el fin de que reconozcas un problema filosófico, nos centraremos en un
problema estético.
SABIAS
QUE…
La
definición
Filosofía es
el primer
problema
filosófico
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PROBLEMAS
ProblemasFILOSÓFICOS
estéticos
FILOSOFIA Y
CONSTRUCCIÓN DE CIUDADANÍA
¿Qué es un problema estético?
Propósito
Problemas
filosóficos
¿Qué
es un problema
Introducción
filosófico?
Problemas
Problemasfilosóficos
estéticos
Actividades
de Aprendizaje
¿Qué hace
que un
objeto sea una obra
Actividad de arte?
Consolidación
Fuentes Consultadas
Créditos
Como recordarás
la Estética es la
rama de la filosofía
que estudia el arte
y la belleza y es a
partir de ella que
se pueden abordar
diversos
cuestionamientos.
Laocoonte Fig (1)
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PROBLEMAS
ProblemasFILOSÓFICOS
estéticos
FILOSOFIA Y
CONSTRUCCIÓN DE CIUDADANÍA
Propósito
Problemas
filosóficos
¿QuéIntroducción
es un problema
filosófico?
Problemas
Problemasfilosóficos
estéticos
Ejemplos de problemas estéticos
Cuando nos preguntamos
¿Todos estamos de acuerdo en
que este objeto es bello?
¿Esta pintura es bonita o
es fea?
¿Qué hace
que un
Actividades
de Aprendizaje
Campbells soup Fig (3)
objeto sea una obra de
arte?
Actividad de Consolidación
¿Este objeto es una obra de arte
o no lo es?
Fuentes Consultadas
Créditos
Mona Lisa Fig (4)
Saturno devorándose a
sus hijos Fig (2)
Estamos frente a problemas que plantea la Estética.
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PROBLEMAS
ProblemasFILOSÓFICOS
estéticos
FILOSOFIA Y
CONSTRUCCIÓN DE CIUDADANÍA
Propósito
Problemas
filosóficos
¿Qué es un problema
Introducción
filosófico?
¿Qué hace que un objeto sea una obra de arte?
Ahora, vamos a reparar en uno sólo de los ejemplos de Problemas
estéticos para observar que es un problema complejo de resolver.
La pregunta que plantearemos es: ¿qué hace que un objeto sea obra de arte?
Problemas
Problemasfilosóficos
estéticos
¿Qué hace
que un
Actividades
de Aprendizaje
objeto sea una obra
de arte?
Actividad de Consolidación
Fuentes Consultadas
Créditos
Menú de Inicio
Seguramente has
observado en
cualquier museo que
hay pinturas o
esculturas que son
consideradas obras de
arte y tú estarías de
acuerdo en llamarlas
así. Pero, también que
hay algunas
manifestaciones
artísticas que no muy
fácilmente aceptarías
como tal.
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PROBLEMAS
ProblemasFILOSÓFICOS
estéticos
FILOSOFIA Y
CONSTRUCCIÓN DE CIUDADANÍA
Como por ejemplo estas que te presento a continuación
Propósito
Problemas
filosóficos
¿Qué es un problema
Introducción
filosófico?
Problemasfilosóficos
estéticos
Problemas
¿Qué hace que un
Actividades
Aprendizaje
objeto seade
una
obra de
arte?
Actividad de Consolidación
Fuentes Consultadas
Brillo Box Fig (5)
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Fuente Fig (6)
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PROBLEMAS
ProblemasFILOSÓFICOS
estéticos
FILOSOFIA Y
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Propósito
Problemas
filosóficos
Estas dos piezas son consideradas obras de arte a partir del siglo XX. Sin embargo, te
preguntarás cómo es que se llegó a esa afirmación.
La obra de arte antes de mediados del siglo XIX (1850) tenía ciertas carácterísticas que la hacían
ser ella.
¿QuéIntroducción
es un problema
filosófico?
- La originalidad
Problemas filosóficos
Problemas estéticos
Actividades
de Aprendizaje
¿Qué hace
que un
objeto sea una obra de
arte?
Actividad de Consolidación
- La unicidad
- La autenticidad
- La irrepetibilidad
La originalidad se refiere a que el artista plasma una idea única en una material (lienzo, mármol,
papel, etc).
La unicidad se refiere a que la obra es única.
Fuentes Consultadas
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La autenticidad se refiere a que la obra pertenece exclusivamente al artista.
La irrepetibilidad a que la obra es hecha de una vez y para siempre.
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PROBLEMAS
ProblemasFILOSÓFICOS
estéticos
FILOSOFIA Y
CONSTRUCCIÓN DE CIUDADANÍA
Con la invención de la fotografía a mediados del siglo XIX y posteriormente con el cine a
principios del siglo XX, se revolucionó el concepto de obra de arte.
Propósito
Problemas
filosóficos
¿Qué es un problema
Introducción
filosófico?
El cine y la fotografía
compitieron por ser
consideradas artísticas y
modificaron las
características del objeto
artístico.
Problemasfilosóficos
estéticos
Problemas
¿Qué hace que un
Actividades
Aprendizaje
objeto seade
una
obra de
arte?
Actividad de Consolidación
Fuentes Consultadas
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ProblemasFILOSÓFICOS
estéticos
FILOSOFIA Y
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Propósito
Problemas
filosóficos
¿Qué es un problema
Introducción
filosófico?
Si una obra era irrepetible ya no podía serlo más porque la foto
o la película se puede reproducir muchas veces.
Problemas estéticos
Problemas
filosóficos
Si la obra era única, era imposible que lo fuera porque el cine y
la fotografía abrían la posibilidad de que se pudieran observar
en cualquier parte al mismo tiempo.
¿Qué hace que un
Actividades
Aprendizaje
objeto seade
una
obra de
arte?
Actividad de Consolidación
Así, se cambiaron las características que debía tener la obra de arte.
Fuentes Consultadas
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PROBLEMAS
ProblemasFILOSÓFICOS
estéticos
FILOSOFIA Y
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Propósito
Problemas
filosóficos
¿Qué es un problema
Introducción
filosófico?
Con tecnologías como el internet, las cámaras digitales, celulares, etc. este proceso se ve
con mayor claridad:
Problemas estéticos
Problemas
filosóficos
-Cualquiera puede ser un artista, pues todos podemos hacer una foto o una película.
-Cualquiera tiene acceso a las obras, pues se reproducen y están por todas partes.
¿Qué hace que un
Actividades
Aprendizaje
objeto seade
una
obra de
arte?
Así, puedes darte cuenta que queda en el aire qué entender por obra de arte.
Por eso fue necesario recurrir a gente especializada (críticos de arte, curadores, etc) para
que nos dijeran qué objeto es arte y cuál otro no.
Actividad de Consolidación
Pues si todos podemos crear objetos o tomar objetos de la vida cotidiana y decir que son
obras de arte, entonces todo es arte si lo decidimos así.
Fuentes Consultadas
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PROBLEMAS
ProblemasFILOSÓFICOS
estéticos
FILOSOFIA Y
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Propósito
Problemas
filosóficos
¿Qué es un problema
Introducción
filosófico?
¿Ves cómo esta pequeña historia desata otras preguntas que pueden ser nuevos problemas
estéticos?
Problemasfilosóficos
estéticos
Problemas
Por ejemplo:
¿Quién dice qué es una obra de arte?
¿Todo objeto puede ser una obra de arte?
¿Todos somos artistas?
¿Qué hace que un
Actividades
Aprendizaje
objeto seade
una
obra de
arte?
Actividad de Consolidación
La Estética, por lo tanto, se encarga de todas estas cuestiones y siempre estará disertando en
torno a ellas.
Fuentes Consultadas
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PROBLEMAS
ProblemasFILOSÓFICOS
estéticos
FILOSOFIA Y
Actividades de Aprendizaje
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Propósito
¡Ahora pon a prueba tus conocimientos y habilidades!
Actividad de Aprendizaje 1. ¿Qué es un problema filosófico?
Introducción
Investigayescribeladefinicióndeproblemafilosóficoy2ejemplos delmismo.Organiza lainformaciónenuncuadrosinópticoycomparala
informaciónqueencontrasteconlapresentadaen:
Problemas filosóficos
Actividades de Aprendizaje
Respuestas Actividad de Aprendizaje 1
Actividad de Consolidación
Fuentes Consultadas
Actividad de Aprendizaje 2. Ejemplos de problemas estéticos
Elabora un cuadro en el que menciones 3 ejemplos de problemas estéticos e inserta una imagen que haga referencia a ese problema.
Comparalainformaciónqueencontrasteconlapresentadaen:
Créditos
Respuestas Actividad de Aprendizaje 2
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PROBLEMAS
ProblemaFILOSÓFICOS
estético
FILOSOFIA Y
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Propósito
Respuestas Actividad de Aprendizaje 1
Introducción
Problema filosófico
Problemas filosóficos
Actividades de Aprendizaje
Actividad de Consolidación
Fuentes Consultadas
Créditos
Un problema filosófico es, como todo problema, una cuestión que se presenta con, cuando menos, una
solución sospechosa. A diferencia de las proposiciones ordinarias (descriptivas), los problemas no son
aseveraciones de la realidad o aproximaciones asertóricas, sino un planteamiento acerca de lo posible, cuya
respuesta no puede ser inmediata.Por otra parte, los problemas filosóficos son a su vez problemas teóricos, y
más allá de un conjunto de dificultades para lograr una solución, su forma es la de la pregunta; aunque no
toda pregunta es, en efecto, un problema planteado.
Ejemplo 1
Ejemplo 2
Problema gnoseológico
Problema ético
¿Cómo es posible el conocimiento?
¿Qué es el bien?
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PROBLEMAS
ProblemaFILOSÓFICOS
estético
FILOSOFIA Y
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Respuestas Actividad de Aprendizaje 2
Problemas estéticos
Propósito
Problema 1
Problema 2
Problema 3
e
Introducción
Problemas filosóficos
¿La obra de arte
debe ser bella
necesariamente?
¿Quién dice que un
objeto es una obra
de arte?
¿Qué es más importante
en la obra de arte, el que
la hace (el artista), el
material con la que se
hace o el que la percibe
(espectador)?
Actividades de Aprendizaje
Imágenes
Actividad de Consolidación
Fuentes Consultadas
Créditos
Ruan Fig.(9)
El crítico de arte Fig. (10)
Espectador Fig. (11)
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PROBLEMAS
ProblemasFILOSÓFICOS
estéticos
FILOSOFIA Y
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Propósito
Actividad de Consolidación
En base a lo aprendido contesta el siguiente cuestionario:
¿Qué es un problema estético?
Introducción
1)
Problemas filosóficos
2)
Escribe un ejemplo de problema estético
Actividades de Aprendizaje
3)
¿Cuáles son las carácterísticas de una obra de arte antes del siglo XX?
Actividades
de
Actividad
de Consolidación
Consolidación
4)
¿Qué inventos revolucionaron estas características?
Fuentes Consultadas
5)
¿Qué nuevos cuestionamientos se pueden hacer a partir de esta revolución?
Créditos
Autoevaluación
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estéticos
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Propósito
Introducción
Autoevaluación
¡Estas son las respuestas que debiste contestar!
1)
¿Qué es un problema filosófico?
Son problemas que aborda la Filosofía de los que los filósofos han podido reflexionar y dar posibles
respuestas. Estos problemas no tiene una sólo una respuesta y tampoco definitiva, es decir, se
puede seguir cuestionando sobre lo mismo.
2)
¿Qué es un problema estético? Escribe un ejemplo
Son cuestionamientos que se plantea la Estética como por ejemplo ¿Qué es una obra de arte?
3)
¿Cuáles son las carácterísticas de una obra de arte antes del siglo XX?
Autenticidad, originalidad, irrepetibilidad y unicidad.
4)
¿Qué inventos revolucionaron estas características?
El cine y la fotografía
5)
¿Qué nuevos cuestionamientos se pueden hacer a partir de esta revolución?
¿Quién dice qué es una obra de arte?, ¿Todo objeto puede ser una obra de arte?, ¿Todos somos
artistas?
Problemas filosóficos
Actividades de Aprendizaje
Actividades de
Actividad
de Consolidación
Consolidación
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ProblemasFILOSÓFICOS
estéticos
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Fuentes Consultadas
Propósito
• GARCÍA MORENTE, MANUEl. Lecciones preliminares de Filosofía. Nuevo Talento.
Introducción
Problemas filosóficos
• ALBARRÁN VÁZQUEZ, MARIO. 1994. Introducción a la filosofía. Macgrawhill
• BENJAMIN, WALTER, La obra de arte en la época de su reproductibilidad técnica.
• GOMBRICH, E.H. La historia del arte.
Actividades de Aprendizaje
• DEMPSEY, AMY. ESTILOS, ESCUELAS Y MOVIMIENTOS.
Actividad de Consolidación
Páginas sugeridas:
http://zeyrus.blogspot.com/2007/07/qu-es-un-problema-filosfico-un-problema.html
Fuentes Consultadas
http://www.webdianoia.com/
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estéticos
FILOSOFIA Y
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Introducción
• Figura 1:Hegesandro, Atenodoro y Polidoro de Rodas, Laocoonte ysus hijos, h. 175-150
a.c. Marmol, 242 cm de altura; Museo Pio Clementino, Vaticano.
• Figura 2: Francisco José de Goya y Lucientes, Saturno devorándose a sus hijos, h. 1821. Óleo
sobre tela. Museo del Prado.
• Figura 3: Warhol, Andi, Big Campbell´s Soup can with can opener.
Problemas filosóficos
Actividades de Aprendizaje
Actividad de Consolidación
FuentesConsultadas
Consultadas
Fuentes
• Figura 4: Leonardo da Vinci, Mona Lisa, h. 1502. Óleo sobre tabla. Museo del Louvre, París.
• Figura 5: Warhol, Andi, Brillo Soap Pads Box, h. 1964. Serigrafía en tinta sobre pintura sintética de
polímeros sobre madera. The Andy Warhol Museum, Pittsburgh.
• Figura 6: Duchamp, Marcel, Fuente, h. 1917. Técnica mixta.
• Figura 7: Fotógrafo, http://www.google.com.mx/imgres?imgurl=http://www.sergiobeltfotografo.mex.tl
• Figura 9: Xiao Yu, Ruan. http://www. Analizarte.es/wp-content/uploads/2006/10/ruan.jpg
• Figura 10: Norman Rockwell, EL crítico de arte, h. 1955.
Créditos
• Figura 11:: Javier Cuesta, Un espectador observa una de las piezas. http://www. Elcorreoweb.es/
…/1288383020340cul44dn.jpg
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Problemas estéticos
FILOSOFIA Y
CONSTRUCCIÓN DE CIUDADANÍA
Créditos
Propósito
Introducción
Erika Téllez Mora
Problemas filosóficos
As e s o r d e C o n t e n i d o
Actividades de Aprendizaje
Actividad de Consolidación
Guadalupe Lorena Ramirez Mejía
As e s o r í a P e d a g ó g i ca y Té c n i c a
Fuentes Consultadas
Créditos
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D.R. © Colegio de Bachilleres, 2010